吳之萱

夕陽西下，颯颯秋風(fēng)，細(xì)細(xì)的發(fā)絲隨柔風(fēng)飄弄。捋一捋亂發(fā)，抬頭凝視窗外，蘆花飛揚(yáng)，蟲鳴河畔，一抹紅暈爬上面頰。

置一本愛書于桌上，我笑了，淺笑的面龐，濃烈的愛意。手拂書頁，輕輕翻動(dòng)，一個(gè)文字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)地細(xì)細(xì)咀嚼，書香四溢，心潮澎湃。一個(gè)個(gè)文字，如滔滔洪波，恣意奔騰，熱血涌上心頭;又似片片殘葉，飄飄悠悠，隨風(fēng)，隨流，落了，遠(yuǎn)了，無形的力量牽引來淡淡的憂傷;也像綿綿春雨，滋潤著每一棵綠，呵護(hù)著每一抹紅;更宛若歌，宛若詞，宛若天邊紅云……

幼時(shí)第一個(gè)繪本，溫暖又美好。《猜猜我有多愛你》中的文字讓我感受深刻：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”“我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘?！薄皭?，實(shí)在是一件不容易衡量的東西?！眱簳r(shí)的我，好似在文中讀懂了這份純粹又簡(jiǎn)單的母愛。從此，我與書結(jié)緣。

“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助別人，也許可以提升我生命的價(jià)值。”八歲的我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛——夏洛。這是一個(gè)善良的弱者間相互扶持的童話，那真摯的友誼觸動(dòng)了我的心弦，那堅(jiān)毅的生命力量撞擊著我的靈魂。我在書香的陪伴下，成長著。

一曲紅樓，一聲嘆?，F(xiàn)在，我又愛上了《紅樓夢(mèng)》。殘花在空中飄飛，星星點(diǎn)點(diǎn)，落于泥中。黛玉嬌弱的手上還殘余著清香，伴著幽思，和著淚與怨，將落紅深深葬于土里……我在書中獨(dú)自神傷。

書，是良師，更如摯友，增知、獲趣、致雅。我在書中徘徊，看到了天真爛漫，讀懂了悲歡離合;看到了懦弱膽怯，讀懂了勇敢堅(jiān)強(qiáng);看到了黑暗殘酷，也讀懂了光明溫暖……

一杯奶茶執(zhí)于手中，輕風(fēng)拂動(dòng)，奶香飄散。我與愛書，相視而笑……

（指導(dǎo)教師：喻洪義）

對(duì)話：讀書使人聰穎智慧，思維活躍;讀書使人胸襟開闊，豁達(dá)暢意。小作者運(yùn)用短句的形式，描寫了閱讀的樂趣、收獲，分享了閱讀的感受、體會(huì)，句意流暢，文辭優(yōu)美，如詩如畫。