春天

北京教育學院附屬大興實驗小學二年級（3）班 李紫綺

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！比绻銌栁易钕矚g哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地回答：“春天！”春天是百花齊放、春色滿園的季節(jié)，也是最有詩意的季節(jié)。春天的氣息飄在蝴蝶的周圍。蝴蝶飛過美麗的花叢，穿過茂密的森林，越過波光粼粼的小溪，看到了隨風飛舞的花瓣、嫩綠的樹葉、五顏六色的小魚和一個美麗的世界。仔細一聽，我還能聽到小朋友的歡笑聲。小朋友們，和我一起欣賞春天吧！

指導老師 柏世春

名師點評

這段文字生動活潑，小作者用心感受生活，春天在其筆下呼之欲出，充滿了美感。

春來了

福建省泉州市泉州師院附屬小學五年級（5）班 陳圣瑜

一陣溫暖的春風過后，世界突然變綠了。小草歡呼著奮力頂開土壤，向人們展示自己翠綠的衣裳。花兒們聽到小草的歡呼聲，迫不及待地綻放美麗的花朵，黃色的油菜花，粉色的桃花，紅艷的牡丹花……各種各樣的花兒散發(fā)出芬芳的香氣，微笑著向世界展示自己的美麗。小鳥開心地在樹枝上跳來跳去，興奮地鳴叫著，乘著風飛到春意盎然的森林里。春，蘊藏在小草的皮膚里；春，綻放在花朵的顏色里；春，洋溢在小鳥的歡唱里。當然，春生發(fā)在人們的心里！

指導老師 陳極怡

名師點評

這段文字觀察細致，小作者從小草、花朵、小鳥的視角感受春天，春天來了，萬物皆美好。

春之向往

江蘇省南京市溧水區(qū)實驗小學崇文路校區(qū)五年級（8）班 曹伊一

不知不覺間，小草已經(jīng)從墻角邊、石頭旁和潮濕的泥土里擠了出來。柳樹垂下千萬條像綠絲帶一樣的枝條，長出了毛茸茸的柳絮。一株株鮮花迎著陽光，綻放出美麗的花朵。兩只白色的蝴蝶在林中飛舞，藍天為它們做舞臺，陽光為它們?yōu)⑾陆瘘S色的“花束”，小溪為它們發(fā)出細雨般的喝彩，新葉也為此陶醉不已。一不留神，春天就溜進了我們的生活里。讓我們享受春日里的萬般美好，如同在藍天下翩翩起舞的那一對白蝴蝶……

名師點評

這段文字詳略得當，運用擬人的修辭手法，小作者詳寫兩只白蝴蝶，希望“我們”像它們一樣享受美好的春日。

春天的風

廣東省珠海市斗門區(qū)齊正小學三年級（1）班 周呈昕

春天在美麗的小花園里。一陣春風吹過，可愛的花仙子變得美麗無比，它們一會兒在草地上休息，一會兒在花叢中跳舞。春天在挺拔的大樹里。調皮的春風跑到大樹下玩，大樹爺爺慢慢蘇醒、發(fā)芽，小芽碧綠碧綠的，像尖尖的綠寶石。大樹爺爺高興地說：“謝謝你，春風?！贝猴L無處不在，只要留心觀察，它就在我們的身邊。

名師點評

這段文字運用比喻、擬人等修辭手法，春風吹醒了花仙子，也吹醒了大樹爺爺，充滿了童真和童趣。