包曉楓

摘?要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展持續(xù)向好，抓好安全生產(chǎn)管理杜絕事故發(fā)生始終是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主旋律，而目前全員參與安全生產(chǎn)管理深度和廣度還亟待解決，KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練是一項(xiàng)群眾性自我管理活動(dòng)，可促進(jìn)就業(yè)者防范危險(xiǎn)、自我管理習(xí)慣的養(yǎng)成。本文簡(jiǎn)要論述了危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練在安全生產(chǎn)日常管理、雙重預(yù)防體系建設(shè)中的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練;虛驚事件;雙重預(yù)防體系;手指口述

正文：

一、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練介紹

1、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的含義

KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的含義是：K—危險(xiǎn)（kiken），Y一預(yù)知（yochi），T—訓(xùn)練（ training）。KYT 危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練不是一種傳統(tǒng)意義上的訓(xùn)練方式， 而是一種以討論分析形式為主的群眾性自我管理活動(dòng)。討論分析的內(nèi)容是針對(duì)崗位和作業(yè)過(guò)程中潛在的危險(xiǎn)因素，分析危險(xiǎn)因素所能引起的各種不安全的現(xiàn)象，并討論出對(duì)策和措施。通過(guò)提前預(yù)測(cè)、發(fā)現(xiàn)并預(yù)防一些有潛在危險(xiǎn)的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)減少實(shí)際危險(xiǎn)的發(fā)生。

2、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的起源

KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練起源于日本住友金屬工業(yè)公司，后經(jīng)三菱重工公司和長(zhǎng)崎贊造船廠在“全員參與的安全運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行應(yīng)用和提煉，經(jīng)中央勞動(dòng)災(zāi)害防止協(xié)會(huì)的推廣，獲得了廣泛運(yùn)用，我國(guó)寶鋼首先引進(jìn)了此項(xiàng)管理方法。

3、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的四個(gè)步驟

第一步：尋找潛在危險(xiǎn)因素。以安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為中心，參與人員輪流分析發(fā)言，找出存在的危險(xiǎn)因素，并預(yù)判可能出現(xiàn)的后果;

第二步：確定主要危險(xiǎn)因素。經(jīng)過(guò)討論，在發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)因素中找出主要危險(xiǎn)因素;

第三步：尋找候選對(duì)策。對(duì)照主要危險(xiǎn)因素，參與人員提出具體可行的、不被法規(guī)禁止的控制措施。

第四步：確定執(zhí)行對(duì)策。通過(guò)討論，統(tǒng)一思想，在所有對(duì)策中找出最有效的對(duì)策，作為行動(dòng)目標(biāo)。

二、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練在日常安全生產(chǎn)管理中的運(yùn)用

在日常安全生產(chǎn)活動(dòng)中，往往會(huì)發(fā)生一些“嚇一跳”虛驚事件，這些虛驚事件背后一定存在著風(fēng)險(xiǎn)較大的危險(xiǎn)因素，需要找出根源、分析原因、制定防范對(duì)策，加強(qiáng)管理。

1、調(diào)動(dòng)職工要主動(dòng)及時(shí)上報(bào)虛驚事件的積極性。虛驚事件往往與人的安全行為有關(guān)，或違章作業(yè)，或安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位，一些職工不愿主動(dòng)上報(bào)，企業(yè)需要出臺(tái)上報(bào)虛驚事件的獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)主動(dòng)上報(bào)的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，消除上報(bào)虛驚事件可能被處罰的顧慮，實(shí)現(xiàn)虛驚事件及時(shí)全部上報(bào);

2、優(yōu)化上報(bào)虛驚事件上報(bào)路徑。制定《虛驚事件上報(bào)表》，列明表中需填寫的內(nèi)容，如事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、類型、可能導(dǎo)致的后果，并盡可能采用勾選的填寫方法，便于上報(bào)人規(guī)范簡(jiǎn)練填寫。《虛驚事件上報(bào)表》可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)小程序進(jìn)行上報(bào)，省時(shí)省力，快捷方便。

3、利用班前、班后會(huì)開展危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練活動(dòng)。班前、班后會(huì)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練可以來(lái)源于《虛驚事件上報(bào)表》，也可以來(lái)自員工們的日常觀察和體驗(yàn)，活動(dòng)時(shí)要明確主持人、記錄員，主持人要事先謀劃，按照危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的四個(gè)步驟，引導(dǎo)小組成員發(fā)言討論，提高效率，通過(guò)班組討論、個(gè)人思考，實(shí)現(xiàn)對(duì)對(duì)策的理解和應(yīng)用。

三、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練在雙重預(yù)防體系建設(shè)中的運(yùn)用

《國(guó)務(wù)院安委辦關(guān)于實(shí)施遏制重特大事故工作指南，構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制的意見(jiàn)》指出，各級(jí)政府和企業(yè)要準(zhǔn)確把握安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和規(guī)律，全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理，建立健全雙重預(yù)防體系，實(shí)現(xiàn)把風(fēng)險(xiǎn)控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。而安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控作為雙重預(yù)防體系建設(shè)的第一要素和基礎(chǔ)，需要科學(xué)的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)程序和方法，做到系統(tǒng)、全面、無(wú)遺漏，并持續(xù)更新完善，運(yùn)用KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的四個(gè)步驟開展安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，就是一個(gè)有效途徑。

1、制定KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練計(jì)劃

KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練計(jì)劃的制定必須結(jié)合已經(jīng)確定的《風(fēng)險(xiǎn)單元一覽表》，按照其描述的作業(yè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分，確定出KYT訓(xùn)練分析的課題，明確主持人、參見(jiàn)分析討論的人員，嚴(yán)格按照危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練四個(gè)步驟開展，參與人員人人發(fā)言，實(shí)現(xiàn)“全面辨識(shí)危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)評(píng)定安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、捋清并制定全部控制措施、確定重要管控措施”等目標(biāo);

2、用好《KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)活動(dòng)卡片》

原有的《KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)活動(dòng)卡片》的設(shè)計(jì)，列出了作業(yè)內(nèi)容、危險(xiǎn)類型、存在的危險(xiǎn)因素、對(duì)策措施等項(xiàng)目，并對(duì)重要的危險(xiǎn)因素和對(duì)策措施如何記錄標(biāo)注做出了詳細(xì)要求，執(zhí)行簡(jiǎn)潔，流程明晰，要利用好。但危險(xiǎn)類型、存在的危險(xiǎn)因素兩項(xiàng)內(nèi)容要依據(jù)《企業(yè)傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》（GB 6441）和《生產(chǎn)過(guò)程危險(xiǎn)和有害因素分類與代碼》（GB/T 13861）進(jìn)行完善修訂，確保結(jié)果全面正確。

3、用好“手指口述”安全確認(rèn)法

“手指口述”安全確認(rèn)法就是指，將某項(xiàng)工作的操作規(guī)范和注意事項(xiàng)編寫成簡(jiǎn)易口訣，當(dāng)作業(yè)開始的時(shí)候，不是馬上進(jìn)行操作，而是用手指出并說(shuō)出那個(gè)關(guān)鍵部位進(jìn)行確認(rèn)，以達(dá)到迅速集中注意力、 防止判斷與操作失誤的一種安全確認(rèn)方法。用此方法，可以提煉風(fēng)險(xiǎn)管控措施，確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)管控措施的有效適用性。

四、結(jié)束語(yǔ)

KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練是一項(xiàng)群眾性自我管理活動(dòng)，還可以用到安全生產(chǎn)管理的其他方面，如安全專項(xiàng)活動(dòng)、解決安全管理難題等，從而提升員工個(gè)人自身對(duì)危險(xiǎn)的敏感性，提高作業(yè)注意力，養(yǎng)成防范危險(xiǎn)、自我管理的習(xí)慣，是開展安全生產(chǎn)管理的重要工具。