朱曉帆

伴隨著高考的結(jié)束，終于“卸下重任”的高考考生們開啟了“休閑模式”，這也意味著“后高考經(jīng)濟(jì)”正式拉開帷幕?？梢韵胂螅嫶蟮母呖忌M(fèi)群體、長達(dá)近3個(gè)月的超長暑假，將會(huì)帶來怎樣的一波消費(fèi)高峰。

（6月13日《光明日?qǐng)?bào)》）

“后高考經(jīng)濟(jì)”并非全是商家炒作，確實(shí)有著旺盛的現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)需求?？忌枰谖镔|(zhì)、外貌、精神層面自我豐富，家長也希望能為孩子邁入大學(xué)添置更好的裝備。

在這場(chǎng)“后高考經(jīng)濟(jì)”的消費(fèi)中，考生們樂于直面很多選擇，因?yàn)檫@不僅僅是買東西這么簡(jiǎn)單，而是一種真實(shí)的人生體驗(yàn)，他們?cè)谥泵嬲T惑和選擇中塑造著自己的消費(fèi)觀，分配著不同事件在人生中的位置。與其說這是一次消費(fèi)，不如說這是考生的一次自我教育，也是一次很好的社會(huì)教育。

高考之后的這波“買買買”，不僅是放松和犒賞，更是孩子步入社會(huì)的一次“成人禮”。對(duì)于每個(gè)考生來說，學(xué)會(huì)選擇都是非常重要的一課。不論是離開父母獨(dú)立旅行，還是購買了一款手機(jī)，亦或是給自己報(bào)了一門興趣班，都是一種全新的經(jīng)歷，都是一個(gè)極具意義的開始。

某種程度上來說，從這一刻起，他們真正地為自己的選擇而買單，對(duì)自己獨(dú)自在外的安全而負(fù)責(zé)，奔赴自己的興趣所在，將自己與這個(gè)社會(huì)充分連接、自我定義。

相比于從中收獲多少，家長或許更期待看到孩子在獨(dú)立性上的表現(xiàn)。不要小看他們，給他們足夠的空間，他們會(huì)逐步走向成熟，會(huì)從角色轉(zhuǎn)變中學(xué)會(huì)對(duì)自我和財(cái)富的管理，這更加需要考生們具備獨(dú)立思考和適時(shí)止損的能力。這對(duì)年輕人來說，又何嘗不是一件好事呢？