包志強(qiáng)

敢擔(dān)當(dāng)、善作為是一種政治品質(zhì)，也是一種為政之德。激勵(lì)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，需要全面發(fā)力、精準(zhǔn)施策，點(diǎn)燃干事創(chuàng)業(yè)的新引擎，形成擔(dān)當(dāng)作為的源動(dòng)力。

緊扣鑄魂賦能，讓“理論武裝”與“實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)”同發(fā)力。黨員干部沒(méi)有“兩把刷子”，就沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的底氣，更沒(méi)有擔(dān)當(dāng)作為的硬氣。要通過(guò)自主學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)、基層實(shí)踐等方式，促進(jìn)黨員干部克服本領(lǐng)恐慌、爭(zhēng)當(dāng)行家里手。在思想淬煉中強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，實(shí)施新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)黨性鍛造，培養(yǎng)大格局、大擔(dān)當(dāng)、大情懷，引導(dǎo)黨員干部對(duì)黨的信仰無(wú)比堅(jiān)定、對(duì)黨的歷史無(wú)比珍惜、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比自信。在專業(yè)訓(xùn)練中增才干。立足現(xiàn)代化建設(shè)需要，針對(duì)黨員干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，精準(zhǔn)開(kāi)展專業(yè)化培訓(xùn)，通過(guò)理論知識(shí)專題講、精準(zhǔn)培，核心業(yè)務(wù)重點(diǎn)學(xué)、動(dòng)真考，考評(píng)結(jié)果明確獎(jiǎng)、嚴(yán)格懲，幫助黨員干部練好內(nèi)功。在實(shí)踐歷練中煉真金。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、參與專項(xiàng)工作等方式，有組織有層次有計(jì)劃地把黨員干部放到項(xiàng)目攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、疫情防控等斗爭(zhēng)一線去真刀真槍接受磨礪，在實(shí)踐中多經(jīng)歷幾次“風(fēng)吹浪打”，多捧幾個(gè)“燙手山芋”，多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，推動(dòng)在補(bǔ)短板、扛重活、打硬仗中練就鐵肩膀、硬脊梁、真膽識(shí)。

突出用好用活，讓“能干者上”與“平庸者下”同發(fā)力。牢固樹(shù)立為發(fā)展配干部、憑實(shí)績(jī)選干部的正確用人導(dǎo)向，讓吃苦的吃香、埋頭的出頭、實(shí)干的實(shí)惠。考察識(shí)別近距離。深入一線調(diào)研，重點(diǎn)看重大關(guān)頭是否立場(chǎng)堅(jiān)定、關(guān)鍵時(shí)刻是否敢于擔(dān)當(dāng)、落實(shí)工作是否有章有法、為民服務(wù)是否真心誠(chéng)意、原則問(wèn)題是否堅(jiān)守底線，并與領(lǐng)導(dǎo)班子綜合研判、干部實(shí)績(jī)考核相互印證，分清誰(shuí)在擔(dān)當(dāng)誰(shuí)在干、誰(shuí)在敷衍誰(shuí)在看。綜合比選全方位。堅(jiān)持事業(yè)為上、以事?lián)袢耍_(kāi)展實(shí)績(jī)大比拼，既坐下來(lái)談、又到現(xiàn)場(chǎng)看，既聽(tīng)評(píng)價(jià)、又考實(shí)績(jī)，做到比學(xué)歷更比能力、比資歷更比經(jīng)歷，看年頭更看勁頭、看想法更看辦法，力求好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)。能上能下動(dòng)真格。把黨員干部干了什么事、干了多少事、干的事組織和群眾認(rèn)不認(rèn)可作為選拔干部的重要依據(jù)，讓攻堅(jiān)克難、干得出色的“闖將”“干將”有舞臺(tái)、有奔頭，樹(shù)立提拔重用一個(gè)、激勵(lì)一片的良好導(dǎo)向;打破“能上不能下”的“鐵交椅”，規(guī)定“下”的標(biāo)準(zhǔn)，明確“下”的情形，拓展“下”的渠道，讓“看攤子”“守位子”的干部挪地方，形成調(diào)整一個(gè)、教育一片、警示一批的震懾效應(yīng)。

聚焦考準(zhǔn)考實(shí)，讓“獎(jiǎng)其當(dāng)獎(jiǎng)”與“罰其當(dāng)罰”同發(fā)力。考核好比“風(fēng)向標(biāo)”，要在考核內(nèi)容、考核方法、結(jié)果運(yùn)用上下功夫，真正釋放考核的激勵(lì)效應(yīng)。分類考核差異化。針對(duì)黨員干部考核評(píng)價(jià)中“千人一面”、流于形式的問(wèn)題，按照體現(xiàn)全面性、突出針對(duì)性、增強(qiáng)約束性，實(shí)行精準(zhǔn)分類考核，差異化設(shè)置考核內(nèi)容和測(cè)評(píng)體系，構(gòu)建績(jī)由事考、人以績(jī)論的閉環(huán)鏈條?？己朔绞蕉嘣ａ槍?duì)考核形式單一的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)主體上，注重上級(jí)部門(mén)打分與服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾反映相結(jié)合，突出多層次、多元化;在方法形式上，注重走實(shí)地訪實(shí)情與看材料聽(tīng)匯報(bào)相結(jié)合、背靠背與面對(duì)面相結(jié)合，讓不同考核形式實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而促進(jìn)考細(xì)實(shí)情、考實(shí)實(shí)績(jī)、考準(zhǔn)實(shí)效。結(jié)果運(yùn)用區(qū)別化。針對(duì)考核結(jié)果束之高閣、考用脫節(jié)的問(wèn)題，堅(jiān)持考用結(jié)合、獎(jiǎng)罰分明，將考核結(jié)果作為黨員干部選拔任用、薪酬分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)的硬指標(biāo)，不搞“時(shí)間久、自然有”，不搞平衡照顧、輪流坐莊，真正讓主動(dòng)有為、勇謀善為、擔(dān)當(dāng)作為者“戴紅花”，讓為官不為者、狀態(tài)不佳者、擔(dān)當(dāng)不夠者“打紅叉”。

（作者系中共金湖縣委常委、組織部部長(zhǎng)） 責(zé)任編輯：朱瑾