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新版《寧波市教育督導(dǎo)條例》3月1日起施行

2022-06-06 23:48周子琳
寧波通訊·圖話版 2022年3期
關(guān)鍵詞:督學(xué)寧波市督導(dǎo)

周子琳

新聞回顧

教育督導(dǎo)隊伍,作為一個獨立于辦學(xué)與教育行政管理之外的機構(gòu)隊伍,對學(xué)校的良性發(fā)展起到重要作用。結(jié)合近年來教育發(fā)展的新形勢,新版《寧波市教育督導(dǎo)條例》于2022年3月1日起施行。這份新出臺的條例,重點突出了對各級各類學(xué)校的分級督導(dǎo)、建立人民教育督導(dǎo)員制度、加強執(zhí)法聯(lián)動、強化督導(dǎo)數(shù)字化應(yīng)用等方面,為高質(zhì)量教育督導(dǎo)保駕護(hù)航。

新聞解讀

目前寧波市的督導(dǎo)隊伍建設(shè)情況如何?

據(jù)寧波市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前全市所有區(qū)(縣、市)已經(jīng)成立政府教育督導(dǎo)委員會,嚴(yán)格遴選督導(dǎo)人員,聘請市級專家、學(xué)者、人大代表、政協(xié)委員、其他部門領(lǐng)導(dǎo)以及教育行政、教育專業(yè)人員,初步形成一支專職和兼職相結(jié)合的1000余人的專業(yè)化教育督導(dǎo)工作隊伍。此外,寧波還強化督導(dǎo)培訓(xùn),采取日常培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出專訓(xùn)、專題調(diào)研等方式,對督學(xué)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。同時,積極探索學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)和評價制度,并在市直屬學(xué)校首創(chuàng)增設(shè)教育視導(dǎo)室,對學(xué)校教育教學(xué)工作和辦學(xué)行為等進(jìn)行督導(dǎo)。

根據(jù)新條例規(guī)定,對各級各類學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)等其他教育機構(gòu)將從哪些方面進(jìn)行督導(dǎo)?有何新變化?

新條例要求,教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對學(xué)校和其他教育機構(gòu)思政教育和素質(zhì)教育、教師隊伍建設(shè)、教育經(jīng)費管理、教育教學(xué)和生活設(shè)施配備管理等情況加強督導(dǎo)。

根據(jù)新條例,今后,寧波將對幼兒園、中小學(xué)、高等學(xué)校、職業(yè)院校、民辦學(xué)校、社區(qū)學(xué)校等實施分類督導(dǎo)。同時,首次明確對校外培訓(xùn)機構(gòu)的督導(dǎo),包括對其辦學(xué)資質(zhì)和教師資格、辦學(xué)場所和設(shè)施的安全、培訓(xùn)合同的簽訂和履行、費用的收取和退還、虛假或者引人誤解的廣告宣傳、在職教師在培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)兼職情況等進(jìn)行督導(dǎo)。

◆在進(jìn)一步強化社會公眾的參與、監(jiān)督作用方面,新條例有什么創(chuàng)新舉措?

根據(jù)新條例,教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局、在校學(xué)生規(guī)模和學(xué)校管理狀況等設(shè)立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū),對責(zé)任區(qū)內(nèi)每所學(xué)校至少指派一名責(zé)任督學(xué),并建立責(zé)任督學(xué)定期輪換制度。責(zé)任督學(xué)對責(zé)任區(qū)學(xué)校實施每學(xué)期不少于兩次的經(jīng)常性督導(dǎo)。

此外,新條例創(chuàng)新性地提出建立人民教育督導(dǎo)員制度,要求教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織并支持學(xué)生及其家長、教師、社會公眾、社會組織依法有序參與教育督導(dǎo)活動。今后,寧波市將從社會公眾中選聘有權(quán)威性和代表性,“講政治、懂教育、敢擔(dān)當(dāng)”的人員擔(dān)任人民教育督導(dǎo)員,參與教育督導(dǎo)工作。對社會廣泛關(guān)注的教育熱點難點問題、公眾投訴舉報較多的教育教學(xué)問題實施督導(dǎo)時,邀請人民教育督導(dǎo)員參與。

◆教育督導(dǎo)法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件,教育督導(dǎo)報告以及教育評估監(jiān)測結(jié)果等信息,是否有一個統(tǒng)一的數(shù)字化平臺可以查詢?

新條例要求,市教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強教育督導(dǎo)數(shù)字化建設(shè),建立教育督導(dǎo)數(shù)字化平臺,對教育督導(dǎo)和評估監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一歸集、管理使用和共享交換,并為學(xué)生、家長、教師和社會公眾提供信息查詢、問題反映和投訴、處理結(jié)果反饋等服務(wù)。市和區(qū)(縣、市)人民政府及其職能部門、教育督導(dǎo)機構(gòu)、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將有關(guān)信息及時錄入教育督導(dǎo)數(shù)字化平臺,并依法向社會公開。寧波市教育督導(dǎo)數(shù)字化平臺即將搭建,日后將承載上述功能。

◆教育督導(dǎo)怎樣與教育行政許可、執(zhí)法等環(huán)節(jié)加強聯(lián)動?

根據(jù)新條例,寧波將建立教育督導(dǎo)與教育行政許可、執(zhí)法等環(huán)節(jié)的聯(lián)動機制。強化教育督導(dǎo)問責(zé),明確督導(dǎo)報告和評估監(jiān)測結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為教育決策、教育工作改進(jìn)的重要依據(jù),督導(dǎo)報告以及約談、整改情況應(yīng)當(dāng)作為被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人考核、獎懲的重要依據(jù)。5F0A800C-D73D-485A-A9B9-85C6CA64C6F3

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