艾玲

2022年，是黨的二十大召開之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是景東縣委、縣政府實(shí)施“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略重要之年。景東縣持續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《普洱市加快推進(jìn)教育工作高質(zhì)量發(fā)展的十條措施》為抓手，制定實(shí)施《景東彝族自治縣關(guān)于加快推進(jìn)教育工作高質(zhì)量發(fā)展十五條措施》，不斷加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提升“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化配置教育資源，邁大改革創(chuàng)新步子，助推景東教育高質(zhì)量發(fā)展。

不斷加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，高位推進(jìn)各項(xiàng)工作運(yùn)行。建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任雙組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立教育重點(diǎn)工作領(lǐng)辦制，實(shí)行縣委常委掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記年度教育工作述職制度和校長年度工作述職制度，建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期研究教育工作制度，建立縣處級領(lǐng)導(dǎo)定期到學(xué)校調(diào)研、現(xiàn)場辦公解決問題、縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員駐校蹲點(diǎn)制度。把落實(shí)教育責(zé)任、提升教育質(zhì)量納入縣級年度綜合目標(biāo)考核。

大力營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。推行從嚴(yán)治校，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡，實(shí)行師德承諾制，建立負(fù)面清單，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。積極挖掘整理、加大宣傳師德實(shí)踐中創(chuàng)造和積累的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、做法體會，對師德表現(xiàn)、教學(xué)成績突出的教師進(jìn)行表彰，對有辱師德的行為進(jìn)行嚴(yán)懲。組織全縣各學(xué)校利用教職工大會、“三會一課”“主題黨日”“國旗下講話”、主題晚會等豐富多彩的方式，組織專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。持續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將校園打造成一方嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、風(fēng)清氣正的教書育人凈土。

全力保障重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，著力改善全縣辦學(xué)條件。按照縣城集中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)適度規(guī)模的總體布局，整合教育資源，科學(xué)合理布局校點(diǎn)，加快補(bǔ)齊各層級教育短板。一是科學(xué)謀劃城區(qū)校點(diǎn)布局。形成“13445”（1所職業(yè)高中，3所普通高中，4所初中，4所小學(xué)，5所幼兒園）的特色校點(diǎn)布局，解決城市擴(kuò)容帶來的城區(qū)居民子女入學(xué)需求。二是成立項(xiàng)目建設(shè)工作專班推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。加快推進(jìn)新建無量中學(xué)、南部區(qū)小學(xué)、錦屏鎮(zhèn)第二幼兒園（老中醫(yī)院）、北部區(qū)幼兒園、北部區(qū)小學(xué)、茶試站幼兒園6所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，預(yù)計(jì)新增各學(xué)段學(xué)位10 700個(gè)。確?？偼顿Y6.5億元、辦學(xué)規(guī)模達(dá)4 000人的無量中學(xué)高中部能按計(jì)劃于9月份實(shí)現(xiàn)招生；加快推進(jìn)多個(gè)校（園）點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，竭力保障按質(zhì)如期交付使用，有效緩解城區(qū)公辦園“入園難”，城區(qū)學(xué)校大班額問題，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，解決高中學(xué)位不足問題。

探索多元化辦學(xué)模式，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。通過探索多元辦學(xué)模式，激發(fā)教育改革效能，促進(jìn)公立、民辦兩種資源在合作競爭中相互促進(jìn)，共創(chuàng)雙贏愿景，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量。一是集中優(yōu)勢資源，采取有效措施辦優(yōu)銀生中學(xué)。二是積極探索基于教育內(nèi)涵發(fā)展的多元開放教育體制和辦學(xué)機(jī)制，利用先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，辦強(qiáng)海亮教育管理集團(tuán)托管的景東一中。三是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦教育機(jī)構(gòu)，打造地域知名特色的純民辦無量中學(xué)。四是推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展，打響區(qū)域性職教品牌。

全面實(shí)施“三名工程”，著力打造教育引領(lǐng)示范團(tuán)隊(duì)?？h級每年安排200萬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)施“三名”工程和骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮名校長、名班主任、名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，全面提升教育質(zhì)量。一是每年安排100萬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，按照每個(gè)工作室5萬元標(biāo)準(zhǔn)分別組建高中、初中、小學(xué)名校長工作室各2個(gè)、名班主任工作室各5個(gè)、名教師工作室10個(gè)。在全縣范圍內(nèi)培養(yǎng)名校長10人、名班主任50人、名師100人。通過“三名”平臺引領(lǐng)有潛質(zhì)的校長、班主任和教師的專業(yè)成長，培養(yǎng)一批師德高尚、理念先進(jìn)的學(xué)習(xí)型、研究型學(xué)校管理人才或教學(xué)名師。二是采取到省內(nèi)外名校學(xué)習(xí)培訓(xùn)或聘請知名專家進(jìn)行縣級集中培訓(xùn)等方式，每年培養(yǎng)學(xué)科帶頭人60人、骨干教師140人，促進(jìn)教育軟實(shí)力提升，讓教研師訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為教育質(zhì)量碩果。

全面加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理，發(fā)揮網(wǎng)格教研引領(lǐng)效能。縣級每年安排100萬元教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)，打造一個(gè)能教書能研究的教科研團(tuán)隊(duì)。將縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師資源組建的涵蓋全學(xué)段的28個(gè)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)作為教學(xué)科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，將全縣教師納入學(xué)科團(tuán)隊(duì)網(wǎng)格教研管理，并針對提高全縣高中教學(xué)質(zhì)量開展教研活動(dòng)。同時(shí)作為支撐校本教研的組織，對教研方向、專業(yè)和效能進(jìn)行引領(lǐng)，引導(dǎo)完善集體備課、解題、講課、競賽制度，開展“師生同測”活動(dòng)，增強(qiáng)教師對考點(diǎn)的把控能力。落實(shí)教研員到校上課、聽課、評課制度。推動(dòng)教學(xué)研討常態(tài)化、系統(tǒng)化。

全面弘揚(yáng)支教助學(xué)風(fēng)尚，拓寬辦學(xué)籌資渠道。設(shè)立“景東彝族自治縣教育發(fā)展基金”，“十四五”期間積極爭取浙江大學(xué)教育基金會每年100萬元的資助，用于支教助學(xué)。每年開展一次“愛心無量，情暖教育”支教助學(xué)主題宣傳活動(dòng)，吸引熱心教育事業(yè)的社會力量共襄捐資助學(xué)的善行嘉舉，同倡愛心助教的美德新風(fēng)。規(guī)范進(jìn)行基金的籌集和管理，充分發(fā)揮資金的使用效益。

營造尊師重教濃厚氛圍，凝聚教育強(qiáng)大合力。健全黨政重教、社會尊教、教師愛教的激發(fā)和激勵(lì)機(jī)制?？h委、縣政府每年在教師節(jié)期間召開教育工作大會暨表彰大會，對100名優(yōu)秀教師、教育工作者和班主任給予表彰，尊重教師地位，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)及合法權(quán)益，弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)美德，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂的濃厚氛圍，凝聚教育強(qiáng)大合力。

百年大計(jì)，教育為本，面對新的發(fā)展機(jī)遇、新的征程，景東縣還將持續(xù)推進(jìn)人事制度改革，全面完善績效分配制度，抓實(shí)控輟保學(xué)工作，深入開展“雙減”工作，完善日常監(jiān)督和督學(xué)機(jī)制，筑牢校園疫情防控和校園安全墻，把握新的發(fā)展機(jī)遇，提振精神，銳意進(jìn)取，譜寫景東教育新篇章。54B85BE0-7171-453E-9FA6-744B57C44B34