聶婉曦

那天，老師帶著幾個(gè)透明手套走進(jìn)了教室，他說道：“這兩節(jié)課我們要做一次小小的公益活動(dòng)，就是把我們學(xué)校那段下坡路上的垃圾清理干凈。”緊接著我和同學(xué)們就戴上手套準(zhǔn)備出發(fā)了。

在整隊(duì)的時(shí)候，老師告訴我們：“這次活動(dòng)是一次把環(huán)境變美的過程，所以它是一次美麗的公益活動(dòng)?！比缓笪覀儽环殖闪巳齻€(gè)小組，老師讓每一組都討論一下這次活動(dòng)的意義，我們立刻展開了討論。第一組說：“我們可以幫助小動(dòng)物不被垃圾困住。”第二組說：“我們可以幫環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨分擔(dān)一些工作，這樣他們就不會(huì)那么辛苦了。”第三組說：“我們把垃圾撿起來，這里就會(huì)變得更加干凈，其他人看了也會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)！”

發(fā)言過后，我們就開始了這次美麗的活動(dòng)，我們把飲料瓶子、廢紙箱等可回收的垃圾裝到了一個(gè)袋子里，打算送給拾荒的奶奶。一路上，許多人夸我們懂事，這讓我們心里甜滋滋的。在我們的共同努力下，道路兩旁變得干干凈凈啦！

這次公益活動(dòng)后，變美的不僅僅是道路，我們也一同變美了。

（指導(dǎo)教師：潘芝蘭）