中圖分類號(hào)：G717.38DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2205-5640-6634

作者簡(jiǎn)介：江軍（1976—），男，碩士，副教授，研究方向?yàn)樾履茉雌嚰夹g(shù)。

摘要：本文以高職院校新能源汽車專業(yè)教育教學(xué)工作為研究對(duì)象，站在宏觀發(fā)展的視角，去審視高職新能源汽車專業(yè)之于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值，從職業(yè)教育目標(biāo)、模式出發(fā)，就高職新能源汽車專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方法與途徑展開了深入研究。首先，對(duì)高職新能源汽車專業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹;其次，結(jié)合現(xiàn)階段高職新能源汽車專業(yè)教育教學(xué)整體情況，對(duì)該專業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所發(fā)揮的價(jià)值，以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，分別進(jìn)行了梳理總結(jié);最后，在上述研究的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了高職新能源汽車專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體方法與途徑。希望通過(guò)本研究，可以從理論研究層面為高職新能源汽車專業(yè)未來(lái)的發(fā)展提供一定的參考價(jià)值，使之能夠更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職教育??新能源汽車專業(yè)??地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展??價(jià)值??方法與途徑

Research on the Methods and Ways of New Energy Automobile Specialty in Higher Vocational Colleges to Serve Local Economic Development

JIANG Jun

（Hubei Industrial Polytechnic， Shiyan， Hubei Province， 442000 China）

Abstract：?Taking the education and teaching of New Energy Automobile specialty in higher vocational colleges as the research object， this paper examines the value of New Energy Automobile specialty in higher vocational colleges to local economic development from the perspective of macro-development， and makes an in-depth study on the methods and ways of New Energy Automobile specialty serving local economic development from the vocational education goal and mode. Firstly， the development course and present situation of New Energy Automobile specialty in higher vocational colleges are briefly introduced. Secondly， combined with the overall situation of education and teaching of New Energy Automobile specialty in higher vocational colleges at present， the value of this specialty in local economic development and its practice of serving local economic development are summarized respectively. Finally， on the basis of the above research， the specific methods and ways of New Energy Automobile specialty in higher vocational colleges serving local economic development are introduced in detail. It is hoped that through the following research， it can provide some reference value for the future development of New Energy Automobile specialty in higher vocational colleges from the theoretical research level， so that it can better serve the local economic development.

Key?Words： Higher vocational education; New Energy Automobile specialty; Local economic development; Value; Methods and ways

在產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重助力下，我國(guó)新能源汽車行業(yè)逐漸步入快速發(fā)展的新時(shí)代。據(jù)比亞迪2022年4月27日最新披露的盈利數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)在2022年第一季度營(yíng)業(yè)收入實(shí)現(xiàn)668.25億元，同比增長(zhǎng)63.02%;歸母凈利潤(rùn)8.08億元，同比增長(zhǎng)240.59%。第一季度比亞迪新能源汽車?yán)鄯e銷售量超過(guò)28.6萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)423.0%。這充分說(shuō)明，目前我國(guó)新能源汽車行業(yè)已經(jīng)步入快速發(fā)展的新時(shí)代，社會(huì)大眾對(duì)于新能源汽車的認(rèn)可度日漸提升。這為新能源汽車行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展奠定了良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。面對(duì)新能源汽車如此強(qiáng)盛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，作為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域主力軍的高職院校，在對(duì)當(dāng)今新能源汽車市場(chǎng)進(jìn)行審時(shí)度勢(shì)分析的基礎(chǔ)上，紛紛通過(guò)開設(shè)新能源汽車專業(yè)的方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效用，使高職教育在育人目標(biāo)、內(nèi)容、方向上更具時(shí)代氣息。

1高職新能源汽車專業(yè)概述

新能源汽車專業(yè)作為一門新興專業(yè)存在。專業(yè)人才培育目標(biāo)定位在為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育與之相適應(yīng)的專業(yè)技能型人才，能夠充分適應(yīng)并滿足新能源汽車相關(guān)行業(yè)一線工作的各種應(yīng)用性職業(yè)要求，不僅擁有吃苦耐勞的品質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展的精神，還精通與新能源汽車相關(guān)的各方面專業(yè)知識(shí)與技能，包括汽車檢測(cè)與維修技能、汽車結(jié)構(gòu)知識(shí)、汽車售后服務(wù)能力等。因此，一般來(lái)講高職新能源汽車專業(yè)都有著極為豐富的課程體系，幾乎涉及新能源企業(yè)行業(yè)從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造到銷售、服務(wù)的方方面面。具體包括《新能源汽車概論》《新能源汽車機(jī)械基礎(chǔ)》《車身電控技術(shù)》《新能源汽車構(gòu)造與檢修》《新能源汽車材料與金屬加工》《新能源汽車電驅(qū)系統(tǒng)》《新能源汽車維修企業(yè)管理》《新能源汽車售后服務(wù)管理》等，以及圍繞新能源汽車貿(mào)易活動(dòng)、綠色生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷而設(shè)立的拓展性課程^[1]。如今在國(guó)家關(guān)于高職教育改革發(fā)展的大力引導(dǎo)與幫扶作用下，我國(guó)各地高職院校已經(jīng)逐漸建立起了體系完備的新能源汽車專業(yè)，并且在主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，全面推行了“雙證書”制度，極大地促進(jìn)了新能源汽車專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的全面提升。

2高職新能源汽車專業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值

2.1?為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障

在“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”發(fā)展戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)下，新能源汽車因其節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)，逐漸受到了國(guó)家的大力支持。尤其是近年來(lái)，我國(guó)各地政府不僅出臺(tái)了一系列的優(yōu)惠政策吸引社會(huì)資本助力新能源汽車行業(yè)，同時(shí)更在財(cái)政方面不斷加大扶持力度。在此背景下，我國(guó)新能源汽車行業(yè)逐漸迎來(lái)了井噴式的發(fā)展，在新能源汽車企業(yè)逐漸崛起的同時(shí)，國(guó)內(nèi)汽車巨頭也紛紛將關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向新能源汽車領(lǐng)域。在此背景下，以蔚來(lái)、比亞迪、威馬、騰勢(shì)等為代表的國(guó)產(chǎn)新能源汽車品牌不斷涌現(xiàn)在人們眼前。這一現(xiàn)象，不僅揭示了目前我國(guó)新能源汽車領(lǐng)域良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也從側(cè)面反映出了新能源汽車領(lǐng)域龐大的人才需求量。無(wú)論是新能源汽車行業(yè)的擴(kuò)大化發(fā)展，還是品質(zhì)化發(fā)展，無(wú)疑都需要大量的專業(yè)人才支持，需要依靠人的力量、精神、智慧來(lái)助力發(fā)展。而高職院校作為新能源汽車專業(yè)人才培育的主陣地，恰恰承擔(dān)了為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障的責(zé)任，能夠依靠學(xué)校多種教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施服務(wù)于新能源汽車產(chǎn)業(yè)，使之能夠在人力的作用下實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的發(fā)展目標(biāo)^[2]。

2.2?為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科研助力

新能源汽車行業(yè)是社會(huì)不斷變革發(fā)展下，逐漸衍生出的一個(gè)新興行業(yè)領(lǐng)域，很好地迎合了當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、科技變革、環(huán)境保護(hù)的風(fēng)向要求。無(wú)論是從技術(shù)角度來(lái)看，還是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式來(lái)看，其都極具顛覆性，改變了人們對(duì)于傳統(tǒng)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)知。因此，新能源汽車看似是汽車制造領(lǐng)域的一個(gè)分支，實(shí)則與傳統(tǒng)汽車制造產(chǎn)業(yè)存在天壤之別。這就決定了人們難以依靠傳統(tǒng)汽車制造經(jīng)驗(yàn)來(lái)為新能源汽車行業(yè)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)支持，必須依靠高職院校在專業(yè)科研、教育等方面的力量，來(lái)為新能源汽車行業(yè)的更好發(fā)展提供科研助力，以此來(lái)促進(jìn)新能源汽車經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展^[3]。這也是各個(gè)高職院校紛紛將新能源汽車制造、維護(hù)、測(cè)試、維修、調(diào)試、檢驗(yàn)、管理、銷售等內(nèi)容納入新能源汽車專業(yè)課程體系的重要原因。正如孚能科技股份有限公司研發(fā)專家吳強(qiáng)在采訪中所言，“鋰離子動(dòng)力電池是新能源汽車的‘心臟。如果能夠自主生產(chǎn)高質(zhì)量的鋰離子動(dòng)力電池，相當(dāng)于在這片市場(chǎng)上優(yōu)先搶占了話語(yǔ)權(quán)”，這一席話充分表明了科技革新對(duì)于新能源汽車行業(yè)發(fā)展的重大效用。也正是基于此，孚能科技在發(fā)展中一直都致力于鋰離子動(dòng)力電池的安全性和能量密度問(wèn)題，先后攻克了正極材料開發(fā)、低溫性能提升等技術(shù)難題，并開發(fā)出了能量密度高、安全性高、成本低的285Wh/kg軟包鋰離子動(dòng)力電池，所配套汽車在2021年銷售額累計(jì)達(dá)5億元。

3高職新能源汽車專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐現(xiàn)狀

面對(duì)新能源汽車行業(yè)強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，高職院校緊握時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，紛紛開設(shè)新能源汽車專業(yè)，并充分發(fā)揮行業(yè)導(dǎo)向作用，不斷加大新能源汽車專業(yè)建設(shè)力度。在當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)的共同助力下，一同致力于高職院校新能源汽車專業(yè)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研等系列工作。這一系列的操作，不僅促進(jìn)了高職教育的發(fā)展，更為高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一個(gè)良好的助力支持。就目前高職新能源汽車專業(yè)教學(xué)綜合情況來(lái)看，其服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要實(shí)踐主要包括以下幾方面內(nèi)容。

（1）調(diào)整。高職院校積極發(fā)揮行業(yè)導(dǎo)向作用，對(duì)辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、課程體系進(jìn)行不斷優(yōu)化調(diào)整，使之更加適應(yīng)當(dāng)今新能源汽車行業(yè)發(fā)展需求，以此來(lái)助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（2）合作。高職院校針對(duì)不同區(qū)域在新能源汽車行業(yè)發(fā)展規(guī)格、內(nèi)容、層次等方面的差異化，積極與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)、院校、政府部門開展聯(lián)合辦學(xué)。通過(guò)“1+X”雙證書制度、三位一體人才培育模式等的實(shí)施，來(lái)達(dá)到深化校企合作的目的，以此來(lái)將當(dāng)?shù)匦履茉雌髽I(yè)相關(guān)規(guī)章管理制度、生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備、人力資源標(biāo)準(zhǔn)等，引入到高職院校新能源汽車專業(yè)當(dāng)中，使高職教育能夠擁有更多的機(jī)會(huì)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，該校積極抽調(diào)高端專業(yè)人才，成立了“全國(guó)新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟”“全國(guó)智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)合體”“全國(guó)新能源汽車職教集體”“全國(guó)智慧交通與智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”。并通過(guò)與華晨新日、吉利、奇瑞、寶馬等國(guó)內(nèi)外知名新能源汽車行業(yè)龍頭企業(yè)合作關(guān)系的建立，開設(shè)“華晨新日現(xiàn)代學(xué)徒制班”“吉利現(xiàn)代學(xué)徒制班”等，來(lái)打造校企合作下的綠色智能汽車實(shí)訓(xùn)基地^[4]。

（3）對(duì)接。高職院校將人才培育目標(biāo)與當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新能源汽車產(chǎn)業(yè)建設(shè)進(jìn)行對(duì)接，為社會(huì)、企業(yè)提供與新能源汽車行業(yè)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，以此來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)?shù)匦履茉雌嚾瞬湃笨?，使?dāng)?shù)匦履茉葱袠I(yè)發(fā)展可以在高職院校的助力下實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展^[5]。以洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院為例，該校憑借其多年來(lái)在新能源汽車專業(yè)科研、職業(yè)培育等方面的顯著成果，成功入選洛陽(yáng)市新能源汽車產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟會(huì)員單位，與當(dāng)?shù)匦履茉雌嚻髽I(yè)一同助力于當(dāng)?shù)匦履茉雌嚠a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4高職新能源汽車專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方法與途徑

4.1?高瞻遠(yuǎn)矚，明確發(fā)展目標(biāo)要求

高職院校要想將新能源汽車專業(yè)建設(shè)成為能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的樣板專業(yè)，使之成為高職承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、發(fā)揮高校潛力優(yōu)勢(shì)的代表性專業(yè)，就必須高瞻遠(yuǎn)矚地對(duì)當(dāng)今新能源汽車行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行審時(shí)度勢(shì)的分析，并通過(guò)與自身專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的對(duì)比，來(lái)明確未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)、要求。為此，高職院校需要明確如下發(fā)展目標(biāo)。一是樹立創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)。將新能源汽車專業(yè)建設(shè)對(duì)標(biāo)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展等重要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)與要求，明確創(chuàng)新之于社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)的巨大引領(lǐng)價(jià)值。二是樹立服務(wù)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)對(duì)新能源汽車行業(yè)誕生根源的分析，明確新能源汽車行業(yè)人才缺口問(wèn)題，以此來(lái)將服務(wù)意識(shí)滲透到專業(yè)建設(shè)當(dāng)中。將與新能源汽車相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、維護(hù)服務(wù)企業(yè)、零配件制造企業(yè)、保險(xiǎn)公司等，作為高職新能源汽車專業(yè)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，通過(guò)人才培育標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、要求與企業(yè)的對(duì)標(biāo)，來(lái)為企業(yè)提供包括人力資源、技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)研究等多方面的服務(wù)。三是樹立技術(shù)革新發(fā)展觀。新能源汽車專業(yè)要明確本專業(yè)發(fā)展的時(shí)代價(jià)值，進(jìn)而積極發(fā)揮時(shí)代導(dǎo)向價(jià)值，在做好既定專業(yè)課程教學(xué)的同時(shí)，樹立技術(shù)革新發(fā)展觀，關(guān)注如今新能源汽車市場(chǎng)技術(shù)發(fā)展方向，并以此來(lái)作為后續(xù)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)、課程的調(diào)整，包括新能源科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、新能源材料與器件專業(yè)，等等。

4.2?加大投入，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境

通過(guò)上文對(duì)新能源汽車專業(yè)相關(guān)課程的分析，可以看到新能源汽車專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性特點(diǎn)，是一門理工特色明顯的實(shí)操類課程，無(wú)論是新能源汽車的車身電控、構(gòu)造詳解、維護(hù)檢修，還是售后服務(wù)等，都需要建立在完備的教學(xué)硬件條件基礎(chǔ)之上來(lái)完成。這是高職院校新能源汽車專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容，同時(shí)也是高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性內(nèi)容，能夠?yàn)樾Ｆ蠛献骰顒?dòng)的開展提供充實(shí)的教學(xué)資源保障。為此，在未來(lái)的發(fā)展中，高職院校要繼續(xù)加大對(duì)新能源汽車專業(yè)相關(guān)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)工作，包括針對(duì)大型新能源汽車實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的開展，籌建大規(guī)模實(shí)訓(xùn)基地;針對(duì)新能源汽車仿真實(shí)訓(xùn)、結(jié)構(gòu)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、故障診斷實(shí)訓(xùn)、電池拆裝實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目的實(shí)施，引進(jìn)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備，使實(shí)訓(xùn)活動(dòng)能夠在功能先進(jìn)、設(shè)備齊全的環(huán)境下得以有序開展。憑借完備的教學(xué)硬件環(huán)境來(lái)構(gòu)建翔實(shí)的新能源汽車作業(yè)流程，以此來(lái)深化學(xué)生對(duì)企業(yè)作業(yè)流程、設(shè)施的直觀感受，不斷提升學(xué)生的實(shí)操能力。此外，針對(duì)如今新能源汽車種類的增多，為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)汽車構(gòu)造、技術(shù)的全面了解，學(xué)校方面還可以依據(jù)自身實(shí)際情況，以汽車租借、購(gòu)買，抑或是與汽修廠、汽車生產(chǎn)廠家建立合作關(guān)系的方式，積極引入充換電純電動(dòng)汽車、混合動(dòng)力汽車、氫燃料汽車、增程式電動(dòng)汽車、燃料電池電動(dòng)汽車、甲醇汽車等，以此來(lái)作為教具的形式出現(xiàn)在學(xué)生的視野中，為技術(shù)過(guò)硬、市場(chǎng)認(rèn)可的新能源汽車專業(yè)人才的培育奠定堅(jiān)實(shí)的教學(xué)硬件基礎(chǔ)。

4.3?深化合作，搭建校企共贏平臺(tái)

校企合作是高職新能源汽車專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、彰顯職業(yè)教育社會(huì)價(jià)值的最好證明和表現(xiàn)。并且，校企合作更拉近了企業(yè)與高職院校之間的距離，使高職院校能夠在企業(yè)的助力下，獲得包括新能源汽車行業(yè)動(dòng)態(tài)、新能源汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)新能源汽車生產(chǎn)線等在內(nèi)的信息、資源優(yōu)勢(shì)。這對(duì)于高職院校調(diào)整自身發(fā)展方向、優(yōu)化新能源汽車專業(yè)建設(shè)都是極為有益的^[6]。為此，在未來(lái)的發(fā)展中，高職院校要繼續(xù)深化校企合作，在企業(yè)的幫扶下共同搭建校企共贏平臺(tái)。從高職院校的角度來(lái)看，要與當(dāng)?shù)匦履茉雌囅嚓P(guān)企業(yè)建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，具體可以從以下幾點(diǎn)著手。一是通過(guò)與企業(yè)簽訂定點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，打造廠中校、校中廠模式，將高職新能源汽車專業(yè)育人標(biāo)準(zhǔn)直接對(duì)接企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)。二是通過(guò)與企業(yè)簽訂定向培育協(xié)議，借助高職院校在新能源汽車教育教學(xué)方面的固有優(yōu)勢(shì)，開展訂單式人才培養(yǎng)，有針對(duì)性地為新能源汽車企業(yè)具體崗位開展定向人才培育服務(wù)。三是承接企業(yè)崗位職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，將企業(yè)新能源汽車生產(chǎn)車間直接變?yōu)榕嘤?xùn)的場(chǎng)地，為新就職或是在職員工，提供上崗培訓(xùn)、在職培訓(xùn)教育教學(xué)活動(dòng)。

4.4?注重協(xié)同，發(fā)揮合作共筑效用

新能源汽車行業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，在社會(huì)中極具影響力?；诖耍呗毿履茉雌噷I(yè)建設(shè)也要積極尋求社會(huì)各界的協(xié)同助力效用，借助各方優(yōu)勢(shì)作用的發(fā)揮，來(lái)為高職新能源汽車服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的機(jī)遇與平臺(tái)。為此，從高職院校的角度來(lái)看，要積極參與區(qū)域內(nèi)舉辦的各種與新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的科學(xué)研討、項(xiàng)目合作活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)校在新能源汽車產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域科研成果的展示、發(fā)展目標(biāo)的講解，來(lái)達(dá)到廣而告之的宣傳效應(yīng)，使當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)看到高職在新能源汽車領(lǐng)域大有所為，以此來(lái)為能夠早日加入當(dāng)?shù)匦履茉雌嚠a(chǎn)業(yè)聯(lián)盟做準(zhǔn)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)高職院校、政府部門、企業(yè)，共同舉辦大型職業(yè)技能大賽，圍繞新能源汽車專業(yè)設(shè)立電氣系統(tǒng)檢修、動(dòng)力系統(tǒng)檢修、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)裝調(diào)、整車故障診斷、充電樁裝配等相關(guān)專業(yè)項(xiàng)目，讓學(xué)生以特殊工種的形式，分批、分類對(duì)其進(jìn)行包括交流充電、高壓上電、驅(qū)動(dòng)等，汽車系統(tǒng)故障排查核心技能的重點(diǎn)考查。并參照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生實(shí)操情況進(jìn)行評(píng)判，全面考查學(xué)生新能源汽車技術(shù)與服務(wù)的綜合職業(yè)能力，以此來(lái)拉近新能源汽車專業(yè)與整個(gè)行業(yè)之間的距離，使高職院校能夠更多地獲得參與新能源汽車制造、研發(fā)的機(jī)會(huì)，圍繞真實(shí)的項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)、調(diào)試等相關(guān)工作。

5?結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新能源汽車產(chǎn)業(yè)，作為當(dāng)今極具代表性的新興產(chǎn)業(yè)存在，其不僅在戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、方位上很好地迎合了當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略要求，更因其良好的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展態(tài)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。作為社會(huì)上重要教育服務(wù)部門的高職院校，在未來(lái)的發(fā)展中，要繼續(xù)秉承以社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向的發(fā)展原則，將關(guān)注的視角對(duì)準(zhǔn)新能源汽車行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、對(duì)準(zhǔn)區(qū)域新能源汽車行業(yè)發(fā)展特色，積極尋找與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合點(diǎn)，通過(guò)高職固有教育、科研等優(yōu)勢(shì)作用的發(fā)揮，來(lái)助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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