語斯雯頔

“大學(xué)教授有三大職能，教書育人、科學(xué)研究和社會服務(wù)。而每一次協(xié)助破案，都是一次跨界融合，也是自己應(yīng)盡的一份社會責(zé)任?！?/p>

49歲，戴著一副無框眼鏡，在實(shí)驗(yàn)室鉆研計(jì)算技術(shù)的沈煒火了。

今年4月初，一則“高校教授跨界破案為國家挽回27.73億元”的新聞經(jīng)各大媒體報(bào)道后，一時(shí)間傳遍各個(gè)社交平臺，讓浙江理工大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的教授沈煒破圈走紅。

沈煒從來沒想過，自己可以通過協(xié)助警方辦案出名。他告訴《方圓》記者，這并不是自己第一次參與辦案，之所以受到褒獎可能是因?yàn)檫@起案件影響重大，搭了個(gè)“便車”而已?！按髮W(xué)教授有三大職能，教書育人、科學(xué)研究和社會服務(wù)。而每一次協(xié)助破案，都是一次跨界融合，也是自己應(yīng)盡的一份社會責(zé)任?！鄙驘樥f道。

2018年5月，原浙江省寧波市國家稅務(wù)局第一稽查局接到上級單位下發(fā)線索，發(fā)現(xiàn)寧波某進(jìn)出口企業(yè)收受了品名為姿態(tài)穩(wěn)定控制器的大額進(jìn)項(xiàng)發(fā)票，金額高達(dá)2975萬元。這引起了稽查人員的懷疑。

據(jù)了解，這批姿態(tài)穩(wěn)定控制器主要用于民用無人機(jī)的裝配，其核心是一個(gè)芯片，通常只有指甲蓋大小。一個(gè)控制器售價(jià)一般幾十元到幾百元不等，貴的可能達(dá)上千元?；槿藛T表示，當(dāng)年全球民用無人機(jī)出貨總量不到400萬架，如果這些姿態(tài)穩(wěn)定控制器出口是真的用于民用無人機(jī)，那都能裝配全球所有的民用無人機(jī)了。

抱著懷疑的態(tài)度，稽查局檢查組開始進(jìn)行走訪和調(diào)查，其間發(fā)現(xiàn)這些芯片疑似虛假產(chǎn)品，目的是為了騙稅騙優(yōu)惠。至此，一個(gè)連環(huán)騙稅鏈條隱現(xiàn)，但他們需要通過技術(shù)證據(jù)來確定該芯片是不是虛假產(chǎn)品。2020年9月，經(jīng)由浙江省機(jī)電設(shè)計(jì)研究院介紹，該檢查組找到了沈煒。

了解案件情況后，沈煒先是通過計(jì)算機(jī)資料檢索，了解到這款芯片的功能。他介紹，不同的芯片有不同的說明書，自己需要做的就是判斷這款芯片與控制器說明書上的功能是否匹配，如果不匹配，就意味著該企業(yè)生產(chǎn)的是虛假產(chǎn)品。

為了找到關(guān)鍵技術(shù)證據(jù)，沈煒跟隨檢查組走訪廣東深圳，前往企業(yè)調(diào)取相關(guān)產(chǎn)品資料，還與其他工程師一起專門開發(fā)了一套測試裝置。經(jīng)過一遍遍反復(fù)實(shí)驗(yàn)，沈煒等人檢測到涉案芯片達(dá)不到產(chǎn)品說明書所列軟件的功能，據(jù)此出具了技術(shù)鑒定意見書，證實(shí)這是一場虛開騙稅騙優(yōu)惠的驚天騙局。

這起案件涉及全國54家企業(yè)，涉案金額高達(dá)27.73億元，其順利偵破不僅為國家挽回了重大損失，也是數(shù)字化改革在國家稅務(wù)治理方面的一項(xiàng)重大舉措。在沈煒看來，這起案件復(fù)雜的不是技術(shù)，而是整個(gè)犯罪模式的構(gòu)思，“該案利用虛假產(chǎn)品作為載體，充分整合了全國各地稅收政策，在空間上形成了一套連貫的流程，在最后的出口退稅環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)效益”。因此，他認(rèn)為，這類案件反映出的潛在風(fēng)險(xiǎn)才是最需要得到重視和防范的，“希望相關(guān)部門可以考慮下稅收政策之間的組合是否存在漏洞，畢竟國家對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的扶植政策的初衷是好的，如果因?yàn)楸徊环ǚ肿鱼@了空子導(dǎo)致政策收緊，那就是‘一顆老鼠屎壞了一鍋湯’，得不償失了”。

沈煒（中）在浙江省機(jī)電設(shè)計(jì)研究院辦公室內(nèi)分析線路板。（圖片來源：受訪者供圖）

沈煒認(rèn)為，凡事不能單單停留在技術(shù)層面，而是應(yīng)該多思考本質(zhì)。在協(xié)助警方破案的過程中，沈煒會特別留意犯罪鏈條的完整性，以及計(jì)算機(jī)科學(xué)對犯罪的影響。他解釋，研究計(jì)算機(jī)科學(xué)和破案本質(zhì)相同，其中的思維邏輯和分析方法是一樣的。計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)方法主要有分類和分步兩種，其中的分步就是按照步驟來生成完整程序，而犯罪分子的主要手法就是通過中斷步驟，讓其留下的證據(jù)無法形成環(huán)環(huán)相扣的犯罪鏈條，從而不被定罪?！斑@也是為什么信息犯罪類案件爆發(fā)的一個(gè)很重要的原因。計(jì)算機(jī)改變了很多行業(yè)，也引發(fā)了更多跨境跨領(lǐng)域的犯罪。但我們不能因此認(rèn)為計(jì)算機(jī)不好，任何事物都有兩面性，我們需要辯證的思維來看待這個(gè)問題?！鄙驘樥f道。

拋開幫助警方破案的“傳奇”故事，沈煒告訴《方圓》記者，自己只是個(gè)普通的高校教師，“生活簡單，工作環(huán)境簡單，愛好也不多”。平時(shí)的沈煒不是在辦公室就是在實(shí)驗(yàn)室，研究技術(shù)或者與學(xué)生們討論課題。然而一有閑暇時(shí)間，他就背上包出去旅游。

沈煒喜歡自然風(fēng)光，也去過了不少國家。每去一個(gè)國家，他都會在地圖上插一個(gè)紅旗，希望能把紅旗插遍全世界。途中的所見所聞不僅豐富著他的人生閱歷，更讓他對生活有了更多細(xì)致入微的體察。正如他所強(qiáng)調(diào)，“沒有看過世界，哪里來的世界觀”。

除了旅游，沈煒的另一大愛好便是讀書。無論是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)還是其他學(xué)科的書籍，他都渴望從中吸收新學(xué)，豐盈思維?！岸嗄甑目珙I(lǐng)域讀書和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我?guī)椭狡瓢咐鄯e了不少經(jīng)驗(yàn)?！鄙驘樥f道。

憑借著過硬的專業(yè)實(shí)力，沈煒曾多次被警方邀請協(xié)助破案，經(jīng)常將自己在協(xié)助破案的感悟和經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)生。

2016年，沈煒在浙江省德清縣挑戰(zhàn)極限項(xiàng)目。（圖片來源：受訪者供圖）

例如，在幫助警方破案時(shí)，沈煒需要用淺顯的語言把專業(yè)領(lǐng)域的知識給警方講清楚，而這對專業(yè)知識的把握和對語言的轉(zhuǎn)化能力要求是很高的。在他看來，能把腦海中的知識用自己的語言清晰地表達(dá)出來，讓談話對象聽得懂，是一門功夫，需要大量的訓(xùn)練。“但是這種專門的訓(xùn)練在大學(xué)期間幾乎沒有，學(xué)生也越來越不愿意表達(dá)自己的想法，哪怕他們心里有答案。那么在未來，學(xué)生又能有多少機(jī)會去表達(dá)自我呢？”沈煒擔(dān)心的是，學(xué)生畢業(yè)后需要面對研究生導(dǎo)師或者是公司的面試，如果沒有優(yōu)秀的表達(dá)能力，展現(xiàn)自我，他們難以拿到錄取資格。

將自己腦海中的想法正確得當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，是沈煒想要讓自己的學(xué)生領(lǐng)悟的?！按髮W(xué)課堂是鍛煉這些學(xué)生表達(dá)最好的機(jī)會，如果這時(shí)發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我們是能夠幫忙糾正和指出問題的?！鄙驘樳€強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今社會需要的是復(fù)合型人才，學(xué)生不能只是悶頭學(xué)習(xí)而不會表達(dá)。并且隨著社會分工越來越細(xì)、專業(yè)化程度越來越高，如今已經(jīng)不是隔行如隔山，而是隔方向如隔山了。所以學(xué)生需要學(xué)會和別人協(xié)作，像比爾·蓋茨寫個(gè)小程序就賺到第一桶金的情況，只會越來越少。

除了缺乏優(yōu)秀的表達(dá)能力之外，沈煒還發(fā)現(xiàn)學(xué)生通常只涉獵本專業(yè)的知識，可如果不主動學(xué)習(xí)跨專業(yè)的知識，學(xué)生就很難辨識和解讀社會上的現(xiàn)象，對許多事物理解得也會不夠徹底。

為了提升學(xué)生思維發(fā)散和深度思考的能力，沈煒試過不少方法，其中一個(gè)方法就是在課堂教學(xué)時(shí)融入許多跨專業(yè)的知識。他經(jīng)常在課堂上給學(xué)生提出許多跨行業(yè)的問題，比如用Python來模擬一下米爾頓·弗里德曼宣揚(yáng)的自由資本主義。弗里德曼是新自由主義的代表者，所提出的自由資本主義指的是以自由競爭為特征的市場結(jié)構(gòu)。在弗里德曼看來，政府不應(yīng)該限制資本自由，但是他的理論是否真的正確呢？

于是，學(xué)生根據(jù)沈煒提出的問題，經(jīng)過計(jì)算機(jī)模擬后發(fā)現(xiàn)，弗里德曼的主張最終在實(shí)踐應(yīng)用的過程中會引發(fā)馬太效應(yīng)，即導(dǎo)致強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，而這并不利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的共同富裕。

受沈煒的影響和啟發(fā)，不少學(xué)生正在慢慢改變自己，不僅學(xué)會主動表達(dá)，還嘗試著主動跨專業(yè)學(xué)習(xí)。有時(shí)，沈煒也會在課堂上給學(xué)生分享真實(shí)的犯罪案例和破案技術(shù)，他認(rèn)為這樣做對于學(xué)生的社會知識教育有很大幫助?！耙环矫?，學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中都可能會遇到類似的情況，通過真實(shí)案例分享，他們就不容易上當(dāng)受騙了，對他們個(gè)人起到的是預(yù)防作用。另一方面，這樣的分享還能促使學(xué)生從技術(shù)層面思考，如何從自己專業(yè)的角度上去防止犯罪;如何在保護(hù)自己的同時(shí)，還能去保護(hù)他人?！鄙驘樥f道。

除了課堂分享，沈煒還會邀請一些學(xué)生加入幫助公安破獲案件的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，提供技術(shù)支持。而受邀的學(xué)生也十分積極參與進(jìn)來，這讓他很是感動。沈煒始終堅(jiān)信，有效的社會實(shí)踐有利于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，社會需要培養(yǎng)有能力的人，社會實(shí)踐則是必不可少的環(huán)節(jié)。

通過幫助警方破案，沈煒接觸了越來越多的新興技術(shù)，也會經(jīng)常思考計(jì)算機(jī)技術(shù)對社會的功用到底要如何體現(xiàn)。

在沈煒看來，計(jì)算無處不在。“無論是什么形式，只要有輸入、有輸出，中間還有一個(gè)處理過程，那么這就相當(dāng)于一種計(jì)算。以電飯鍋為例，它的輸入是米、水和電，輸出是一鍋飯。那么如果想要最終得到這一鍋飯，里面一定包含了計(jì)算。此外，光合作用也是一種生物計(jì)算——二氧化碳和水在葉綠素的作用下通過光能合成淀粉，輸入是二氧化碳、水和光，輸出是淀粉。計(jì)算并不是曲高和寡的概念，它離我們每個(gè)人的生活都很近。”作為一名研究計(jì)算的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人士，沈煒覺得要想把計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)延伸出去，自己就需要不斷去思考如何利用計(jì)算讓整個(gè)社會高效運(yùn)行。

在一起銀行卡詐騙案件中，沈煒就綜合運(yùn)用了與芯片、軟件、加密相關(guān)的多種技術(shù)，輔助濟(jì)南鐵路公安破案。他介紹，盡管這起案件的突破點(diǎn)在于芯片，但是其破解難度是極為罕見的。涉案芯片有十分復(fù)雜的保密機(jī)制——整個(gè)機(jī)制一共分為兩層，第一層是存儲芯片上被編碼過的數(shù)據(jù)，它不能被直接識別和讀取;第二層是一個(gè)專用的讀取程序，用來讀取存儲芯片內(nèi)的數(shù)據(jù)，而整個(gè)機(jī)制還有兩道密碼，程序密碼和芯片密碼。如果在不知道密碼的情況下，輸入錯(cuò)誤超過10次，那么程序就會自動抹去芯片里面的全部數(shù)據(jù)。

“當(dāng)時(shí)情況緊急，大家都很緊張。一來是羈押罪犯的時(shí)間有限，我們必須在10天內(nèi)攻破加密機(jī)制，驗(yàn)證證據(jù)，否則就會因證據(jù)不足而放人。二來是犯罪分子提供的密碼有可能是錯(cuò)的，如果我們完全聽信于他，輸錯(cuò)了10次，那么什么證據(jù)就都沒有了，一切的努力也都將前功盡棄。”沈煒回憶道。

左思右想，沈煒的團(tuán)隊(duì)最終使用了替換方法來突破密碼保護(hù)機(jī)制——將存儲芯片取下，備份數(shù)據(jù)后，寫入同類芯片，替換掉原始芯片以固定證據(jù)。整個(gè)讀卡器設(shè)備體積很小，存儲芯片僅有人的小指指甲蓋的三分之一那么大。要保證整個(gè)芯片能夠被完好無損地取下，要高度集中注意力，其間也要萬分細(xì)致才行。

為了穩(wěn)妥和方便起見，在取下芯片后，沈煒等人在芯片位置焊了若干線路，連接可以放置芯片的底座，這樣可以方便技術(shù)人員對芯片進(jìn)行分析和處理工作。經(jīng)過整整一周復(fù)雜的反編碼破譯工作，沈煒終于完整地提取出了被盜取銀行卡的相關(guān)信息。

“犯罪團(tuán)伙使用的技術(shù)正在不斷地更新?lián)Q代，這需要相關(guān)技術(shù)人員也不斷反思和學(xué)習(xí)前沿的知識，才能有效地打擊新型違法犯罪?！鄙驘樑e例道，“例如，現(xiàn)在ATM機(jī)上許多盜取個(gè)人銀行卡信息的讀卡器都是由3D打印機(jī)‘量身定制’而成的。因?yàn)槊總€(gè)ATM機(jī)卡口的形狀都不一樣，使用模具進(jìn)行生產(chǎn)的成本過高，也容易暴露。如果用3D打印機(jī)打印的話，一是適合小批量應(yīng)用，二是可以適應(yīng)ATM機(jī)不同的形狀。這也是3D打印技術(shù)成為犯罪‘幫兇’的一個(gè)實(shí)例?！?/p>

讀萬卷書，行萬里路，從書海中汲取養(yǎng)分，再在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，這種雙向循環(huán)讓沈煒得以不斷突破個(gè)人技能閾值的上限。不斷思考和學(xué)習(xí)是沈煒始終無法停下來的兩件事，特別是為了讓計(jì)算科學(xué)更好地服務(wù)社會。

“我們在做任何項(xiàng)目或者進(jìn)行社會服務(wù)的時(shí)候，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。因?yàn)橛?jì)算機(jī)領(lǐng)域的知識是各行各業(yè)都會運(yùn)用到的。我們的專業(yè)技術(shù)進(jìn)入某一行業(yè)，也要與該領(lǐng)域的知識相結(jié)合，才能去服務(wù)這個(gè)行業(yè)。”對于這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，沈煒覺得，如果不保持學(xué)習(xí)，不掌握新知識、新態(tài)度、新理念，總有一天是要吃虧的。