馮趙建，肖桐郡

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)探究——評《科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)》

馮趙建1,2，肖桐郡1

（1.河北工業(yè)大學(xué)，天津 300401；2.東北師范大學(xué)，長春 130024）

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺作為支撐農(nóng)村科技創(chuàng)新的有效載體，對于提高農(nóng)村對創(chuàng)業(yè)人員的吸引力、強(qiáng)化農(nóng)村科技供給能力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化具有重要的現(xiàn)實意義，是推進(jìn)中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的動力源泉。服務(wù)平臺建設(shè)能夠最大限度吸引和留住科技人員駐守農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步助力科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果在農(nóng)村轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)力，破解鄉(xiāng)村振興面臨的諸多難題。2021年經(jīng)濟(jì)管理出版社出版的《科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)》一書，基于科技創(chuàng)新理論提出了科技創(chuàng)新服務(wù)平臺優(yōu)化思路，也為探究農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)提供了參考思路。

由譚偉榮、王江編著的《科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)》共分為9 個章節(jié)，以“研究簡介-理論綜述-建設(shè)現(xiàn)狀-模型創(chuàng)建-架構(gòu)對策”為脈絡(luò)展開，基于兵團(tuán)的實踐視角，深刻把握科技創(chuàng)新服務(wù)平臺內(nèi)涵，針對平臺建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了全方位、多層次研究。從制約因素著手，以模糊綜合評估模型和實證分析為研究方法，對癥施策，探索科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的改進(jìn)策略，旨在優(yōu)化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺架構(gòu)、助力科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。該書研究脈絡(luò)清晰，結(jié)合了理論分析和實證研究，循序漸進(jìn)，在加深人們對科技創(chuàng)新服務(wù)平臺認(rèn)知的同時，引導(dǎo)人們思考科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的改進(jìn)路徑。作者基于層次分析法構(gòu)建了模糊綜合評估模型，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新服務(wù)平臺架構(gòu)的科學(xué)性，具有較高的理論水平和應(yīng)用價值。

農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺是集“科技創(chuàng)新、信息服務(wù)、資源共享”為一體的綜合性服務(wù)平臺，它在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過數(shù)據(jù)中心、農(nóng)業(yè)科技資源共享平臺、對接平臺和交易平臺，實現(xiàn)信息收集、資源整合、成果轉(zhuǎn)化，能夠有效擴(kuò)大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)模、增強(qiáng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)整體實力，是推進(jìn)中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的“加速器”。近年來我國農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)出成果不斷涌現(xiàn)，逐步形成了以雙創(chuàng)平臺、大學(xué)科技園、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等為代表的多層次建設(shè)體系，但是農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺在專業(yè)性、時效性、可持續(xù)性層面仍存在以下問題：一是政策支持亟待提高有效性，政府對農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺的管理模式、建設(shè)規(guī)模、資金投入力度與平臺建設(shè)實際需求存在一定偏差；二是服務(wù)人員仍需增強(qiáng)專業(yè)性，農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺中具備相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、管理、投融資等專業(yè)知識的高端專業(yè)服務(wù)人員較少，服務(wù)層次不高，平臺的整體服務(wù)能力不足；三是長效機(jī)制建設(shè)有待完善，農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺的利益保障機(jī)制、考評機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制尚未健全，對完全釋放平臺效力產(chǎn)生了一定阻礙；四是合作平臺一體化程度較低，企業(yè)自身創(chuàng)新意識和高校服務(wù)意識尚待增強(qiáng)，合作平臺的工作力度未能完全適應(yīng)政府和市場需求。

農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺作為“政府、企業(yè)、高?！比交ネǖ臉蛄?，能夠促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息交互融合和科技資源共享，是“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”深度融合的產(chǎn)物，對于推進(jìn)中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路具有重要意義。第一，加大政府統(tǒng)籌支持力度。通過設(shè)立專業(yè)的管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌資源建設(shè)農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，大力改善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)條件；第二，打造專業(yè)服務(wù)人才隊伍。通過建立完善的外部人才引進(jìn)機(jī)制和內(nèi)部人才培育機(jī)制，健全人才跟蹤體系和人才激勵機(jī)制，增強(qiáng)平臺專業(yè)化服務(wù)供給的穩(wěn)定性；第三，建立健全長效機(jī)制。設(shè)立統(tǒng)一的考評標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合內(nèi)外監(jiān)督，按服務(wù)質(zhì)量高低給予平臺不同層次的獎罰，督促相關(guān)平臺不斷提高服務(wù)能力；第四，加快合作平臺一體化建設(shè)。協(xié)同政府、企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)等主體，加強(qiáng)信息交流共享，提升成果轉(zhuǎn)化能力，以“優(yōu)劣互補(bǔ)，優(yōu)優(yōu)結(jié)合”實現(xiàn)融合發(fā)展。

綜上所述，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下，瞄準(zhǔn)農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中不平衡不充分的突出問題，充分發(fā)揮人工智能發(fā)展帶來的技術(shù)紅利，加快打造農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺2.0 升級版，激活農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員的活力，大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能讓科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能，助力鄉(xiāng)村振興。

河北省省級科技計劃軟科學(xué)研究專項項目（20557648D）；教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目（高校輔導(dǎo)員研究）項目（20JDSZ3061）；河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究青年基金項目（SQ2021027）；河北工業(yè)大學(xué)2021年度教育教學(xué)改革研究與實踐項目（綜合類）協(xié)同育人發(fā)展研究專題重點項目（21）

馮趙建，講師，博士研究生。