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那一年，17歲的張桂梅在云南迪慶州中甸林場工作。她發(fā)現(xiàn)那些從上海、廣東來的知青總是不分晝夜地拼命學習，就主動跟他們交流。知青們告訴張桂梅：“國家有一天肯定會恢復高考。哪個國家會不要高等教育？沒有教育的民族也一定是個落后挨打的民族?！?/p>

知青們的話激起了張桂梅對知識的渴望。在大伙兒的幫助下，她也加入了備戰(zhàn)高考的隊伍。工作、學習、補課成了她的日常生活。經(jīng)過不懈努力，備考了一年的張桂梅考過了大學本科錄取線。然而，當時的張桂梅囊中羞澀，既沒有父母資助，也無親友幫忙，只能與大學失之交臂。

但張桂梅沒有向命運低頭，她依然邊工作邊學習。第二次參加高考又過了錄取分數(shù)線。這一次，命運和她開了個玩笑，她的檔案不知道在哪個環(huán)節(jié)丟失了，因此沒有大學錄取她。

張桂梅不信邪，越戰(zhàn)越勇。20世紀80年代，她迎來了第三次高考。而此時已經(jīng)有了應(yīng)屆高考生，張桂梅覺得在他們面前自己失去了一切優(yōu)勢。坐在考場上，因為緊張、自卑、恐懼、焦慮，她沒能答好卷子。這一次，她落榜了。

但張桂梅仍沒有放棄讀大學的夢想。在丈夫的支持下，她重新?lián)炱鹫n本，又一次參加高考。這一次，她的分數(shù)達到了省內(nèi)重點大學的錄取線。為了熱愛的教育事業(yè)，她選擇了麗江教育學院脫產(chǎn)讀書。

張桂梅的高考經(jīng)歷曲折坎坷，盡管三次與大學失之交臂，但她深信“知識改變命運”，一直沒有停下追逐夢想的腳步。在麗江教育學院的兩年正規(guī)學習，讓張桂梅接受了作為一名教育工作者的全面訓練，為后半生獻身教育夯實了基礎(chǔ)。

（責任編輯/劉大偉 北原）