湖北省武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾陽(yáng)光校區(qū)四年級(jí)四班 聶奕如

我7 歲那年，外公去世了。從那以后，憂傷久久籠罩在我的心頭。

一天，我突然想到了“神筆馬良”的故事，心想：馬良用筆畫出的東西可以變成實(shí)物，我一定也能用筆把外公畫回來(lái)！

來(lái)到桌前，我急忙準(zhǔn)備畫筆，掏出一沓紙，開始畫外公。我的眼中仿佛出現(xiàn)了一束光。我畫外公接我回家、修電器、帶我在樓下玩?！业男那橹饾u好了起來(lái)，嘴角微揚(yáng)，眼睛瞇起，發(fā)出“哈哈”的笑聲。

突然，我聽到客廳好像有什么動(dòng)靜。推開臥室門，我發(fā)現(xiàn)外公竟然回來(lái)了！他正看電視呢！我驚訝得張大嘴，松動(dòng)的大門牙都快掉下來(lái)了。我跑上前去，興奮地喊：“外公！快，我要看電視！給我遙控器！”外公“嘻嘻”一笑，調(diào)皮地歪著頭說(shuō)：“我就不給，不給不給，有本事你來(lái)拿呀！”這句話徹底激發(fā)了我的搶奪欲。我趕忙朝外公撲了過(guò)去。外公卻像孫悟空似的，靈巧地閃開了，揮了揮手上的遙控器，嘲笑我抓不到。我憋著一肚子氣，正去拿遙控器時(shí)，外公不見(jiàn)了。原來(lái)正播放節(jié)目的電視機(jī)，也黑屏了。

客廳頓時(shí)安靜了下來(lái)，我一下被拉回了現(xiàn)實(shí)。我的眼眶里涌出了一汪“熱泉”。我一邊兩手擦淚，一邊垂頭走向臥室。我覺(jué)得，一定是我畫得不夠多，所以外公這么快就消失了。如果我只畫幾張，外公就只能陪我?guī)追昼姡蝗绻耶嫼芏?，外公就能永遠(yuǎn)陪著我了！

我又拿起筆，瘋狂地畫了起來(lái)……

“叮——”門鈴響了起來(lái)，我想應(yīng)該是快遞員來(lái)了吧？我放下筆，向門口走去。我站上小木椅，好奇地從貓眼向外看了看，一個(gè)熟悉的身影再次出現(xiàn)在我面前，是外公！我快速打開了門，只見(jiàn)外公提著一袋玻璃珠來(lái)了。他高興地對(duì)我說(shuō)：“朵朵，外公給你買玻璃珠了?！蔽矣直挠痔斐鲱澏兜男∈譁?zhǔn)備接玻璃珠袋的那一刻，外公又消失了。

那時(shí)，我才意識(shí)到，外公再也回不來(lái)了……但他會(huì)一直被我記掛在心上，就像那滴晶瑩的淚水，只要我想起外公，它就會(huì)出現(xiàn)。

（指導(dǎo)教師 丁 寅/插圖 吳貝琪）

外公去世了，“我”很想念他，于是“我”想用畫筆把他畫回來(lái)。這是小作者的真實(shí)感受，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的描寫。但文中，小作者還寫到外公出現(xiàn)在客廳，“我”和外公搶起了遙控器；外公出現(xiàn)在門外，為“我”買來(lái)了玻璃珠。這兩處情節(jié)當(dāng)然只是小作者的想象，但正因?yàn)橛辛诉@種“虛寫”，對(duì)比之下，現(xiàn)實(shí)才更讓人感傷。這種虛實(shí)結(jié)合的寫法，讓作文提升了一個(gè)檔次，也是同學(xué)們可以借鑒之處。

（大 魚）