編者按

浙江省東陽市吳寧一中的王秋珍老師赴新疆支教，成為新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣第三中學(xué)的學(xué)生們的語文老師，她帶學(xué)生們走進(jìn)閱讀與寫作的廣博世界，領(lǐng)略詩詞文化，追尋星辰大海，品味人間煙火。

下面所刊登的三篇文章，來自王秋珍老師為第38個教師節(jié)而布置的《寫給? ? ?的一封信》的主題寫作，通過孩子們真誠的文字，我們可以看到一個平凡的老師身上散發(fā)著怎樣的光芒，點燃了學(xué)生對生活的熱愛與對寫作的熱情。

尊敬的阿秋老師：

您好！

寫下這個題目，我就想起了新疆的九月。新疆的九月是最美的。塔里木河的胡楊林金黃金黃，塔克拉瑪干沙漠披著金光，奇臺江布拉克的麥田就像油畫……而您，就在最美的九月，出現(xiàn)在新疆溫宿縣第三中學(xué)，出現(xiàn)在我們的學(xué)校。當(dāng)時，您穿了一條長長的紅裙子，就像一道風(fēng)景點亮了我們的眼睛。

您從浙江來到新疆，您教給了我們許多的知識、基本的禮貌以及做人的道理。您還帶領(lǐng)著老師們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

我來自農(nóng)村家庭，學(xué)習(xí)不算太好，但我喜歡讀書。當(dāng)我得知我們班來了一位著名的作家時，我的心情無比地激動。因為我第一次遇見作家，并且成為您的學(xué)生。

阿秋老師，當(dāng)我慢慢了解了您，我就更加敬佩您。您的課，指導(dǎo)我們走進(jìn)了光亮，讓我們體會到了語文的樂趣、寫作的快樂。漸漸地，我喜歡上了作文，每次都很期待您來上課。

上學(xué)期，您讓我們制定期末考試目標(biāo)，還說只要達(dá)到目標(biāo)，您就送我們您寫的書，并簽上名字，寫上贈言。我聽了非常興奮。在我的成長過程中，沒有太大的驚喜和動力，能讓我如此改變自己。我開始努力。每天，我都暗暗告訴自己：努力，努力成為阿秋老師的好學(xué)生。

我不再拖拖拉拉，我不再應(yīng)付作業(yè)，我不再隨意遲到。我要達(dá)到自己的目標(biāo)，得到您寫的書。

其實，我在學(xué)習(xí)上比較壓抑。我是住校生，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我因此常常心情不好。您的出現(xiàn)，像新疆九月的麥田，給了我豐收的憧憬。

阿秋老師，您知道嗎？當(dāng)我從您的手中接過您的書，那是一種怎樣的心情嗎？我告訴自己，我要慢慢地讀，經(jīng)常地讀。

現(xiàn)在，每當(dāng)我心情不好時，拿出您寫的書讀一讀，心情就變好了。阿秋老師，您覺得神奇嗎？

祝您

援疆快樂！

您的學(xué)生：熱娜古麗·達(dá)吾提

新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣第三中學(xué)八（7）班 指導(dǎo)教師：王秋珍