金竹

來編輯部好幾個(gè)月了，日子過得很快，涼涼的雨季仿佛還在眼前，一轉(zhuǎn)眼已是五月了?？傉f青年人是五月的花海，作為新來的年輕編輯，我想跟大家聊聊“青年”這個(gè)百說不厭的話題。

上學(xué)的時(shí)候，為了摸清自己想成為什么樣的年輕人，我總愛往犄角旮旯里鉆，見縫插針地觀察社會(huì)并消化思索。我會(huì)陪路邊裹著緊巴巴棉服的東北老人聊半天，會(huì)和按摩店小妹討論她老家的吃食，會(huì)陪寺廟里的掃地阿姨一起抹眼淚，聽她描述孩子出家后與她形同陌路的生活悲劇。無數(shù)次在綠皮火車的座位上晃悠悠醒來，聽人輕聲細(xì)語問著列車時(shí)刻，也無數(shù)次在嶙峋山體與荒原墳包前駐足沉思。我意識(shí)到，我想看清喧囂背后的東西，我想和灰撲撲的大地挨在一起，我想成為一個(gè)有家國情懷的青年。

很多人喜歡用職業(yè)身份定義青年的未來，A學(xué)醫(yī)是要當(dāng)醫(yī)生，B讀工科是要當(dāng)工程師。但學(xué)科、職業(yè)，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觸不到青年的“內(nèi)核”。百年前，魯迅為了改變國民思想棄醫(yī)從文，錢偉長(zhǎng)立志科學(xué)救國而棄文從理，“新青年”從不為身份所囿，他們唯一的羈絆是一腔情懷與責(zé)任感。

在此次關(guān)于“新青年”的走訪調(diào)研中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，很多高中學(xué)生對(duì)未來的暢想不再局限于單一的專業(yè)或職業(yè)，而是逐漸探尋自我的內(nèi)核。他們比當(dāng)年的我超前多了。憐憫弱者、承擔(dān)責(zé)任、為大家做事……這些關(guān)鍵詞不止一次地被同學(xué)們提起，與百年前那批“新青年”的奉獻(xiàn)精神遙相呼應(yīng)。當(dāng)然，真正的家國情懷是需要時(shí)間沉淀的，需要同學(xué)們先在青春版圖上肆意涂抹，探索一切興趣與可能性，最終敲開畫板，露出內(nèi)核。

內(nèi)核穩(wěn)定的人，無論身在何處，內(nèi)心總有一幅寬廣的心靈圖景。即便自身只是人類社會(huì)的一滴水、一縷空氣，也能找到適合自己的位置。水滴匯入水滴，空氣托舉空氣，“新青年”即將踏進(jìn)人潮，而時(shí)間慷慨地?fù)湎蛄四阄摇?FAE0996-6363-4825-B704-C14347C1D124