蘆麗娜

文題亮相

請(qǐng)以“老照片的故事”為題，寫一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

病文在線

一張老照片①

我有一張黃金般的照片，雖然那張照片已經(jīng)泛黃甚至發(fā)白，但我仍記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開父母，離開溫馨的小窩。

那是一個(gè)炎熱的暑假，一股一股的熱潮不斷席卷著中華大地，我和哥哥姐姐耐不住酷暑，便去四川成都游玩，準(zhǔn)備好好欣賞祖國(guó)的大好河山。②

飛機(jī)剛一落地，我就看到了機(jī)窗邊淌著的小水流——不用說(shuō)，這是一個(gè)多雨的地方。這場(chǎng)小雨拉開我們旅行的序幕，讓我們的旅途錦上添花。

我們的第一個(gè)目的地是成都大熊貓繁育研究基地。我心懷好奇地走進(jìn)去，先是看見了幾片竹林，竹林旁圍著柵欄，中間一小塊土墻上趴著一只大熊貓，我頓時(shí)心生歡喜，心中無(wú)限驚嘆——畢竟這是我第一次如此近距離地觀察大熊貓。本想拍一張大熊貓照片作為紀(jì)念，可繞了半天，都沒有遇到攝影師。③

之后，我們又來(lái)到樂山，以前常聽人們說(shuō)樂山大佛十分神秘，今日一見，先不說(shuō)神秘，單是這宏偉壯觀的程度就不輸給其他古跡，我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧。

我旅行的第一張照片便是在這里誕生的。我們?cè)谟屋喩蠈ｉT找來(lái)攝影師，以樂山大佛為背景，記錄了這激動(dòng)人心的一幕。只聽“咔”的一聲，一張照片便印在了照相機(jī)上，我激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地領(lǐng)取自己的照片。④

現(xiàn)在翻出這張照片，此情此景記憶猶新。遺憾的是，那張照片因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的洗禮，照片上的顏色變得暗黃，樂山大佛也失去了當(dāng)年的雄風(fēng)。

好在這一幕珍貴的情景還在我的記憶中留存，因?yàn)樗殉蔀槲倚r(shí)候最開心的時(shí)刻，我還有什么理由不記住它呢？⑤

①這是一道命題作文，題目不能隨意更改。

②入題太過啰唆。

③在成都大熊貓繁育研究基地沒能留下一張照片的確是人生的一件憾事，但這不是主要內(nèi)容，簡(jiǎn)單帶過即可。

④這張照片是全文的敘述重點(diǎn)，可采用一些細(xì)節(jié)描寫，寫出在樂山大佛前照相的過程，豐富習(xí)作的可讀性和趣味性。

⑤結(jié)尾兩段重復(fù)，應(yīng)在前文敘事的基礎(chǔ)上抒寫內(nèi)心最真實(shí)的感受。

病情分析

小作者借一次旅游經(jīng)歷，挖出了老照片的故事，可讀性較強(qiáng)。但習(xí)作在事件的敘述和語(yǔ)言的運(yùn)用等方面處理得過于粗糙，病因如下：

1.語(yǔ)言不凝練。托爾斯泰說(shuō)：“語(yǔ)言藝術(shù)家的技巧就在于尋找唯一需要的詞語(yǔ)位于唯一需要的位置。”錘煉語(yǔ)言的目的就是要找到這兩個(gè)“唯一”?？傮w上而言，習(xí)作讀來(lái)有些閱讀疲勞，無(wú)法吸引讀者的興趣。修改時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，或運(yùn)用疊詞，生動(dòng)形象地寫出自己在樂山大佛前拍到這張照片的非凡意義，讓讀者感受到自己的喜悅心情。

2.詳略不得當(dāng)。作文題是“老照片的故事”，文中主要寫了成都之行的兩個(gè)景區(qū)，一個(gè)是成都大熊貓繁育研究基地，一個(gè)是樂山大佛。既然在成都大熊貓繁育研究基地沒有留下照片，那么它的遺憾就是為后文作鋪墊的，可以略寫或不寫，以此突出在樂山大佛前得到這張照片的不易。

3.表達(dá)不真切。記事的目的是為了表情達(dá)意，有真情實(shí)感的材料自然能打動(dòng)讀者。習(xí)作既然將讀者帶進(jìn)老照片的情境中，就應(yīng)該在敘事外融入自己的情感，這一點(diǎn)，小作者做得不到位。

化蝶之作

老照片的故事

◎鐘智恒

我有一張珍貴的照片，雖然它與我相伴已經(jīng)好幾年了，但我仍記憶猶新——那是一個(gè)炎熱的暑假，我第一次離開父母遠(yuǎn)行，一股股熱潮火焰般席卷著腳下的大地，我和哥哥姐姐冒著酷暑去成都游玩，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。

飛機(jī)剛一落地，我就看到了機(jī)窗邊淌著的水流——不用說(shuō)，這是一個(gè)多雨的地方。那一刻，我腦海中倏地閃現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)樂山大佛的傳奇故事：據(jù)說(shuō)，每當(dāng)大佛悄悄流淚時(shí)，大地就有洪災(zāi)發(fā)生。我雖然將信將疑，但目睹它真容的心卻愈加迫切。無(wú)疑，這場(chǎng)小雨拉開了我們旅行的序幕，讓旅途多了一番別樣的趣味。

我們的第一個(gè)目的地是成都大熊貓繁育研究基地。沿著小路往里走，我看見了竹林，成片成片地被柵欄圍著，中間一小塊土墻上趴著一只大熊貓，我頓時(shí)心生歡喜，畢竟這是我第一次如此近距離地觀察大熊貓。本想拍一張照片作為紀(jì)念，可遺憾的是，繞了半天，也沒有遇到攝影師。

之后，我們來(lái)到了樂山大佛。先不說(shuō)它的神秘，光是這壯觀的氣場(chǎng)就不輸給其他古跡。不信你瞧，佛像的五官、頭、手、腳、身都具有不同于一般佛像的特征，整體來(lái)看超凡脫俗：清晰的發(fā)髻、壯實(shí)的雙肩、高而長(zhǎng)的眉毛、圓直的鼻孔、飽滿的胸脯，真實(shí)再現(xiàn)了唐代崇尚肥胖美的時(shí)尚。據(jù)說(shuō)，大佛是修來(lái)鎮(zhèn)水的，這種平穩(wěn)、安定的坐式能帶給人們戰(zhàn)勝急流險(xiǎn)灘的勇氣和決心，這讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧。

欣賞著美妙的風(fēng)景，聽著神秘的故事，我們旅行的第一張照片從這里誕生。坐在游輪上的我們找來(lái)了攝影師，記錄下這美好的一幕。只聽照相機(jī)“咔”地一聲，那個(gè)美麗的瞬間便被記錄下來(lái)。我不由得激動(dòng)萬(wàn)分，拿到心儀的照片后久久不肯放下。

如今再次翻出這張照片來(lái)看，依舊讓人留戀不已。盡管這張照片經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，顏色已經(jīng)開始發(fā)黃，照片上的樂山大佛似乎也失去了當(dāng)年的雄風(fēng)，但絲毫不影響我對(duì)那次旅行的懷念。

收起照片，我再次鉆進(jìn)題海遨游，我知道，今天的約束是為了明天更自由地飛翔。

（陜西神木市第五中學(xué)）

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的習(xí)作在三個(gè)方面進(jìn)行了升華，具體表現(xiàn)如下：

1.開頭簡(jiǎn)潔收尾靚。頭開得好，能夠引人入勝;尾收得好，會(huì)使人感到余音繞梁。小作者將開頭和結(jié)尾重新整合，化繁為簡(jiǎn)，開頭交代旅游的緣由，結(jié)尾直抒胸臆，引發(fā)了讀者的共鳴。

2.詳略得當(dāng)結(jié)構(gòu)巧。陸游詩(shī)云：“天章云錦用在我，妙手剪裁非刀尺。”小作者在升格時(shí)對(duì)習(xí)作的詳略作了相應(yīng)的調(diào)整，花費(fèi)大量筆墨對(duì)樂山大佛進(jìn)行描述，為在樂山大佛拍攝這張珍貴的照片做了鋪墊，使習(xí)作疏密有致，情節(jié)合情合理。

3.錘煉語(yǔ)言主題美。小作者在升格時(shí)對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色和細(xì)化，使“這張照片愈加珍貴”這個(gè)主題得以凸顯，讀后發(fā)人深省。CB21730D-D1C8-4C1B-BDAB-9A2977C35F65