劉影
摘要:目的:研究微信社區(qū)護理健康指導對包皮環(huán)切術(shù)患兒康復(fù)效果的影響。方法:選取于我院進行包皮手術(shù)的47例患兒為研究對象,對患兒及家屬進行社區(qū)護理健康指導,分析干預(yù)后患兒家長疾病相關(guān)知識知曉率、患兒依從行為、家屬焦慮情況、術(shù)后傷口愈合時間以及并發(fā)癥發(fā)生情況。結(jié)果:干預(yù)后,患兒家長疾病相關(guān)知識知曉率明顯高于干預(yù)前、患兒依從行為優(yōu)于干預(yù)前(P<0.05);干預(yù)后,家屬焦慮評分低于干預(yù)前(P<0.05);患兒術(shù)后傷口愈合時間為(12.0±3.0) d,并發(fā)癥發(fā)生率為8.51%。結(jié)論:通過微信社區(qū)護理健康指導能夠提高包皮環(huán)切術(shù)患兒遵醫(yī)行為以及家屬疾病相關(guān)知識知曉率,緩解家屬焦慮情緒,術(shù)后傷口愈合時間縮短,并發(fā)癥少,臨床應(yīng)用價值顯著。
關(guān)鍵詞:微信社區(qū)護理;健康指導;小兒包皮環(huán)切術(shù);康復(fù)
包皮過長指包皮不能使陰莖頭外露,但可翻轉(zhuǎn)。男孩在青春發(fā)育的階段,若用手上翻包皮時才能讓龜頭露出,可診斷包皮過長。小兒包皮過長者,包莖會對其生殖器的發(fā)育產(chǎn)生影響,還會引起尿路感染。因此,及時進行包皮手術(shù)十分重要[1]。包皮環(huán)切術(shù)為常見的治療術(shù)式,可在門診局麻下進行,也可在靜脈麻醉下進行,手術(shù)操作相對比較簡單,半小時左右即可完成手術(shù),且能起到根治的效果,但術(shù)后存在出血、感染、腫脹、疼痛等并發(fā)癥[2]。
小兒多采用門診局部麻醉,術(shù)后留觀無異常則可離院回家,無需住院治療,也因此術(shù)后護理以家庭護理為主[3]。但由于患兒年齡較小,對疼痛的耐受程度也較低,無自我護理意識,可能會因疼痛出現(xiàn)抓碰等情況,增加術(shù)后感染、套環(huán)滑脫、切口裂開出血等風險,延長術(shù)后康復(fù)時間。若家屬對疾病相關(guān)知識缺乏、對術(shù)后護理知識了解不足,加上擔憂、疼愛患兒,容易出現(xiàn)焦慮心理,如果護理、操作不當,可能導致傷口出血、灼傷、感染等并發(fā)癥,影響傷口愈合[4]。因此,臨床需重視患兒家屬的護理干預(yù)。
現(xiàn)階段,處在疫情防控期間,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心嚴格預(yù)檢分診,疫情防控常態(tài)化工作措施,一手抓防控,一手抓服務(wù),加強健康教育以及信息溝通?;诖?,本研究對來我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心咨詢包皮術(shù)患兒家屬予以患兒建立個人檔案,并通過建立微信對患兒及家屬進行術(shù)前術(shù)后的社區(qū)護理健康指導干預(yù),觀察患兒術(shù)后康復(fù)效果。
1資料和方法
1.1 臨床資料
選取2020年1月~2021年10月到我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行包皮術(shù)健康咨詢且實行包皮環(huán)切術(shù)的患兒47例,年齡4~14歲,平均(6.50±1.11)歲,所有患兒在包皮環(huán)切術(shù)前基本情況良好,無感冒、發(fā)熱以及其他疾病,核酸檢測均為陰性。陪伴患兒家屬:父親12例,母親30例,其他直系親屬5例;年齡27~66歲,平均(44.10±2.07)歲;文化程度小學及初中15例,高中22例,大專及以上10例,核酸檢測均為陰性。
1.2 方法
社區(qū)護理健康指導包括術(shù)前健康指導及術(shù)后康復(fù)護理指導,具體社區(qū)護理健康指導措施:
(1)術(shù)前指導。對前來社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行包皮環(huán)切術(shù)健康咨詢病例予以建立個人檔案,并通過建立微信對患兒及家屬進行社區(qū)護理健康指導。a.健康宣教:通過微信發(fā)送小兒包皮及疾病的一些相關(guān)知識(包括卡通視頻)、手術(shù)的必要性以及包皮術(shù)一些簡單原理、操作方法、優(yōu)勢等,通過了解疾病相關(guān)知識,并耐心解答家屬提出的問題,打消患兒恐懼心理和家屬顧慮。b.排尿指導:考慮術(shù)后腫脹、疼痛可能會影響患兒排尿,因此術(shù)前有必要的做好排尿訓練,主要呈床上跪式排尿和床上俯臥位式排尿,并當患兒有尿意時在家屬的協(xié)助下進行練習排尿,直到適應(yīng)為止。對于年齡較大的患兒可考慮其害羞心理,在訓練時注意保護他的隱私。床上跪式排尿即家屬站床右側(cè)協(xié)助患兒于床上雙下肢后屈,家屬雙手放在患兒腋下協(xié)助用力完成跪式排尿過程訓練;床上俯臥位式排尿即家屬站床右側(cè)協(xié)助患兒于床上呈左側(cè)臥位,左肘和左膝屈曲同時支撐于床上,家屬則協(xié)助其右肘和右膝屈曲完成俯臥位式排尿訓練。
(2)術(shù)后康復(fù)護理指導?;純和瓿砂きh(huán)切術(shù)后,社區(qū)護理人員通過微信、電話隨訪的方式與患兒家屬保持聯(lián)系,將術(shù)后局部護理要點詳細告知家屬,通過微信發(fā)送居家護理注意事項等。a.疼痛護理指導:告知患兒及其家屬術(shù)后疼痛屬于正常現(xiàn)象,同時告知家屬,在小兒出現(xiàn)劇烈疼痛時應(yīng)保持穩(wěn)定的情緒多鼓勵患兒,陪伴患兒做自己喜歡的事來分散他的注意力。對于術(shù)后第一次排尿而感到局部疼痛的患兒,可多鼓勵,告知會逐漸好轉(zhuǎn),必要時遵醫(yī)囑口服止痛藥。術(shù)后可出現(xiàn)不同程度的水腫,均為正常情況,給以患兒抗生素口服3 d。b.傷口護理指導:叮囑家屬監(jiān)督患兒用藥,并注意手術(shù)當天傷口不能沾水,結(jié)扎環(huán)上的線不可人為拉拽,線不能自行解開,若是意外松脫或傷口出血,必須立即到醫(yī)院進行處理,結(jié)扎環(huán)脫落的時間一般在21 d左右。術(shù)后次日應(yīng)帶患兒到醫(yī)院復(fù)查。 術(shù)后24 h取下包裹的紗布后,不需再進行包裹,每日可采用1:5000 的高錳酸鉀溶液浸泡陰莖1~2次,每次10 min,泡完后用棉簽沾稀釋絡(luò)合碘對創(chuàng)緣進行消毒,傷口局部涂抹抗生素類藥膏,術(shù)后5 d內(nèi)不宜坐浴,要保持傷口處干燥,預(yù)防感染、傷口粘連等并發(fā)癥的發(fā)生。術(shù)后禁止劇烈活動以及騎跨動作,多臥床休息。c.日常護理指導:通過微信了解患兒飲食、作息、生活方式等情況,叮囑家屬給小兒穿棉質(zhì)寬松內(nèi)褲,減少摩擦力;叮囑家屬在患兒居家休養(yǎng)時注意營養(yǎng)攝入均衡,多飲水,禁食刺激性的食物,保持規(guī)律作息習慣。d.隨訪指導:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員根據(jù)患兒術(shù)后恢復(fù)情況予以針對性的隨訪指導,直至患兒完全康復(fù)。
1.3 觀察指標
分析干預(yù)后患兒家長疾病相關(guān)知識知曉率、患兒依從行為、家屬焦慮情況、術(shù)后傷口愈合時間以及并發(fā)癥發(fā)生情況。
(1)疾病相關(guān)知識調(diào)查表包括小兒包皮及疾病的相關(guān)知識、包皮術(shù)簡單原理認知以及術(shù)后護理方法。
(2)依從行為調(diào)查包括術(shù)前是否進行排尿訓練以及術(shù)后是否完成正確的體位排尿、術(shù)后是否按醫(yī)囑口服藥、術(shù)后是否按要求對患兒傷口進行衛(wèi)生護理、是否復(fù)診、是否規(guī)律作息及營養(yǎng)飲食等。
(3)采用焦慮自評量表(SAS)評定護理家屬焦慮情況:該量表共有20個項目,采用1~4分的評分法,50分為臨界值,50~59分、60~69分、>70分依次表示輕度、中度、重度焦慮。
1.4 統(tǒng)計學處理
數(shù)據(jù)處理采用SPSS23.0統(tǒng)計學軟件,計量資料以(±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料用比率表示,采用χ2檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2.1 干預(yù)后家屬疾病相關(guān)知識知曉率及焦慮評分分析
干預(yù)前,家屬疾病相關(guān)知識知曉率明顯高于干預(yù)前,焦慮評分明顯低于干預(yù)前(P<0.05)。見表1。
2.2 干預(yù)后患兒依從行為分析
干預(yù)后,患兒遵醫(yī)行為均較高,完全依從性率分別為術(shù)前排尿訓練39(82.98%)、術(shù)后體位排尿26(55.32%)、按醫(yī)囑口服藥47(100.00%)、傷口衛(wèi)生護理47(100.00%)、復(fù)診47(100.00%)、規(guī)律作息41(87.23%)、營養(yǎng)飲食38(80.85%)。
2.3 患兒術(shù)后傷口愈合時間以及并發(fā)癥發(fā)生情況分析
患兒術(shù)后傷口愈合時間為(12.0±3.0) d;出血感染1例、灼傷1例、水腫2例、傷口裂開出血0例,并發(fā)癥發(fā)生為8.51%(4/47)。
3討論
小兒包皮手術(shù)目前多采用包皮環(huán)扎術(shù),其優(yōu)點眾多,屬于日間手術(shù),患兒在術(shù)后當天即可出院,現(xiàn)臨床已將包皮環(huán)扎術(shù)逐漸取代傳統(tǒng)的包皮環(huán)切術(shù)。由于患兒和家屬與醫(yī)護人員的接觸時間較短,溝通較少,從醫(yī)護人員途徑獲取的術(shù)后護理、注意事項等相關(guān)知識理解不透等,當患兒術(shù)后疼痛時,家屬因缺乏術(shù)后護理知識或護理經(jīng)驗不足等容易造成家庭護理不當,致使患兒術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生[5]。部分家屬也就會因?qū)純嚎祻?fù)的問題表示擔憂、焦慮情緒[6]。相關(guān)研究指出:針對進行日間手術(shù)的患兒,延續(xù)性的護理干預(yù)對于提高家屬認知水平具有重要作用[7]。
隨著人們生活水平的提高,對健康的要求也越來越高。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以健康為中心,需求為導向,在疫情期間,為了減少不必要的走動,更好的配合疫情防控,根據(jù)居民不同的需要,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進行社區(qū)健康教育,確保居民身心健康[8]。而互聯(lián)網(wǎng)平臺健康教育也將是一種新趨式,比如微信,其優(yōu)勢能夠突破時間、地點以及經(jīng)濟的限制為群眾提供系統(tǒng)、綜合、個體化健康教育,可提供文字、圖片、語音、視頻等多種形式的內(nèi)容,使健康教育更直觀、更人性化,也更易被兒童家長接受[9~10]。
本研究充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的優(yōu)勢,合理利用社區(qū)資源滿足包皮環(huán)切術(shù)后患兒的康復(fù)需求,幫助家屬更好地護理患兒。通過微信進行社區(qū)護理教育指導為主要的溝通樞紐,針對小兒包皮疾病的特點,術(shù)前采用多個途徑對家屬以及患兒進行詳細地講解疾病、手術(shù)、有關(guān)注意事項、術(shù)前準備等加強對疾病治療知識的教育,使患兒家屬充分認識到治療意義和目的的重要性,減輕術(shù)前焦慮情緒,主動配合手術(shù)。與石琦等[11]研究結(jié)果基本一致。術(shù)后的家庭護理過程中滿足了家屬對術(shù)后護理知識的需求,在護理中遇到疑問、困難可得到及時解決,提升家庭護理知識,提高護理操作能力,同時緩解了家屬的焦慮情緒,提高了患兒依從行為,并發(fā)癥相對減少,術(shù)后康復(fù)時間縮短,與李東云等[12]在研究結(jié)果基本一致。
綜上所述,通過微信社區(qū)護理健康指導能夠提高包皮環(huán)切術(shù)患兒遵醫(yī)行為以及家屬疾病相關(guān)知識知曉率,緩解家屬焦慮情緒,術(shù)后傷口愈合時間縮短,并發(fā)癥少,臨床應(yīng)用價值顯著。
參考文獻
[1]錢美丹,周桔晶,葉玉麗.包皮環(huán)切術(shù)對學齡前兒童心理的影響及相關(guān)因素分析[J].中國婦幼保健,2021,36(24):5745-5748.
[2]孫嵐,譚國良,趙立鵬.包皮環(huán)切術(shù)的臨床應(yīng)用研究進展[J].醫(yī)療裝備,2021,34(6): 191-192.
[3]李宏,李先林,舒謙,等.專病管理在門診包皮手術(shù)患兒圍手術(shù)期護理中的應(yīng)用[J].當代護士(上旬刊),2019,26(11):107-109.
[4]呂懿丹,薛芳.小兒包皮環(huán)切術(shù)患者日間病房管理模式的有效性研究[J].浙江醫(yī)學教育,2019,18(2):22-24.
[5]田春琴.延續(xù)性護理對小兒包皮環(huán)扎日間手術(shù)后的影響[J].河南醫(yī)學研究,2019,28(22):4163-4164.
[6]劉婕,李茂玉,劉麗黎,等.延續(xù)性自我護理教育在門診小兒包皮套環(huán)術(shù)圍手術(shù)期中的應(yīng)用[J].中國美容醫(yī)學,2017,26(4):111-113.
[7]陳鳳蘭.護理干預(yù)對減輕小兒包皮手術(shù)患者家屬焦慮心理的影響 [J].世界最新醫(yī)學信息文摘 ,2019,19(10):212,214.
[8]王廷敏.小兒包皮環(huán)扎術(shù)圍手術(shù)期護理的研究進展[J].中國城鄉(xiāng)企業(yè)衛(wèi)生,2019,(6):57-59.
[9]吳永紅.社區(qū)健康教育在兒童保健中的應(yīng)用效果觀察[J].基層醫(yī)學論壇,2018,22(35):5035-5036.
[10]任光為,何秋萍,劉克強,等.社區(qū)健康教育在全科醫(yī)療實踐工作中的探索[J].健康教育與健康促進,2018,13(2):108-109,118.
[11]石琦,池成濤,張曉麗,等.健康教育結(jié)合疼痛護理對包皮環(huán)切術(shù)患兒康復(fù)效果的影響[J].中國當代醫(yī)藥,2019,26(16):230-233.
[12]李東云,冼燕群,胡小華,等.微信健康教育在門診小兒包皮術(shù)前護理及術(shù)后康復(fù)指導應(yīng)用[J].心電圖雜志(電子版),2017,6(4):153-154.