臧璐

摘 要：美術(shù)活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，美術(shù)活動(dòng)是美育教育的重要組成部分，對(duì)塑造學(xué)生美好心靈具有重要作用，可以教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，健康的審美能力，高尚的愛(ài)國(guó)情操。作為每一個(gè)學(xué)生而言，德、智、體、美、勞不可或缺。美育則是思想境界的升華，美育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的橋梁。在應(yīng)試教育體制下，整個(gè)社會(huì)、家庭對(duì)青少年美育教育長(zhǎng)期處于一種缺失的狀態(tài)。這也已經(jīng)危及到民族的文化素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)造的活力了，因此作為一名美術(shù)教師，我們可以通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生深厚的民族情感，利用美術(shù)活動(dòng)為社會(huì)傳遞正能量，并激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)新發(fā)展的能力。

關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū);美術(shù)活動(dòng);美育教育;科技創(chuàng)新

一、少數(shù)民族地區(qū)的美術(shù)活動(dòng)與美育教育

在新時(shí)代，一個(gè)人要具有正確的審美觀，要能辨別世間事物的真、善、美。真關(guān)于知、善關(guān)于意、美關(guān)于情，就要趨善避惡，因此美育教育要從娃娃抓起、從小事培養(yǎng)。開(kāi)展多種多樣的美術(shù)活動(dòng)能更好的實(shí)施美育教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康審美能力的同時(shí)陶冶他們的道德情操。

（一）美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美

我們少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校要在校園藝術(shù)活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、傳播美。我們學(xué)校每年都要組織學(xué)生參加西昌市禁毒防艾書(shū)畫(huà)比賽，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)生通過(guò)積極參與比賽，美術(shù)技能得以提高，也收獲了認(rèn)識(shí)美、感知美的美育教育。這些有意義的教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生知道毒品對(duì)青少年的身心健康造成危害，對(duì)家庭和社會(huì)造成嚴(yán)重危害;讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，拒絕毒品珍愛(ài)生命;讓學(xué)生知道了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防知識(shí)，認(rèn)識(shí)什么是不美好的事物。同時(shí)，學(xué)生也將活動(dòng)的收獲傳遞給家庭和社會(huì)，美育在育人的同時(shí)也溫潤(rùn)和滋養(yǎng)了學(xué)生的心靈，讓其成長(zhǎng)為具有正確審美觀的人。

（二）美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生深厚的民族情感

美術(shù)活動(dòng)可以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)才能及深厚的民族情感，豐富學(xué)生的課余生活。我們組織學(xué)生參加“新時(shí)代，蜀少年”比賽活動(dòng)，通過(guò)“為祖國(guó)點(diǎn)贊，書(shū)畫(huà)新時(shí)代”的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)與美的教育，我們學(xué)校九年級(jí)三班的寸聰同學(xué)就畫(huà)了一幅非常有意義的作品《美麗中國(guó)——我為您點(diǎn)贊》，他的創(chuàng)作構(gòu)想是新農(nóng)村建設(shè)，少數(shù)民族從山區(qū)搬到建設(shè)好的新家，脫離貧困，走向小康，大家穿著美麗的民族服裝，在家門(mén)口圍著跳起歡樂(lè)的少數(shù)民族歌舞，各民族之間手拉著手，代表民族大團(tuán)結(jié)，遠(yuǎn)處有美麗的青山，和平鴿飛翔在畫(huà)面的上空......畫(huà)面構(gòu)圖色彩都用的非常好，寓意也非常的好，充分突出主題思想。說(shuō)明了美術(shù)活動(dòng)是美育教育的重要組成部分，對(duì)塑造學(xué)生美好心靈具有重要作用。培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，知道為中華民族偉大復(fù)興而努力進(jìn)取，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的德育及美育教育。

（三）美術(shù)活動(dòng)傳遞學(xué)生正能量

美術(shù)活動(dòng)創(chuàng)作作品可以起到廣而告之的作用，可以傳遞學(xué)生正能量。

我們涼山地區(qū)由于森林覆蓋率較高，冬春季天氣比較干燥，容易出現(xiàn)森林火災(zāi)。作為美術(shù)教師可以利用課堂教學(xué)，讓學(xué)生繪制關(guān)于森林防火的手抄報(bào)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生辦手抄報(bào)的制版編排能力，色彩搭配的能力，讓學(xué)生知道森林防火的重要性，以及如何正確做好防范工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體力行的宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生的思想根植進(jìn)森林防火的意識(shí)，并且通過(guò)小手拉大手活動(dòng)，在家庭和社會(huì)中形成正能量的傳遞，讓大家都做好森林防火工作，杜絕森林火災(zāi)，讓美育與美術(shù)活動(dòng)緊密結(jié)合在一起。

二、美育教育與科技創(chuàng)新

科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，我們要通過(guò)美術(shù)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)新發(fā)展的能力。

學(xué)校學(xué)生曾積極報(bào)名參加涼山州舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽繪畫(huà)比賽”藝術(shù)活動(dòng)，剛開(kāi)始學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)模糊，我就從我們西昌衛(wèi)星發(fā)射上作啟示，讓學(xué)生展開(kāi)想象：火箭的形狀，衛(wèi)星的造型，還有太空的感覺(jué)，以及地球與太空的關(guān)系，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)太空的探索。通過(guò)啟發(fā)，八年級(jí)一班兩位同學(xué)完成了優(yōu)秀的創(chuàng)作。其中趙映菊同學(xué)創(chuàng)作了《太空實(shí)驗(yàn)室》，她告訴我設(shè)計(jì)意圖是：為了獲得更多的基因庫(kù)，人類(lèi)在太空修建了各種各樣的太空實(shí)驗(yàn)室，可以幫助更好的研究生物多樣性，探尋宇宙與人類(lèi)的關(guān)系，促進(jìn)人類(lèi)的生物科技發(fā)展，讓人類(lèi)獲得更多的研究成果，去服務(wù)社會(huì)需求。葉雨欣同學(xué)創(chuàng)作了《太空之城》她的設(shè)計(jì)意圖是：地球隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng)，承載力慢慢變?nèi)?。人?lèi)尋找更好的發(fā)展空間，開(kāi)始在太空建造自己的家園，太空之城就是人類(lèi)其中的一座棲息地，一片繁榮昌盛的景象，和星際之間的信息互換，引領(lǐng)人類(lèi)科技向更高、更遠(yuǎn)發(fā)展。之后我們國(guó)家成功發(fā)射了嫦娥五號(hào)，攜帶來(lái)自月球的巖石和土壤返回地球后，這些樣本的年齡將有助于填補(bǔ)大約30億年前至10億年前月球歷史的知識(shí)空白。這也充分的說(shuō)明了科技創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，所以在美育中給學(xué)生啟發(fā)創(chuàng)新思維是新時(shí)代的需要。涼山是少數(shù)民族地區(qū)，其美育教育更應(yīng)該通過(guò)各種形式的美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展的審美思維，讓作品更具有時(shí)代感。

三、結(jié)論

綜上所述，我們少數(shù)民族地區(qū)的美術(shù)教師平時(shí)要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，多增長(zhǎng)自己的學(xué)科知識(shí)，并且融會(huì)貫通，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，知道美術(shù)活動(dòng)與美育教育的相輔相成，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各級(jí)各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)美的領(lǐng)悟能力，努力提學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的技能。積極開(kāi)展第二課堂，在繪畫(huà)和設(shè)計(jì)方面多給學(xué)生引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，開(kāi)展智能式素質(zhì)美育教育，增強(qiáng)學(xué)生健康審美能力，為新時(shí)代培養(yǎng)出更多具有良好美術(shù)素養(yǎng)的接班人。

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