陳詩

◆摘? 要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，媒體融合得到進(jìn)一步推廣，播音員主持人面臨著轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，然而以怎樣的方式轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型的方向如何，都是其必須考慮的問題。所以本文主要研究的是在融媒時代下，播音員主持人的轉(zhuǎn)型類型與發(fā)展趨勢，保證其在時代的洪流下，依舊脫穎而出。

◆關(guān)鍵詞：融媒時代;轉(zhuǎn)型發(fā)展;播音員主持人

一、前言

在新媒體行業(yè)的快速發(fā)展、自媒體蓬勃發(fā)展下，傳統(tǒng)的媒體行業(yè)遭受到了前所未有的沖擊，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展是大勢所趨，是不可逆轉(zhuǎn)的時代所需。新媒體與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行融合，跨入融媒時代，以致于播音員主持人也要順勢而為，進(jìn)行不斷地創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型，開辟出一條更加適合自己的新路。

二、融媒時代播音員主持人的轉(zhuǎn)型危機

現(xiàn)如今的信息傳播方式已呈互動化、多元化以及快捷化的模式，所以，在融媒時代下的播音員主持人也不能再以傳統(tǒng)的方式傳播信息，而轉(zhuǎn)型就成為其必須解決的一道必答題。

其一，在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，筆記本電腦、手機等便攜式設(shè)備可以快速接收世界各地的各種信息，使越來越多的人可以不用在電視機前守候，這使得播音員主持人的受關(guān)注度急劇下降。其二，在新型融媒時代，人們自主選擇權(quán)變高，其可以自由選擇自己感興趣的內(nèi)容，從而導(dǎo)致一些講述類節(jié)目的收視率有所降低。最后，一些新興行業(yè)的出現(xiàn)，撼動了播音員主持人的地位，例如：搞笑視頻、帶貨主播、穿搭博主等，此類主播的粉絲量和影響力頗高，這使傳統(tǒng)媒體的播音員主持人望塵莫及。這些新鮮力量風(fēng)格迥異，互動性強，極具親和力，所以更加吸引觀眾。

三、融媒時代播音員主持人的轉(zhuǎn)型類型

（一）由信息傳播者轉(zhuǎn)向信息領(lǐng)航者

在信息發(fā)達(dá)的時代，對于播音員主持人，人們需要的不再是簡單的信息呈現(xiàn)，而是能夠進(jìn)行更加深層的加工、解讀與甄別。所以，對其的轉(zhuǎn)型就是從信息傳播者轉(zhuǎn)向信息領(lǐng)航者，其不但要對信息進(jìn)行有效把關(guān)，還要注入自己的理解和情感，可以聲情并茂的主持，另外，還要對獲取的有意義的信息進(jìn)行詳細(xì)闡述，科學(xué)認(rèn)證，對自己播報的每一條信息負(fù)責(zé)，使受眾群可以對其更加信賴和支持。

在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，由于每個人的價值觀念和興趣愛好各不相同，所以，在不同志趣的群體里，人們在尋找自己的“意見領(lǐng)航人”，在新型融媒時代下，播音員主持人需要成為不同群體的“意見領(lǐng)航人”，能夠進(jìn)行面對面，一對一的互動與交流。然而此時的播音員和主持人會以自己獨特的交流能力和廣博的專業(yè)知識重新獲得人們的關(guān)注，受眾群也會逐漸擴大，從而扭轉(zhuǎn)主播號召力和影響力變大的局勢，成為真正的“意見領(lǐng)航人”。

（二）由單向傳播方式轉(zhuǎn)向互動交流方式

近年來，網(wǎng)絡(luò)主播的火爆與新媒體的發(fā)展，使得播音員主持人的傳播方式逐漸由單相傳播轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向傳播。

在網(wǎng)絡(luò)主播剛剛興起的時候，并不被人所看好，但隨著行業(yè)的逐步規(guī)范，逐漸不再被與低俗聯(lián)系在一起，部分善于梳理咨詢與擁有優(yōu)質(zhì)獨到觀點的網(wǎng)絡(luò)主播受到了越來越高的關(guān)注，部分主播的粉絲量與影響力甚至還能夠與傳統(tǒng)的廣播電視播音員主持人相匹敵。

此外，部分主持人通常以兼職身份參與到廣播電視主持活動中，他們有一部分是藝人、教師或者是某一領(lǐng)域的專家。與傳統(tǒng)的廣播電視主持人相比，其在流動與品牌營銷尚具有更高的自由度，同時具備更大的社會影響力，且在網(wǎng)絡(luò)直播的作用下，在社會上知名度和影響力方面比傳統(tǒng)主持人更大。

為此，部分主持人在新媒體時代將信息的傳播方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，無論是自身的角色還是思維亦或者是播出內(nèi)容，都要符合這一時代雙向互動交流的特點。角色方面，主持人需要具備新媒體時代的專業(yè)素養(yǎng)，在思維上也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺雙向互動的特點，內(nèi)容上與新媒體時代下觀眾的需求相吻合，從而實現(xiàn)在新時期的轉(zhuǎn)型。

四、融媒時代播音員主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展

（一）主持風(fēng)格方面發(fā)展

在廣播電視臺運作過程中，主持人主要肩負(fù)著確保節(jié)目銜接合理、內(nèi)容完整的重要作用，呈現(xiàn)給觀眾一個完整的節(jié)目效果。伴隨著時代的進(jìn)步，全媒體環(huán)境逐漸呈現(xiàn)主流趨勢，觀眾素質(zhì)和欣賞水平也在逐漸提升，對主持人的要求已經(jīng)不僅限于串聯(lián)播讀，還要求主持人能夠站在觀眾的角度分析問題，并深度參與到節(jié)目的各個環(huán)節(jié)中。在新時期背景下，主持人在節(jié)目中逐漸占據(jù)核心地位和主導(dǎo)地位，為了更好地滿足需求，要求播音員主持人擁有一套屬于自己的風(fēng)格，在行業(yè)中謀求創(chuàng)新與發(fā)展。

在融媒體時代，播音主持風(fēng)格可謂是節(jié)目的靈魂，作為公眾人物，在工作過程中首先需要明確相關(guān)政策，并根據(jù)現(xiàn)場情況作出精準(zhǔn)判斷，明確大勢走向，以免與之背道而馳造成諸多消極的社會影響。其次，需要貫徹“從群眾中來，到群眾中去”的工作理念，深入基層了解群眾的所思所想，并對其最真實的生活展開分析與調(diào)研，確保所簡述內(nèi)容的真實性，需要依照規(guī)律，切忌盲目調(diào)查。最后，播音員主持人需要立足于實際，不斷積累經(jīng)驗，以此來累積自己的知識儲備，長此以往形成獨特的風(fēng)格，加強對節(jié)目效果的把控。在播音主持職業(yè)生涯規(guī)劃中，務(wù)必將鮮明風(fēng)格作為努力的目標(biāo)，形成獨特魅力吸引受眾。以“央視段子手”朱廣權(quán)為例，在五一長假中講述假期出游道路通常問題說“有人說假期出游不如買個地球儀，不但能看還能隨便轉(zhuǎn)”，這種幽默正是朱廣權(quán)先生的主持風(fēng)格，深受網(wǎng)友喜愛。

（二）綜合能力方面發(fā)展

傳統(tǒng)媒體的節(jié)目有固定流程，但免不了突發(fā)狀況的發(fā)生，這對相關(guān)人員的現(xiàn)場應(yīng)變能力提出了更高的要求，不僅需要較強的心理素質(zhì)，還需要良好的語言組織能力、表達(dá)能力、分析能力等，并注重應(yīng)變能力的提升，確保各類突發(fā)性事件的快速處理。尤其是在當(dāng)前時期，直播節(jié)目已經(jīng)成為常態(tài)，現(xiàn)場報道、現(xiàn)場直播極其普遍，更需要在平時積累經(jīng)驗、增加訓(xùn)練活動、提高自身的反應(yīng)能力、形成敏捷的思維，才能面對突發(fā)狀況不慌亂，及時引導(dǎo)節(jié)目回到正軌。此外，需注重播音主持融媒體操作、傳播專業(yè)技能的培養(yǎng)，確保其融媒體技術(shù)熟練掌握。可借助微博短視頻發(fā)布、抖音直播等方式，拉近與受眾之間的距離，使其了解節(jié)目背后故事與播音員主持人工作內(nèi)容，以此豐富播音形式。另外還需采取講座、宣傳培訓(xùn)等手段，強化播音員主持人融媒體技術(shù)應(yīng)用意識，著手于文字、音頻、視頻編導(dǎo)、剪輯與媒體平臺上傳工作，從而讓播音員主持人熟練掌握“報臺網(wǎng)端微”融合的工作模式，適應(yīng)新的傳播方式，提升自身素質(zhì)并達(dá)到積累人氣的效果，使大眾生成對傳統(tǒng)播音主持節(jié)目的全新認(rèn)識，還有益于播音節(jié)目的創(chuàng)新，為傳統(tǒng)播音主持行業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)與專業(yè)人才支持。與此同時，融媒體時代下，既要求播音員主持人具備傳統(tǒng)媒體下新聞播報的能力，還需掌握新聞編寫技巧，能夠獨立完成各類新聞信息的采集、整理、匯總、傳播等工作，要下得了基層，也要跟得住前沿，同時還要搞得了直播 ，也做得了專欄。將自己培養(yǎng)成復(fù)合型主持人，以滿足融媒體對播音員主持人綜合能力的需求。

（三）融媒平臺方面發(fā)展

第一，現(xiàn)在的主持人既可以在微博、微信以及一些短視頻平臺與觀眾互動，還可以在一些網(wǎng)絡(luò)論壇、百度貼吧以及微信公眾號與觀眾溝通與討論。智能移動端設(shè)備的普及為主持人提供更多的平臺展現(xiàn)自我。主持人也不再僅限于傳統(tǒng)媒體節(jié)目的主持工作，越來越多的主持人轉(zhuǎn)向更加輕松有趣的視頻移動端綜藝節(jié)目上，例如：央視十二頻道《今日說法》主持人張紹剛后來參與到網(wǎng)絡(luò)綜藝《脫口秀大會》中，深受年輕觀眾用戶的喜愛。第二，越來越多的媒介平臺吸引著年輕人的注意力，如果電視節(jié)目本身不夠具有特色，很難在競爭激烈的傳媒市場上有自己的立足之地，電視臺要打造屬于自己的特色節(jié)目，培養(yǎng)專業(yè)能力強的主持人，將目標(biāo)更多地投向年輕用戶。第三，平臺要與主持人形成良好的互動，注重對主持人的專業(yè)素養(yǎng)與形象的培訓(xùn)與塑造，主持人的形象與專業(yè)能力對于一檔節(jié)目有著至關(guān)重要的作用，因此，要結(jié)合品牌形象，打造風(fēng)格鮮明的節(jié)目主持人。主持人也要與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)知識，提高主持能力，吸引更多屬于自己的粉絲，才能在更好的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。

五、總結(jié)

由此可見，時代的變遷在一定程度上改變了播音主持人的工作模式，在融媒體時期，不僅需要專業(yè)技能過硬的高素質(zhì)人才，更需要具有獨特風(fēng)格、創(chuàng)新意識、等轉(zhuǎn)型理念的人才。作為融媒時代的播音主持人，需要不斷汲取傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，同時，融入新媒體思考，提高專業(yè)能力的同時彰顯個人魅力，形成獨具一格的主持風(fēng)格。針對新時期播音主持專業(yè)所面臨的轉(zhuǎn)型危機，要求相關(guān)人員秉持求真務(wù)實的發(fā)展理念，打破時代壁壘，強化自身優(yōu)勢，牢牢抓緊融媒脈搏，同時，結(jié)合新時期的發(fā)展需要，積極尋求高可行性的轉(zhuǎn)型方案，鼓勵更多優(yōu)秀人才進(jìn)入播音主持行業(yè)，不斷注入新鮮血液。

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