苑舉磊

【備考金題·命題作文】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。然而，正如冰心所寫的那樣：每一朵花的綻放，都浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香……自然之花、幸福之花、信念之花，無論哪一朵花兒綻放的樣子都是最美的。

請(qǐng)以“少年，你綻放的樣子真美”為題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的文章。

【寫作導(dǎo)引】

少年辛苦終身事， 莫向光陰惰寸功。作為青少年一代，必須在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取，綻放出最美的自己。這道命題作文所考查的核心素養(yǎng)便是如此。根據(jù)材料提示語，我們可以明確“每一朵花的綻放，都浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“無論哪一朵花兒綻放的樣子都是最美的”是文章立意的最佳切入點(diǎn)。

寫作時(shí)要特別注意的是題目中使用的是第二人稱。寫作時(shí)我們可以敘述某個(gè)人物的成長故事，刻畫他（她）歷經(jīng)磨難之后“綻放的精彩與美麗”，寫作時(shí)可以融入時(shí)代因素，比如在抗擊“新冠”疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，以“00后”“10后”為代表的青少年一代，他們挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。還可以化實(shí)為虛，去描繪“信念之花”“幸福之花”“自強(qiáng)之花”“成功之花”綻放時(shí)的精彩，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，或敘或議，或是夾敘夾議，寫出自己的人生感悟和情感體驗(yàn)。

適用素材一：

眾所周知，易烊千璽是國民組合TFBOYS中的一員，在易烊千璽考上了中央戲劇學(xué)院之后，他就成功轉(zhuǎn)型成為了演員。這些年來，易烊千璽從一個(gè)小男孩成長為如今演技出眾的大男孩，而他之前那些原本看上去很大的夢想，也在通過自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。同樣，易烊千璽的這種精神也給大眾傳遞出一種很好的正能量，鼓舞著很多人。就如他主演的電影《奇跡·笨小孩》傳遞出的核心內(nèi)容那樣，努力奮斗的人，總會(huì)等到一個(gè)屬于自己的奇跡。

適用素材二：

在北京冬季奧運(yùn)會(huì)的開幕式上，那個(gè)用小號(hào)吹奏《我和我的祖國》的小男孩一出場就獲得了矚目。雖然亮相時(shí)間并不長，但他自信且深情的表演給人留下了深刻的印象。很快，“吹號(hào)男孩”朱德恩走進(jìn)了大眾視野。朱德恩今年9歲，專業(yè)水平過硬，但表演時(shí)怎么把充沛的感情表現(xiàn)出來，成為了最大的難題。在練習(xí)過程中，朱德恩在媽媽的影響下，將祖國當(dāng)成“媽媽”，很深刻地理解了那種“一刻也不能分割”的赤子之情。

【備考金題·半命題作文】

我們每天都會(huì)和本子打交道，課本、日記本、摘抄本、記事本、作業(yè)本、改錯(cuò)本、課堂筆記本……那些大大小小的本子上，記錄著你的生活，寄托著你的情感，見證著你的成長，承載著你的夢想……

請(qǐng)將“那______本上，滿是回憶”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇文章。

【寫作導(dǎo)引】

這是一道半命題作文，寫作前要先把題目補(bǔ)充完整。具體寫作時(shí)可從三個(gè)角度切入：一是反映成長路上的美好追求。可以以課本、日記本、作業(yè)本等為切口，記述成長過程中所遭遇的挫折和失敗，進(jìn)而表現(xiàn)出我們積極進(jìn)取的態(tài)度，凸顯出昂揚(yáng)向上的主題。二是敘寫成長路上的真切體驗(yàn)。可以寫我們所遇見的各種各樣的人與事，寫作時(shí)要多在故事情節(jié)上下功夫，盡量讓文章的內(nèi)容波瀾起伏。比如日記本上記錄的自己青春期的小秘密，摘抄本中又彰顯了自己的閱讀喜好。三是抒發(fā)成長道路上的深刻感悟。我們不能滿足于表現(xiàn)真我和講述成長故事，而應(yīng)從故事中挖掘生活哲理，抒發(fā)深刻的人生感悟。

適用素材一：

普利策是美國著名的報(bào)業(yè)大王，也是有“新聞界奧斯卡”之稱的普利策獎(jiǎng)的創(chuàng)始人。他由一名普通記者開始，在短短10余年時(shí)間里就擁有了自己的報(bào)社，并在不久后成為美國的報(bào)業(yè)巨子。他的傳奇經(jīng)歷引起了許多人的關(guān)注，有人注意到了他生前留下的10余個(gè)記事本。查閱這些資料后，研究者得出一個(gè)結(jié)論：身為普通員工時(shí)，普利策一直記著別人的話，那時(shí)他很謙虛，總是在提醒自己照辦;成為報(bào)社老板后，他記下自己的話，是想提醒自己要記得遵守諾言。這個(gè)結(jié)論一經(jīng)面世，就被人們廣泛認(rèn)同。

適用素材二：

高曉松的母親是建筑師，對(duì)北京的古建筑十分癡迷。一年暑假，高曉松跟著母親去玩耍。每發(fā)現(xiàn)一處古建筑物，母親就坐在石階上畫素描，她將建筑物描繪在圖紙上，用于日后的研究和設(shè)計(jì)。高曉松見母親腳下有個(gè)記事本，就模仿母親的樣子坐在石階上，將記事本放在膝蓋上，可他不喜歡繪畫，干些什么呢？高曉松抬起頭，體仁閣兩側(cè)的對(duì)聯(lián)引起了他的興趣：“黃道開天，東壁琛閣輝玉宇。紫宸日麗，西山爽氣映瑤階?！遍郝?lián)對(duì)仗工整、平仄協(xié)調(diào)，尤其是那些文字，簡潔而有深意。高曉松越看越覺得有意思，就逐字抄下對(duì)聯(lián)上的文字，然后揣摩其中含義。那個(gè)夏天，母親畫了整整一本素描，高曉松的記事本也抄滿了一整本對(duì)聯(lián)。

【備考金題·材料作文】

閱讀下面的文字，按要求作文。

有一年的圣誕節(jié)前夕，一個(gè)美國青年想去紐約，妻子便去車站給他買票，沒想到車票卻賣完了，售票員說有人退票的希望只有萬分之一。青年人聽到妻子的話后，馬上收拾行裝準(zhǔn)備出發(fā)。面對(duì)妻子不解的目光，他說：“我去碰碰運(yùn)氣，如果沒有人退票，我就當(dāng)是提著行李去散步了。”開車前三分鐘，終于有一位女士因?yàn)楹⒆由《荒艹鲂校纱说玫搅送似?，踏上了開往紐約的火車。

這個(gè)美國青年就是甘布士，他憑著抓住生命中每一個(gè)看似渺茫的希望這個(gè)信念，最終成為美國百貨業(yè)巨子。在談起自己成功的感悟時(shí)他說：“我之所以成功，就是因?yàn)槲易プ×巳f分之一的希望。別人以為我是傻瓜，其實(shí)這正是我與眾不同的地方。”

你認(rèn)為他與眾不同的地方是什么呢？請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的作文。

【寫作導(dǎo)引】

“你認(rèn)為他與眾不同的地方是什么呢？”這一提示語降低了審題障礙，對(duì)每一個(gè)同學(xué)而言都有事可寫，有話可說。這則故事的立意較好把握，以“抓住萬分之一的希望”或“永不放棄”為立意均可，但是如果審不準(zhǔn)材料，就會(huì)出現(xiàn)立意偏差，比如說“與眾不同”“成功的秘訣”等。

需要注意的是，材料作文并不是對(duì)材料的擴(kuò)寫、續(xù)寫、評(píng)價(jià)，而是對(duì)材料內(nèi)容的感悟、聯(lián)想和升華。因此在材料的選擇上一定要回避選材老套的問題，比如考試由失敗到再考好，爬山、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的不放棄這些大家都能夠想到的陳舊素材。要盡可能選取富有時(shí)代氣息的新穎材料，比如可以寫自己學(xué)拍視頻，發(fā)抖音，參加社區(qū)團(tuán)建，做社區(qū)小小宣講員等。

適用素材一：

鄭濤10歲時(shí)因電擊而失去雙臂，2004年，云南殘聯(lián)到基層選拔參加殘疾人體育訓(xùn)練的人才，鄭濤經(jīng)人推薦開始接觸游泳。加入游泳隊(duì)后，別人在水里呆5個(gè)小時(shí)，他就在水里呆八九個(gè)小時(shí)。作為仰泳運(yùn)動(dòng)員，鄭濤需要口咬毛巾才能出發(fā)，用頭撞池壁才能完成撞線?？恐熨x和努力，鄭濤入選國家隊(duì)。2012年倫敦殘奧會(huì)，鄭濤在男子S6級(jí)100米仰泳比賽中打破世界紀(jì)錄和殘奧會(huì)紀(jì)錄。2016年巴西殘奧會(huì)，鄭濤在男子S6級(jí)100米仰泳比賽中獲得金牌，并打破了該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄和殘奧紀(jì)錄。2020年東京殘奧會(huì)上，鄭濤又?jǐn)孬@兩枚金牌，同時(shí)兩次打破世界紀(jì)錄，鄭濤用四金四破紀(jì)錄的耀眼成績，為祖國和云南的殘疾人體育事業(yè)書寫了濃墨重彩的一筆。

適用素材二：

15歲上大學(xué)，22歲碩士畢業(yè)，26歲被聘為美國凱斯西儲(chǔ)大學(xué)副研究員，28歲成為南京信息工程大學(xué)最年輕的教授。劉清惓的“彪悍”青春，讓無數(shù)年輕人驚呼、羨慕、膜拜。 雖然如此“霸氣十足”，但劉清惓并不承認(rèn)自己是“學(xué)霸”。“我覺得，學(xué)霸應(yīng)該是那種考試特好的，我應(yīng)試能力并不強(qiáng)，大學(xué)時(shí)，同學(xué)很輕松就考了八九十分，我考到七十分都很難。”的確，劉清惓不擅長考試，他天生記憶力比較差，想要獲得同樣的分?jǐn)?shù)，他可能要比天資好的同學(xué)多付出兩三倍的努力。劉清惓說：“做事要能堅(jiān)持。遇到困難時(shí)，不要怨天尤人，杜絕失敗者的心態(tài)，找準(zhǔn)方向并堅(jiān)持下去?！边@也是他一以貫之的態(tài)度與信念。

【備考金題·話題作文】

“大家”，可理解為眾人、大伙兒，眾人拾柴火焰高，大家共同努力，會(huì)帶來集體的精彩;“大家”還可理解為在某方面有杰出成就的人物，獲得共和國勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)的英模之中，就有許多德高望重、業(yè)績卓著的大家， 古今中外，這樣的大家燦若星辰;“大家”，還可以讓人聯(lián)想到大的家庭、家園……

這一個(gè)個(gè)“大家”給你怎樣的感動(dòng)、思考或啟迪？請(qǐng)以“大家”為話題，寫一篇文章。

【寫作導(dǎo)引】

此文題旨在引導(dǎo)考生將個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)緊密相連，崇尚英雄、模范人物，厚植家國情懷。審題時(shí)根據(jù)引導(dǎo)語明確什么是“大家”即可，拼搏向前的集體、卓越的古今人物、美好的城市家園等都可以成為寫作的對(duì)象。選材可以多樣，寫作時(shí)可以結(jié)合感動(dòng)中國人物、改革開放先鋒人物等素材，增強(qiáng)文章的時(shí)代氣息。立意方面，需要通過對(duì)“大家”的敘述與描寫，寫出背后的深意，體現(xiàn)宏大的格局和寬闊的視野。如能站在國家的角度去歌頌?zāi)切┬南祰业臅r(shí)代楷模，去贊美矢志不渝的理想堅(jiān)守，抑或是以“家園”“祖國”為寫作對(duì)象，凸顯精神文化，在立意上就能夠?qū)⒆魑牡母叨忍嵘粋€(gè)等級(jí)。

適用素材一：

湖南慈利人陳能寬，1947年赴美國求學(xué)，旅居美國期間，他借助獎(jiǎng)學(xué)金只用了3年時(shí)間就在耶魯大學(xué)獲得了物理冶金系的碩士和博士學(xué)位，成為享有國際聲譽(yù)的金屬物理學(xué)家。1955年，陳能寬歷經(jīng)艱難回到中國，回國后參與中國第一顆原子彈的研制，從此，他告別家人，從公眾視野中消失了。這一走，便是整整25年。在與世隔絕的試驗(yàn)場，在風(fēng)沙呼嘯的戈壁灘，陳能寬率領(lǐng)一支年輕的隊(duì)伍，向世界最尖端技術(shù)發(fā)起挑戰(zhàn)。他何嘗不知道自己隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，在給妻子寫信時(shí)他說：“如果我有什么不幸，你要想得開。當(dāng)年我們拋棄洋房、轎車，帶著兒女回國，正是為了讓祖國富強(qiáng)?！?/p>

適用素材二：

肩負(fù)我國航天史上多個(gè)“首次”的嫦娥五號(hào)任務(wù)，是我國航天目前系統(tǒng)最復(fù)雜、受關(guān)注度最高的任務(wù)之一。為了順利完成任務(wù)，無數(shù)的科研人員為中國航天事業(yè)奉獻(xiàn)心血，他們舍小家顧大家，響應(yīng)祖國的號(hào)召，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤付出。數(shù)不清的困苦與煎熬，最后都定格為一張張滿足的笑臉。當(dāng)托舉“嫦娥”的神圣使命完成之后，他們又無縫切換到下一項(xiàng)任務(wù)中去，踏著青春的節(jié)拍，再次開啟新的征程，以嶄新的“中國速度”繼續(xù)前行，以“無我”之境寫就“大我”人生。