袁 麗，肖 霞，何金星

(湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，長(zhǎng)沙 410000)

0 引言

返回抑制是指對(duì)于之前有所注意的物體或是相對(duì)應(yīng)的位置做出反應(yīng)，且反應(yīng)表現(xiàn)出滯后的一種現(xiàn)象。研究認(rèn)為，在短暫的將線索與靶子展開間隔后，對(duì)比非線索位置的變化，發(fā)現(xiàn)對(duì)出現(xiàn)在線索化位置的靶子的速度相對(duì)來(lái)說(shuō)更快，因此認(rèn)為線索化位置的反射注意能夠促進(jìn)之后的靶子加工，但是這種“促進(jìn)”在較長(zhǎng)的線索和靶子的時(shí)間間隔后發(fā)生了反轉(zhuǎn)，被試對(duì)出現(xiàn)在線索化位置的靶子檢測(cè)速度要比對(duì)出現(xiàn)在非線索化位置的靶子檢測(cè)速度慢，即出現(xiàn)抑制效應(yīng)，稱為“返回抑制”現(xiàn)象。

圖1 經(jīng)典cue-target范式Fig.1 Classic clue-target pattern

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水平方向的三個(gè)方框(A)，眼睛需要始終盯著中間的小框，兩個(gè)在外面的方框會(huì)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容隨機(jī)變亮(B)；在線索化外周小框內(nèi)(C1)或非線索化外周小框內(nèi)(C2)或中間小框內(nèi)出現(xiàn)靶子(C3)，要求被試覺察到靶子時(shí)盡快做出按鍵反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，第一次線索出現(xiàn)的間隔時(shí)間是100 ms以內(nèi)，出現(xiàn)了易化作用。然而SOA達(dá)到以下數(shù)值，即200～300 ms時(shí)，易化作用則不容易出現(xiàn)，會(huì)出現(xiàn)抑制作用。

由此可以得出相關(guān)結(jié)果，第一次線索出現(xiàn)到靶子出現(xiàn)之間時(shí)，被試對(duì)出現(xiàn)在線索化位置靶子的反應(yīng)時(shí)，出現(xiàn)了上述的線索-靶子范式，即后來(lái)成為研究返回抑制的經(jīng)典范式，研究者采用線索化位置與非線索化位置的刺激反應(yīng)時(shí)之差作為返回抑制大小的度量。

線索-靶子范式是研究情緒信息引起注意偏向的一種常用范式，本研究采用厭惡情緒作為情緒刺激。一些學(xué)者認(rèn)為，對(duì)情緒信息的加工是由刺激驅(qū)動(dòng)，即一個(gè)自動(dòng)化的、自下而上的過(guò)程。在注意實(shí)驗(yàn)中，具有情緒含義的刺激對(duì)比不帶情緒色彩的刺激更能吸引注意或占用注意資源，形成注意偏向。研究結(jié)果表明，在非注意或注意資源匱乏的條件下，負(fù)性情緒信息會(huì)導(dǎo)致注意偏向。

厭惡是人類的基本情緒之一。根據(jù)厭惡學(xué)習(xí)的概念，個(gè)體在經(jīng)歷有某種特征的情境或事物后產(chǎn)生不良情緒或回憶時(shí)，在以后的活動(dòng)中就會(huì)減少或拒絕經(jīng)歷具有相同或相似的情境或事物。在注意任務(wù)中，引發(fā)厭惡情緒后，由于厭惡學(xué)習(xí)，個(gè)體傾向于更關(guān)注不會(huì)引起厭惡的一側(cè)。究竟厭惡情緒與注意偏向的關(guān)系是怎樣的，結(jié)合返回抑制的觀點(diǎn)，返回抑制能對(duì)視覺空間中的注意效率有提升作用，反映了人類對(duì)復(fù)雜環(huán)境的進(jìn)化適應(yīng)和生存性，那么厭惡情緒會(huì)對(duì)返回抑制產(chǎn)生什么樣的影響呢？

1 實(shí)驗(yàn)

1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/h3>

實(shí)驗(yàn)以白噪音誘發(fā)條件性厭惡情緒，采用線索-靶子范式，通過(guò)辨別任務(wù)來(lái)探究厭惡學(xué)習(xí)對(duì)基于位置返回抑制的影響。探究厭惡情緒是促進(jìn)了返回抑制，還是會(huì)對(duì)返回抑制產(chǎn)生消極影響。

1.2 實(shí)驗(yàn)假設(shè)

從厭惡刺激的有無(wú)與線索類型(有效提示/無(wú)效提示)兩個(gè)條件出發(fā)，探討這兩個(gè)條件對(duì)注意反應(yīng)時(shí)的影響。研究假設(shè)厭惡情緒對(duì)注意反應(yīng)時(shí)影響顯著。

2 方法

2.1 被試

隨機(jī)選取華南師范大學(xué)24名本科生(其中男生11人，女生13人)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。被試的視力或矯正視力均達(dá)到5.0。其中一名男生被試者在實(shí)驗(yàn)中注意力不集中，數(shù)據(jù)在樣本總體中屬于三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外，因而被剔除，最后將23名有效被試(男生10人，女生13人)的數(shù)據(jù)錄入，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.2 材料與儀器

實(shí)驗(yàn)程序在電腦上運(yùn)行，顯示器為標(biāo)準(zhǔn)14英寸屏幕，分辨率為1024×768。實(shí)驗(yàn)程序采用E-prime軟件進(jìn)行編制。被試者眼睛要求距離屏幕57 cm。畫面背景統(tǒng)一為黑色。實(shí)驗(yàn)材料為2個(gè)邊長(zhǎng)3 cm、厚度為0.04 cm的灰色方框，一個(gè)中央十字注視點(diǎn)，一段白噪音及靶子刺激。白噪音持續(xù)200 ms，80 dB，頻率1 200 Hz，2個(gè)方框邊緣距離中央注視點(diǎn)2 cm。靶子刺激為稍小于灰色方框的亮黃色“〇”或“×”。中央線索化刺激的大小為直徑3 cm，視角為0.5°的亮黃色圓點(diǎn)。

2.3 設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)采用線索-靶子范式，為2(誘發(fā)情緒：厭惡/非厭惡)×2(線索類型：有效/無(wú)效)的兩因素重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)。

因變量為被試按鍵反應(yīng)的反應(yīng)時(shí)與正確率。為控制被試疲勞、順序效應(yīng)和學(xué)習(xí)效應(yīng)的影響，實(shí)驗(yàn)的200個(gè)試次是隨機(jī)呈現(xiàn)的，并且做完100個(gè)試次后休息3 min，被試之間的刺激呈現(xiàn)順序也是隨機(jī)的。

2.4 程序

在照明充足、安靜的房間里，被試者坐在距顯示器正前方57 cm處，面向顯示器，雙眼注視屏幕。屏幕背景為黑色，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)，被試者讀懂指導(dǎo)語(yǔ)后按Q鍵開始練習(xí)。練習(xí)共20個(gè)試次。每個(gè)試次開始時(shí)，初始屏幕的中央出現(xiàn)灰色十字注視點(diǎn)，注視點(diǎn)兩側(cè)為灰色方框，呈現(xiàn)時(shí)間為500 ms。接下來(lái)為線索提示階段，此時(shí)任意一灰色方框變?yōu)榱咙S色作為線索。線索出現(xiàn)在左側(cè)時(shí)有20%的概率會(huì)伴隨有白噪音，線索出現(xiàn)在右側(cè)時(shí)肯定不會(huì)有白噪音。線索呈現(xiàn)200 ms后恢復(fù)初始屏幕，300 ms后十字注視點(diǎn)中央線索化，變?yōu)榱咙S色圓點(diǎn)，中央線索化時(shí)間為200 ms。接下來(lái)在初始屏幕基礎(chǔ)上，任意一個(gè)灰色方框中出現(xiàn)亮黃色“〇”或“×”，此時(shí)要求被試者按鍵反應(yīng)，看到“〇”按J鍵，看到“×”按F鍵，超過(guò)1 000 ms未反應(yīng)跳入下一試次。兩試次間隔1 000 ms。實(shí)驗(yàn)流程如圖2。

圖2 實(shí)驗(yàn)流程Fig.2 Experiment flow

20個(gè)試次練習(xí)完成后，進(jìn)入正式實(shí)驗(yàn)。正式實(shí)驗(yàn)共4種處理：線索呈現(xiàn)在左側(cè)時(shí)共100個(gè)試次，其中隨機(jī)選擇20次出現(xiàn)白噪音。線索呈現(xiàn)在右側(cè)時(shí)共100個(gè)試次，無(wú)白噪音。200個(gè)試次隨機(jī)出現(xiàn)，做完100個(gè)試次休息3 min。兩側(cè)線索有效性均為50%，左側(cè)除去有噪音呈現(xiàn)的20個(gè)試次，其余80個(gè)試次的線索有效性仍為50%。

提取左側(cè)線索提示時(shí)無(wú)噪音的80個(gè)試次。在右側(cè)100個(gè)試次中，從50個(gè)有效試次與50個(gè)無(wú)效試次中各隨機(jī)提取40個(gè)試次，計(jì)算其反應(yīng)時(shí)與正確率。

整個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)間約為15 min。

被試者完成實(shí)驗(yàn)后，換另一個(gè)被試者，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。

2.5 數(shù)據(jù)處理

全部數(shù)據(jù)收集整理后使用SPSS 21.0 for Windows 統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行分析。

3 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，總共有23名被試反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反應(yīng)錯(cuò)誤率均小于1%，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不必對(duì)錯(cuò)誤率展開分析。將錯(cuò)誤反應(yīng)的反應(yīng)時(shí)機(jī)平均值±3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外的數(shù)據(jù)剔除。

表1 各種條件下的平均反應(yīng)時(shí)(標(biāo)準(zhǔn)差)及IOR效應(yīng)量(ms)Tab.1 Average reaction time(standard deviation) and IOR effect size(ms) under all kinds of conditions

對(duì)厭惡/非厭惡和線索有效/線索無(wú)效4種條件下的反應(yīng)時(shí)進(jìn)行重復(fù)測(cè)量方差分析,結(jié)果見表2。

表2 厭惡/非厭惡情緒與線索有效/線索無(wú)效的反應(yīng)時(shí)方差分析Tab.2 ANOVA of aversion/non-aversion and the clue effective/clue ineffective reaction

結(jié)果顯示，厭惡情緒主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1，22)=5.682，P<0.05，說(shuō)明厭惡情緒與非厭惡情緒在注意的反應(yīng)速度方面產(chǎn)生了影響，厭惡情緒下的反應(yīng)時(shí)顯著長(zhǎng)于非厭惡情緒下的反應(yīng)時(shí)。 線索有效性主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1，22)=51.916，P<0.001，有效線索下的反應(yīng)時(shí)(563 ms)顯著長(zhǎng)于無(wú)效線索下的反應(yīng)時(shí)(542 ms)，提示出現(xiàn)返回抑制。厭惡情緒與線索類型對(duì)基于位置返回抑制影響的交互作用顯著(F(1，22)=5.886，P<0.05)。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析表明(見表2、圖3)，在厭惡情緒條件下，線索提示有效條件下的反應(yīng)時(shí)顯著長(zhǎng)于線索提示無(wú)效條件下的反應(yīng)時(shí)(F(1，22)=53.63，P<0.001)，表現(xiàn)出返回抑制。在非厭惡情緒條件下，有效提示與無(wú)效提示差異顯著，線索提示有效下的反應(yīng)時(shí)也顯著長(zhǎng)于線索提示無(wú)效條件下的反應(yīng)時(shí)(F(1，22)=25.00，P<0.001)，但是在厭惡情緒條件下，所引發(fā)的返回抑制的效應(yīng)量更大。

圖3 厭惡情緒對(duì)返回抑制影響的比較Fig.3 Comparison of the influence of aversion on return inhibition

4 討論

本研究采用線索-靶子范式，使用白噪音作為刺激引起被試的厭惡情緒。刺激是隨機(jī)呈現(xiàn)的，在100個(gè)試次里面只有20次伴隨有白噪音，目的是使被試形成厭惡情緒，探究厭惡情緒對(duì)基于位置返回抑制的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，厭惡情緒對(duì)返回抑制的影響達(dá)到了顯著，由于引起被試厭惡情緒的刺激事先沒有進(jìn)行材料評(píng)定，但是仍能引起被試的返回抑制現(xiàn)象顯著，證明厭惡情緒確實(shí)能夠使被試趨于回避厭惡目標(biāo)。相比無(wú)厭惡刺激，厭惡刺激條件下或厭惡學(xué)習(xí)條件下對(duì)線索化與非線索化位置的重復(fù)搜索或搜索時(shí)間更長(zhǎng)，這表明被試在厭惡情緒下更不愿意重復(fù)關(guān)注厭惡源甚至是與厭惡源相近的目標(biāo)。

可以從以下兩個(gè)方面理解：

4.1 不同情緒認(rèn)知神經(jīng)基礎(chǔ)

厭惡回避實(shí)驗(yàn)中，線索呈現(xiàn)時(shí)間為200 ms，可認(rèn)為是注意資源不足。認(rèn)知負(fù)荷理論認(rèn)為，人在同一時(shí)間內(nèi)的認(rèn)知資源是有限的，如果同時(shí)進(jìn)行多種信息的加工，一般來(lái)說(shuō)只有一種信息能夠被充分加工，另外的信息會(huì)被暫停。當(dāng)所處環(huán)境中的負(fù)性刺激和其他刺激一起出現(xiàn)時(shí)，負(fù)性刺激會(huì)起到主導(dǎo)作用，其他刺激很難被充分注意，從而表現(xiàn)出注意資源對(duì)負(fù)性刺激的偏向。在厭惡刺激隨機(jī)呈現(xiàn)的情況下，被試形成了厭惡學(xué)習(xí)，即使原先呈現(xiàn)過(guò)厭惡刺激的位置不再出現(xiàn)厭惡刺激，也傾向于作出回避行為。對(duì)厭惡目標(biāo)的返回抑制量增大，也是動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中具有生存意義的一種本能。

4.2 注意偏向理論

注意偏向指的是通過(guò)和中性刺激對(duì)比，個(gè)體對(duì)于相應(yīng)威脅或相關(guān)刺激出現(xiàn)的不同分配。根據(jù)相關(guān)研究，注意偏向一般分為三種情況：第一種是注意增強(qiáng)，第二種是注意接觸困難，第三種是注意回避。注意增強(qiáng)主要是指更加容易對(duì)某些信息吸引。注意接觸是指被一些刺激吸引之后無(wú)法轉(zhuǎn)移到其他刺激。注意回避是指傾向于將注意力轉(zhuǎn)向某種刺激相反或相對(duì)應(yīng)的提示上。本研究中，基于厭惡情緒下的注意偏向很明顯是一種注意回避。在厭惡刺激的隨機(jī)呈現(xiàn)下，被試形成了厭惡情緒的條件反射，不管原先呈現(xiàn)過(guò)厭惡刺激的位置在下一次時(shí)是否出現(xiàn)，被試都呈現(xiàn)注意回避，從而使反應(yīng)時(shí)增大，出現(xiàn)返回抑制。

雖然取得了有價(jià)值的研究結(jié)果，但由于學(xué)術(shù)局限及實(shí)驗(yàn)的局限性，本研究也存在一些需要提高的地方。比如：空間位置的生態(tài)學(xué)效度問(wèn)題，選設(shè)的兩個(gè)空間位置實(shí)際不太符合人們生活中常規(guī)的視覺搜索規(guī)律。在實(shí)際生活中，人們展開視覺對(duì)相關(guān)目標(biāo)進(jìn)行搜索時(shí)，一般是在多個(gè)空間或位置中展開的，被吸引的線索往往不止一個(gè)，而是存在多個(gè)吸引注意的線索。關(guān)于被試的厭惡情緒水平，實(shí)驗(yàn)后沒有問(wèn)卷測(cè)量被試的厭惡情緒是否真正被調(diào)動(dòng)起來(lái)，被試的厭惡水平是否對(duì)返回抑制有不同程度的影響。綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，今后可通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更進(jìn)一步的研究，以期對(duì)本研究展開更深入、更科學(xué)、更系統(tǒng)的解讀。