李明波

2022年河南中考道德與法治試卷第21題，依據(jù)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，緊扣迎接二十大熱點，創(chuàng)設(shè)線上參觀黨史博物館的“云研學(xué)”活動情境，聚焦政治認(rèn)同素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一，對我們學(xué)習(xí)道德與法治課有深刻啟示。

一、試題呈現(xiàn)

（2022·河南·第21題）中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。青少年要學(xué)習(xí)黨史，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，傳承紅色基因，堅定跟黨走的決心。

黨的十九屆六中全會決定，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年下半年在北京召開。為迎接黨的二十大勝利召開，你校準(zhǔn)備組織一次黨史學(xué)習(xí)活動。結(jié)合實際，本次活動以線上參觀黨史博物館的“云研學(xué)”方式開展。作為校團(tuán)委學(xué)生干部，你負(fù)責(zé)本次活動的組織工作，需要完成以下任務(wù)。

（1）在準(zhǔn)備過程中，有同學(xué)提出疑問：“為什么要以‘云研學(xué)的方式開展本次活動？”請你作出解答。

（2）本次活動需要組建若干研學(xué)小組。在確保每組人數(shù)基本相同的情況下，為實現(xiàn)各小組間基本均衡，應(yīng)考慮什么因素進(jìn)行人員搭配？說說你的理由。

（3）本次活動的主要步驟是：線上瀏覽黨史博物館實景觀看黨史博物館講解視頻小組交流研討研學(xué)成果校級展示。為明確活動要求，檢驗和提升活動實效，以評促學(xué)，你組織同學(xué)們自主設(shè)計活動評價標(biāo)準(zhǔn)，需要完成以下表格。

二、試題分析

1.依標(biāo)扣本，問題張弛有度。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：“通過組織參觀革命歷史博物館、革命圣地、烈士陵園等活動，講述中國共產(chǎn)黨人堅持以人民為中心、把人民的利益放在首位的可歌可泣的故事，感受五四精神、偉大建黨精神、長征精神等，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同和向往。”本題緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，以迎接黨的二十大這一熱點為背景，創(chuàng)設(shè)黨史學(xué)習(xí)活動情境，考查了八年級上冊第一單元第二課《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》、七年級下冊第一單元第二課《青春的心弦》中的相關(guān)知識。三個問題的設(shè)計，張弛有度，守正創(chuàng)新。

2.聚焦核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)以評促學(xué)。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的學(xué)業(yè)水平考試命題原則之一是“探索素養(yǎng)導(dǎo)向的命題方式”。本題第（3）小題提出的活動主要步驟“線上瀏覽黨史博物館實景觀看黨史博物館講解視頻小組交流研討研學(xué)成果校級展示”，引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，堅定對黨的信心和忠誠，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)的目的。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》還提出：“堅持以評促學(xué)。倡導(dǎo)以評價促進(jìn)學(xué)習(xí)的理念，關(guān)注學(xué)生真實發(fā)生的進(jìn)步，捕捉、欣賞、尊重學(xué)生有創(chuàng)意的、獨特的表現(xiàn)，并予以鼓勵，不斷加深學(xué)生的知行體驗，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，合理運用評價結(jié)果改進(jìn)學(xué)習(xí)，知行合一?！钡冢?）小題在設(shè)計上正是這一理念的體現(xiàn)。它通過讓學(xué)生補(bǔ)充過程表現(xiàn)和研學(xué)成果的形式，讓學(xué)生完成某校黨史“云研學(xué)”活動學(xué)生表現(xiàn)評價表，引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)歷程進(jìn)行寫實記錄，豐富了評價內(nèi)容，提高了評價的全面性、準(zhǔn)確性、實效性，并以此實現(xiàn)以評促學(xué)。

3.注重情境創(chuàng)設(shè)，力求知行合一。

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在學(xué)業(yè)水平考試命題原則中提出：“試題設(shè)計要在情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)設(shè)置、評分方式等方面有所突破?！北绢}創(chuàng)設(shè)了線上參觀黨史博物館的活動情境，情境真實而且典型，并由此情境讓學(xué)生探究為何要以“云研學(xué)”的方式開展活動、組建研學(xué)小組應(yīng)考慮什么因素進(jìn)行人員搭配，以及補(bǔ)充學(xué)生表現(xiàn)評價表中的過程表現(xiàn)和研學(xué)成果。這種情境化的命題方式有助于學(xué)生在身臨其境中豐富情感體驗，提高理解、分析和解決問題的能力，做到知行合一。

4.緊扣時政熱點，彰顯時代特色。

中考道德與法治考試關(guān)注考生的生活實際和近年來國內(nèi)國際重大時政熱點。該題緊扣時政熱點，把迎接黨的二十大作為試題的選材，彰顯時代特色，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，關(guān)注社會發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)啟示

1.建構(gòu)知識體系，牢記基礎(chǔ)知識。

開卷考試的試題雖具有開放性，但萬變不離其宗。在這里，“宗”就是指基礎(chǔ)知識。我們在學(xué)習(xí)時必須依據(jù)教材，建構(gòu)知識體系。作為學(xué)生，我們怎么樣才能建構(gòu)知識體系呢？

（1）根據(jù)目錄弄清知識結(jié)構(gòu)。目錄是教材內(nèi)容的縮影，是知識體系的綱要，能宏觀呈現(xiàn)知識背后的內(nèi)在聯(lián)系。首先，我們要弄清單元標(biāo)題的結(jié)構(gòu)。比如，九年級上冊的單元標(biāo)題，第一單元是“富強(qiáng)與創(chuàng)新”、第二單元是“民主與法治”、第三單元是“文明與家園”、第四單元是“和諧與夢想”。從標(biāo)題中，我們可以看出這四個單元就是以社會主義核心價值觀國家層面的價值目標(biāo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧為線索，分別講經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、社會建設(shè)。其次，我們要弄清每一單元的結(jié)構(gòu)，看這一單元分幾課。最后，我們要弄清這一課里面又講了幾個知識點。這樣，從宏觀到微觀我們就能建構(gòu)起知識體系。

（2）整理知識點，把相似知識點放在一起。我們對每一個單元的知識點有一個大致的了解后，還需要通過思考總結(jié)，把相似的知識點都找出來，然后整理在一起。比如，與黨有關(guān)的知識點有：

①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。

②黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

③黨的執(zhí)政理念：立黨為公，執(zhí)政為民。

④黨的地位：是中國的執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

⑤黨的發(fā)展思想：以人民為中心的發(fā)展思想。

⑥黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

⑦黨的奮斗目標(biāo)：人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。

⑧黨的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

⑨中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。

2.掌握答題技巧，輕輕松松答題。

運用正確的解題方法解題，容易起到事半功倍的效果。不同類型的試題有不同的解題技巧，我們在平時的習(xí)題訓(xùn)練中，要熟悉各種題型的解題方法。下面我們以2022年河南中考卷第21題的解答為例，探討解答活動與探索題的技巧。

【第（1）小題】

第一步：審設(shè)問，確定主體、答題范圍及答題角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行答題。

第二步：審材料，確定突破點，聯(lián)系教材知識。本題中“云研學(xué)”中的“云”有利于培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，符合疫情防控要求；“云研學(xué)”中的“研學(xué)”有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力；等等。

【第（2）小題】

第一步：審設(shè)問，確定主體、答題范圍及答題角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用“男生女生”的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行答題。

第二步：審材料，確定突破點，聯(lián)系教材知識。本題設(shè)問中“人數(shù)基本相同”“小組間基本均衡”可考慮性別因素組內(nèi)男生、女生人數(shù)均衡，可以發(fā)揮男生、女生各自的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，提高效率。

【第（3）小題】

第一步：審設(shè)問，確定主體、答題范圍及答題角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要依據(jù)學(xué)科素養(yǎng)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行答題。

第二步：審材料，確定突破點，聯(lián)系教材知識。

突破點①：“過程表現(xiàn)”能夠增強(qiáng)政治認(rèn)同，更加愛黨、愛國、愛社會主義；能夠提出問題、研究問題、解決問題；積極與小組其他成員合作，主動幫助他人；認(rèn)真做筆記，積累研究資料。

突破點②：“研學(xué)成果”制作出黨史手抄報；能夠向家人講述黨史故事；寫出黨史學(xué)習(xí)心得體會；制作出黨史微視頻。

3.參與實踐活動，鍛煉實踐能力。

不少學(xué)生都覺得活動與探索題較難，這是為什么呢？最主要的原因是這些學(xué)生很少參加實踐活動，對活動的過程缺乏必要的認(rèn)知，沒有相應(yīng)的情境體驗，答題時只靠自己的猜想?；顒优c探索題，在問題的設(shè)置上以活動為載體，解答時要求考生把自己“投入到社會實踐中去”。因此，在復(fù)習(xí)時只掌握課本知識是不夠的。在平時，我們只有積極參加實踐活動，在實踐中感悟生活、體會社會發(fā)展變化，在活動中培養(yǎng)實踐能力，并樹立正確的情感態(tài)度與價值觀，提高學(xué)科素養(yǎng)，才能有效應(yīng)對這類試題。那么，我們可以參加哪些實踐活動呢？

（1）校內(nèi)的活動，比如主題班會、演講比賽、詩歌朗誦比賽、辯論賽等。我們必須以積極的心態(tài)參加這些活動。如果自己不是組織者，我們還可以為組織好這樣的活動建言獻(xiàn)策，以此來豐富自己的實踐體驗，鍛煉自己的實踐能力。

（2）校外的活動，比如參觀訪問、現(xiàn)場觀摩、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動、研學(xué)旅行等。參加這些活動能擴(kuò)展自己的視野，提升自己的能力，增進(jìn)對國情、社情、民情的了解，增強(qiáng)愛國情感。

4.關(guān)注時事政治，提高思想覺悟。

中考試題融入了大量的時政資料，這要求我們在學(xué)習(xí)中必須做到家事、國事、天下事事事關(guān)心。了解國事、天下事，需要我們做到以下幾點。

（1）關(guān)注官方媒體。想要了解發(fā)生的時事熱點，可從關(guān)注一些官方媒體入手。比如關(guān)注中央電視臺的《新聞聯(lián)播》；《人民日報》《新華日報》《河南日報》等官方日報；新華網(wǎng)、人民網(wǎng)以及光明網(wǎng)等主流網(wǎng)站；等等。另外，看一些評論員的文章，對于學(xué)習(xí)也非常有幫助。

（2）記熱點筆記。我們在看時事熱點的時候，可以記熱點筆記，并將內(nèi)容進(jìn)行整理歸類。比如把時事熱點歸類為人物類、事件類、科技類等。

（3）聯(lián)系課本知識。在看時事熱點或記筆記時，我們可以想想這些熱點與課本上的哪些知識有聯(lián)系，以達(dá)到融會貫通。