潛墨

在日本，有一位“最出名的老婆婆”——黑柳徹子。人們熟悉她，大多是通過那本很有名的兒童文學作品《窗邊的小豆豆》。實際上，她不光是作家，也是日本著名的主持人、演員和慈善家。以她名字命名的節(jié)目《徹子的房間》于1976年開播，目前仍維持每周5期的頻率播出，播放期數(shù)超過了11000期，刷新了吉尼斯世界紀錄。她不斷挑戰(zhàn)著自己、充沛的精神和為人處事的方式讓人敬佩不已。人們喜愛她，因為她會為世界帶來光芒，因為她像書中的小豆豆一樣，天真浪漫，還有一點兒可愛的小迷糊。無論多大年齡，她始終以“看來有點大無畏的天真”面對生活。

人物角度一

被退過學的“小豆豆”

黑柳徹子小名叫小豆豆，在小學時因為對周圍的一切太過好奇，在上課時無法集中注意力，一年級時被視為“問題兒童”而被退學。幸運的是，她轉學到了巴學園，遇到了非常和善的校長小林先生，慢慢發(fā)現(xiàn)了學校生活的樂趣。

就像書中描寫的那樣，巴學園又小又簡陋，但它很特別，以廢棄的電車作為教室，從不給學生安排固定座位，每天都可以根據(jù)自己的心情自由選擇自己喜歡的座位。從第一節(jié)課開始，老師就把當天要上的所有的課和每一節(jié)課所要學習的所有知識點，滿滿地寫在黑板上，然后說：“下面就開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧?！?/p>

下午，孩子們總是會去九品佛廟寺快樂地散步嬉戲。校長先生要求同學們吃的飯菜要有“山的味道”和“海的味道”，而且，每天還要親自檢查同學們從家里帶來的飯盒，發(fā)現(xiàn)有人只帶了一種味道，就要給他加一勺子。到了假期，校長還會帶大家一起出去旅行……

第一次去巴學園，校長對小豆豆說：“把你喜歡的全都說給我聽吧，說什么都行?！庇谑?，她把一個6歲孩子能說的、到此為止的人生都講了出來，足足說了4個小時。徹子也在巴學園收獲了一段開心又難忘的成長過程。她逐步愛上了學習，還交了山本泰明和高橋君這些新朋友。

1981年，徹子出版了《窗邊的小豆豆》，記錄了在巴學園這段短暫而美好的求學生活。

素材解讀

如果沒有那么幸運遇到小林校長，又恰好成長于對她無限寬容的家庭，小豆豆究竟能否成為后來的黑柳徹子呢？每個孩子都是獨立的個體，有著各自獨有的性格、喜好、優(yōu)勢和弱點。因此，教育理應做到因材施教。用小林校長的話來講，就是：“無論哪個孩子，當他出世的時候都具有優(yōu)良的品質，在他成長的過程中會受到很多影響，有來自周圍的影響，也有來自成人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成有個性的人。”

【適用話題】什么是個好;愛之心;我不再_____……

人物角度二

稀里糊涂被電視臺錄取

從巴學園畢業(yè)后，徹子進入了中高連讀的香蘭女子學校，畢業(yè)后入學東洋音樂學校（現(xiàn)在的東京音樂大學），就讀于聲樂科。

受木偶劇影響，1952年，19歲的徹子應聘NHK放送劇團的演員。理由很簡單，希望成為母親后的自己可以為孩子繪聲繪色地讀童話書。

這時的徹子還是能看出兒時天真爛漫的影子——投遞簡歷時，NHK要求現(xiàn)場投遞，而徹子選擇了郵寄，被警告一次;參加筆試，記錯考場，差點沒趕上開始時間;答題卡潦草且被橡皮擦出一個洞;在“你認為你的優(yōu)點”的題目下洋洋灑灑，大寫特寫，一直寫到試卷背面，而在“缺點”一欄用兩行字草草收尾……

但即便如此，徹子還是從6000多名應聘者中脫穎而出，成為了NHK的一員。面試官這樣告訴她：“你的筆試和面試成績其實并不優(yōu)秀，但是對于電視這個新世界來說，試著錄用一個像你這樣一無所知、充滿熱忱的人或許更合適?！?/p>

NHK的選擇是對的。如同一張白紙的徹子來到電視界，逐漸成長為日本電視史上的傳奇人物。

童時的天真，她始終保持著，有一次，她坐火車去外地演出，一上車就舒服地脫下靴子，一邊看隨身攜帶的小電視，一邊吃著剛買的海帶條。她一心以為，火車到站前5分鐘一定會播報通知的。沒想到，過了一陣，她偶然往外面一看，已經到站了！她慌慌張張地跑下車，接站的十多個人吃驚地看著她：光著腳，手里提著大衣和電視機，最荒唐的是，她嘴里還拖著一根一米長的海帶條在風中翩翩飛舞。但正因如此，觀眾們喜愛上了這樣直白有趣、一點暮氣都沒有的她。時至今日，近90歲的徹子在別人眼里或許是一個上了年紀的人，但是看她的節(jié)目，你會發(fā)現(xiàn)她的眼神依然明亮，她自信地說：“直到100歲，我也要在舞臺上表演！”

素材解讀

黑柳徹子的筆試和面試成績并不十分理想，但是對于電視這個新世界來說，試著錄用一個像她那樣充滿熱忱和想象力的新人或許更合適。換個角度說，電視臺看重的是她極強的可塑性。世界在發(fā)展，任何一個團體都應積極任用新人，“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，一個團體可能會因一縷新生力量的加入就此興旺、繁榮。

【適用話題】給予;寬容之心;別擔心，我可以的……

人物角度三

傳遞愛的“洋蔥頭”

“你只有非常努力，才能看起來毫不費力?！睆刈訌膩頉]介紹過她在電視行業(yè)如何艱辛，只幽默地提到“錄影棚熱得能把面包烤焦”“電視主持人涂著紫色唇膏”。但顯然，她在各個領域的付出肯定不是一星半點，才能做到如今的成就。她寫作能夠成功，也源于她性格中極有韌性的一面。

從藝多年，除了“徹子談心室”成為日本電視史上最長壽的談話節(jié)目之外，黑柳徹子還創(chuàng)下了許多有趣的記錄：未曾生病請假、未曾穿同一件衣服上節(jié)目、始終維持一貫的洋蔥頭發(fā)型……一代又一代人記住了可愛的“洋蔥頭婆婆”。

當年的小豆豆?jié)u漸變成了老婆婆，從學校老師和母親那里得到的愛，她也想要傳遞給全世界的孩子。在她還未成名時，在盛夏，就常常去為盲人錄制圖書。為了隔絕外界的聲音，房間里的玻璃窗被關得嚴嚴實實的。她頭上蒙著毯子，還拉進來一盞臺燈，在大汗淋漓中為孩子們錄了《小熊布尼》《星星王子》等新書。如今，黑柳徹子仍然堅持著這項工作，《窗邊的小豆豆》也是她自己錄制的，并發(fā)給了全國兩千家盲文圖書館。

1984年，徹子擔任聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她的足跡踏遍三個大洲、二十九個國家和地區(qū)，與當?shù)刎毨Ш⒆觽兺酝?，徹子到過的國家，孩子們都因為戰(zhàn)亂受盡折磨。她去了許多次非洲，卻一次也沒看到過非洲的動物。那些連水和草都沒有的地方，孩子們都在挨餓，動物自然也無法生存。徹子總是說，真想讓非洲的孩子們看看大象和長頸鹿呀。

在《窗邊的小豆豆》的最后，她意味深長地說：“現(xiàn)在我們只要去了超市什么都能買到，而且我們也能夠放開肚皮，盡情地吃自己喜歡的東西。但我突然想到，當年我們把一小點兒口香糖放到嘴里，高興地相視而笑，說著‘好甜啊’，也許那個時候才是幸福的。一生當中，能夠有幾次和家人在一起相視而笑的時光，也許就可以說是知道幸福的真諦了。”

素材解讀

黑柳徹子是一個敢于嘗試的人，她的和各類服裝都搭配的“洋蔥頭”就是明證。更難能可貴的是，她的嘗試還出現(xiàn)在諸多公益領域。滿滿的愛心，源于她小時候從身邊獲得過的愛：在《窗邊的小豆豆》里，黑柳徹子回憶，巴學園里，小林先生總是在不斷地鼓勵孩子，小豆豆的爸爸是一個小提琴演奏家，但是他卻不愿意用小提琴演奏日本軍歌;她的母親也告訴小豆豆，不能因為一個人是什么民族，就去鄙視和仇恨那個人。這些教育，讓她的童年一直沉浸在自信開朗中，內心深處依然保留著純粹美好的東西。她讓世人看到一顆高貴的心靈是如何像太陽一樣在世間滾動的。

【適用話題】回報;相視而笑的時光;時光記錄下_____……

【延伸閱讀】

《窗邊的小豆豆》書摘

● 小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生后直到現(xiàn)在，還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢。而且，這么長的時間里，校長先生一次也沒有打呵欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著。

● 校長先生的夢幻一般的學校正在吐著火舌。老師所至愛的孩子們的笑聲、歌聲，被響著可怕聲音而倒塌下去的學校的聲響所替代。已是無法撲滅的烈火燒毀著學校。自由岡到處是熊熊的烈火。

這時，校長站在大路上，一直癡望著燃燒著的巴學園。他依然穿著那身略帶皺紋的黑色西裝，像平素那樣把兩手插在上衣兜里。校長先生望著火光向站在他身旁的大學生兒子說：“哎，今后再辦個什么樣的學校呢？”

小林老師對于孩子的愛、對教育事業(yè)傾注的熱情，比此刻吞沒著學校的烈火更為熾烈。老師是不屈服的。

●如果有哪位成年人看到這種情景，他也許會感到奇怪：“怎么，這么小的孩子聽了如此難懂的話還會開懷大笑哪！”實際說起來，不管孩子們顯得多么幼稚，對于那些真正有趣的東西，他們還是完全能夠理解的。