最勤奮學(xué)霸

況林蔚是我們班的傳奇，自從分班后，她一直牢牢占據(jù)班級(jí)第一的寶座，從未易位，而她的勤奮程度足以擔(dān)得上這份榮耀。

記得我們剛成為同桌的那個(gè)下午，剛好考完試，大家疲憊不堪，她換好座位后便趴在桌子上小憩。我亦是如此，和她打完招呼后便睡過去了。我閉上眼睛前的最后一幅畫面是她已經(jīng)挺直腰一臉嚴(yán)肅地寫課外作業(yè)。

真不愧是學(xué)霸，我抿抿嘴，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我醒來時(shí)已近下午5點(diǎn)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)還有人在睡覺，正想再趴下去休息一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)右旁的況林蔚還在寫作業(yè)，桌子上已經(jīng)壘了厚厚的一摞書。

我摸了摸她的輔導(dǎo)資料，不可置信道：“這都是你剛才寫的作業(yè)呀？”

她點(diǎn)點(diǎn)頭，手上的筆卻沒停，依舊在飛快地寫著題目。

我無言，默默收回自己的手，打消想睡覺的念頭。

想什么呢？人家成績那么好都還在繼續(xù)學(xué)，你有什么資格睡覺！

當(dāng)然，況林蔚也不是鐵做的，也會(huì)有困倦的時(shí)候，比如這時(shí)——

“愿歌，你可以幫我計(jì)個(gè)時(shí)嗎？”她把手中的計(jì)時(shí)器給我，“我太困了，實(shí)在受不了了，你幫我計(jì)個(gè)時(shí)，10分鐘后叫我?！?/p>

我驚訝極了：“啊，你還要計(jì)時(shí)?。肯胨退瘑h！”

“不！”她嘟囔道，“今天的作業(yè)還沒寫完，不能睡太久……”

況林蔚還是我們班的資料達(dá)人，從簡易到困難，從基礎(chǔ)到高階，各類資料書她應(yīng)有盡有，還會(huì)結(jié)合你自身成績給你推薦合適的資料。

疫情期間她也毫不松懈，除了做老師布置的作業(yè)外，也買了新資料來做，最后成功衛(wèi)冕。

最勤奮學(xué)霸，她當(dāng)之無愧。

最桀驁學(xué)霸

L同學(xué)可以說是我們班最聰明的男生了。據(jù)他同桌說 他幾乎沒好好聽過課，每天不是玩兒手機(jī)就是打瞌睡，可成績卻又那么好，真是老天不公，人比人氣死人。

有一次他在課上玩兒手機(jī)被發(fā)現(xiàn)后停課兩周，兩周后回來恰恰趕上考試，我們學(xué)校效率一如既往地快，沒多久成績就出來了，結(jié)果L同學(xué)的成績令我們驚掉下巴——居然還是前五！

特別是生物，那次考試題量大，題型新，題目難，大多數(shù)人只考了三四十分，而從頭到尾根本沒來上課的L同學(xué)居然考了80多分！

你以為他是在家里偷偷學(xué)習(xí)了嗎？不，他依舊獻(xiàn)身到他的游戲事業(yè)中去了，戰(zhàn)績發(fā)了一條又一條，不難看出他在峽谷浪得開心，浪得愉快。

他一直將成為一名優(yōu)秀的電競(jìng)選手作為自己的目標(biāo)，后來他竟然說服家長，休學(xué)去打職業(yè)比賽。

不得不說這是我見過最桀驁的學(xué)霸，也希望最后他能得償所愿，好夢(mèng)成真。

最心機(jī)學(xué)霸

我們班最心機(jī)的學(xué)霸當(dāng)屬劉鑫。

疫情期間我的朋友圈被“你有認(rèn)真聽網(wǎng)課嗎”這類消息占據(jù)。底下的評(píng)論皆是“誰會(huì)去聽網(wǎng)課啊？是游戲不好玩兒還是電視劇不好看？”“沒聽，我甚至連作業(yè)都沒寫?！薄皼]聽，磕cp補(bǔ)物料去了?！?/p>

看了諸如此類的回答，我心滿意足地關(guān)掉微信打開微博，開始無所事事，虛度光陰。

班級(jí)群更是熱鬧，有聊游戲的，有聊美妝的，各式各樣，應(yīng)有盡有，其中最亮眼的莫過于劉鑫的“每日一問”了。

“各位帥哥美女，有寫數(shù)學(xué)/語文/英語嗎？哪位好心人來救救孩子借我打下卡？”

他每天這樣的詢問讓我們頓時(shí)生出一種“原來學(xué)霸也沒好好學(xué)習(xí)”的想法，于是玩得更嗨了。

直到突如其來的開學(xué)考試，把我們脆弱的玻璃心敲了個(gè)稀碎……

毫無疑問，這樣不加節(jié)制的瘋玩必定導(dǎo)致了我們的退步，眾人假裝平靜地去看成績，然后冷靜的面具在慘淡的成績單前裂開，哭喪著一張臉回來。直到一道聲音吸引了眾人的注意力——

“劉鑫班級(jí)第二？！”

“怎么回事兒？他不是一直在玩兒嗎？”

恰逢這時(shí)劉鑫回來，見所有人都虎視眈眈盯著他，求生本能讓他不禁后退一步：“怎，怎么了？”

“你不是說了自己在玩兒嗎？那這個(gè)成績?cè)趺椿厥?？”大家步步緊逼，眼露兇光。

見各位表情凝重，劉鑫下意識(shí)護(hù)住頭，大喊：“各位迪士尼在逃公主、王子們手下留情！我再也不敢了！對(duì)不起……啊！”

最難纏學(xué)霸

“同學(xué)們，這道題你們會(huì)了嗎？”數(shù)學(xué)老師敲著黑板看著一片死寂的眾人問道。

“不會(huì)！老師，這一題我沒聽懂，麻煩您再講一次好嗎？”T同學(xué)立刻高聲說道。

“嗤嗤?！庇腥嗽诘紫碌吐暤匦Γ瑴?zhǔn)備看好戲。

“你怎么又沒聽懂?。磕囊徊?jīng)]懂呀？”雖然這么說，但是一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師聲音卻是帶著笑意的。顯然有學(xué)生和他互動(dòng)已經(jīng)讓他很高興了，并且還是這么直截了當(dāng)?shù)卣f自己不會(huì)的學(xué)生更是難得。

“第三步。第三步那個(gè)公式怎么來的??？”

這樣的情形每天都會(huì)在我們班發(fā)生。T是我們班出名的“難纏王”，只要哪位老師被她纏上，沒一個(gè)小時(shí)絕對(duì)脫不了身。

開始她在課堂上這樣高聲問答還會(huì)引發(fā)陣陣歡笑，但久而久之，大家發(fā)現(xiàn)她問的問題總是直擊要害，恰恰是我們沒聽懂又不好意思開口問的地方，于是大家也就不再笑她，而是認(rèn)真聽老師講解。

她不光纏班內(nèi)老師，還纏班外老師，到了后來，幾乎我們年級(jí)所有老師都知道我們班有個(gè)叫T的女生，好學(xué)且好問。

每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代大概都會(huì)羨慕學(xué)霸們，好似他們輕而易舉就能拿下我們渴望的成績，高不可攀的名次。但學(xué)霸們也是多種多樣的，也許有的人確實(shí)很聰明，做事情事半功倍，但像L同學(xué)的人畢竟是少數(shù)。大多數(shù)的學(xué)霸們還是像況林蔚一樣勤奮，像劉鑫一樣在背地努力，像T同學(xué)一樣敏而好學(xué)。我想，學(xué)霸們能教會(huì)我們的絕不僅僅是學(xué)習(xí)方法，還有他們對(duì)待事情永遠(yuǎn)認(rèn)真勤奮的態(tài)度。

編輯/李鵬修1B998481-10AC-4A61-ACB5-93FC0F224F0E