鄉(xiāng)村筆記教師

靄峰村源自詩仙李白的筆下——磨盡石嶺墨，潯陽釣赤魚。靄峰尖似筆，堪畫不堪書。

李太白的浪漫天性似乎也給這里添上了神秘的色彩。

你好呀，這里是鄉(xiāng)村筆記。

我們帶著20個(gè)學(xué)生來到了太白筆下的靄峰村，開始了一場奇妙的建筑之旅。

清晨，兩位攝影的小姑娘追著太陽的足跡早早就起床了，而我們多六七點(diǎn)起床，比在城市起得更早，也沉下心感受了更多。

老宅前面還有個(gè)老屋子，兩屋之間的小巷非常狹窄，不過尺余。粉墻上的斑駁印跡是歲月流逝留下的肌理，還有幾根閑草長在縫隙之間悠然搖曳著。

詹氏祠堂有著這個(gè)村組唯一的天井結(jié)構(gòu)。

天井是古徽州建筑的一大特色，具有排水、采光、通風(fēng)的作用。由于屋面檐口內(nèi)朝天井，四周流水從檐口流入明坑，當(dāng)?shù)胤Q之為“四水歸堂”。

五行中，水主財(cái)，當(dāng)?shù)鼗丈陶J(rèn)為水井能“聚財(cái)氣”“肥水不流外人田”，所以這種建筑設(shè)計(jì)正是該種想法在建筑上的外化。

細(xì)細(xì)看來，祠堂石頭上的雕花、刻字幾乎都被磨平，春聯(lián)也不復(fù)存在，明顯已經(jīng)很久沒人來過。

走到老宅，正好詹爺爺在院子曬衣服，他帶我們看了旁邊另一棟大門緊鎖的屋子，他說這棟房子已經(jīng)有一百多歲了。

在拜訪一位軍屬奶奶家時(shí)，孩子們先蹲下來詢問奶奶“可以采訪不”，才開始他們的問題：“奶奶，你們家是有軍人嗎？我看墻上掛有光榮家庭的牌子！”

難得見這么多小孩子，原本笑不攏嘴的奶奶一剎那間愣住了，奶奶指了指墻：“我的……那個(gè)老伴是的。”停頓顫抖的聲音，略微尷尬的神態(tài)掩不住對老伴濃厚的思念。

“爺爺真厲害！”奶奶轉(zhuǎn)瞬即逝的情緒，孩子們感知到了，轉(zhuǎn)而終止了話題。

共情，是成長中很重要的一部分。

重頭戲來了，20個(gè)孩子要在兩天半的時(shí)間內(nèi)為老鄉(xiāng)們設(shè)計(jì)并搭建一個(gè)涼亭！

勘探、設(shè)計(jì)、選優(yōu)、分組，一個(gè)個(gè)步驟井然有序地進(jìn)行，前一天的合作給同學(xué)們積累了經(jīng)驗(yàn)，大家多多少少都有了默契。

不過，城鄉(xiāng)性的體現(xiàn)可能并不只是我們印象中的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，工具的使用也具有城鄉(xiāng)性。鋸子是鄉(xiāng)村的，對于城里孩子來說，那就是破了次元壁的工具——讓他們惶惶不知所措。

于是，80多歲的詹爺爺如英雄般挺身而出，帶頭鋸了兩三棵竹子，旁邊扶著竹子的材料組組長默默記下了步驟和方法。他帶領(lǐng)著材料組的同學(xué)砍竹，測量，選竹，開始工作！

而其他組暫時(shí)沒有活兒的，都很自覺地來扶著毛竹。還有平時(shí)文文靜靜的女生也站出來想要嘗試，拿著鋸子鋸起來，那架勢特有范兒。

鋸竹、劈竹、綁茅草、上頂，一切都在井然有序進(jìn)行中，大家齊心協(xié)力、動力十足，終于伴著日落在夕陽中把主體搭建完成。

聊到今天大家的改變，有個(gè)女孩子說：“想到能為詹爺爺和其他路過的人搭建一個(gè)涼亭，我就干勁兒十足，一點(diǎn)兒都不怕苦?！?/p>

來到鄉(xiāng)村，我們內(nèi)心的觸角不知不覺中伸展了許多。

鄉(xiāng)村的平靜是我們?yōu)樯v足的緣由。

送別的路上，最小的兩個(gè)弟弟說：“來的時(shí)候拼命想走，走的時(shí)候又……”

不想走，就來年再聚呀！

聚是一團(tuán)火，散是滿天星。愿我們伴著星夜閃閃發(fā)光。A7F2C8BF-B95D-4F22-8EC5-0995DAE547A0