福建省龍巖市永定區(qū)湖坑鎮(zhèn)洪川小學(xué)六年級(jí) 林博豪

我是一只螞蟻，來(lái)自一個(gè)又小又潮濕的洞。我與不同的植物種子生活在一起，每天都很開(kāi)心。

今天，我要去外面找食物，這是我第一次出門(mén)。我剛爬出洞口，就經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。我被一股風(fēng)吹到一條小溪邊，這時(shí)，我聞到小溪對(duì)面好像有一塊“奶糖”?？墒牵以撊绾蔚竭_(dá)小溪對(duì)面，得到那塊“奶糖”呢？

正在我不知所措時(shí)，風(fēng)將一片樹(shù)葉吹到我面前。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——有了！我可以借助樹(shù)葉來(lái)過(guò)河。真是個(gè)好辦法！我坐在樹(shù)葉上，樹(shù)葉被風(fēng)吹落在溪水中，漂浮在水面上，再借助微風(fēng)和流動(dòng)的溪水，我成功靠岸。接著，我又為難了，該如何將這塊龐然大物——“奶糖”搬回家呢？正在我思考時(shí)，突然，我的朋友黑蟻叫住我：“嘿，你需不需要幫忙？”我說(shuō)：“太需要了！你能幫我把這塊‘奶糖’送到對(duì)面嗎？”黑蟻說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，我需要一艘堅(jiān)固的小船?！庇谑?，黑蟻叫來(lái)很多同伴。大家分頭行動(dòng)，有的去找樹(shù)枝，有的去搬小木塊，有的扎繩……過(guò)了幾分鐘，大家一共找來(lái)五根樹(shù)枝、兩根繩子和一塊小木塊，然后開(kāi)始組裝小船。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)還少一根繩子……

于是，大伙兒又分頭去找繩子。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同伴急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“找到繩子了?！蔽覇?wèn)它：“繩子呢？”它說(shuō)：“繩子被卡在樹(shù)杈上了，我拉不動(dòng)！”我叫上大伙兒一起去拉樹(shù)杈上的繩子。

到了那棵樹(shù)下，大家都在想怎么才能將樹(shù)杈上的繩子拿下來(lái)。我忽然一拍腦袋，大叫一聲：“我有辦法了，大伙兒可以‘疊羅漢’！”大伙兒立刻行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，我們就拿到了這根繩子，然后繼續(xù)組裝小船。小船組裝好后，大家合力把那塊“奶糖”抬上小船，然后一起上船前往對(duì)岸。我們順利渡過(guò)小溪，上岸后，又一起將那塊“奶糖”抬到我的洞口。為表達(dá)謝意，我為大伙兒分了一些“奶糖”，然后目送它們離開(kāi)。最后，我慢慢地將剩余的“奶糖”搬回洞里。

這就是我的冒險(xiǎn)之旅。由于那塊“奶糖”得來(lái)不易，因此顯得格外珍貴。我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不可能隨隨便便成功，必須和伙伴們齊心協(xié)力地合作，才能達(dá)到目標(biāo)。

名師點(diǎn)評(píng)

本文以豐富的想象力，講了一個(gè)有趣的故事。小作者把自己想成一只螞蟻，在外出找食時(shí)嗅到了小溪對(duì)面的那塊“奶糖”，之后講述了自己與其他小伙伴一起想辦法，最終將“奶糖”搬回家的故事。本文主題積極向上，向讀者傳達(dá)了合作共贏的理念，為讀者帶來(lái)積極的啟示。