楊一蘭

一天放學(xué)，淘氣的我在臺(tái)燈上貼了兩張圓形貼紙，緊接著，我竟產(chǎn)生了給臺(tái)燈安上眼睛、耳朵和嘴巴的奇思妙想。于是，它的模樣便在我眼前浮現(xiàn)了出來……

它的名字叫“萌小思”，是個(gè)漂亮的“臺(tái)燈姑娘”。它的身體像云朵一樣柔軟，可以隨意調(diào)整照射角度。燈身上有兩個(gè)像黑色大葡萄一樣的鏡頭，側(cè)面探出了兩個(gè)可愛的粉色小音箱，里面發(fā)出的聲音還是清脆溫婉的少女嗓音呢！

它的“眼睛”很犀利，附近的景物都逃不過它的“目光殺”?！把劬Α睍?huì)觀察你的坐姿、書本顏色、學(xué)習(xí)狀態(tài)和用眼衛(wèi)生，然后為你調(diào)試燈光亮度，打開提示音或播放眼保健操音樂。

它的“嘴巴”很甜，你可以和它快樂地談心。比如，你對它說：“今天作業(yè)好多！”“萌小思”就會(huì)回答：“小主人，別擔(dān)心。只要你認(rèn)真寫，一定能寫完！萌小思提醒你，要注意用眼衛(wèi)生哦！”于是，就憑它一句溫暖的話，你寫作業(yè)的動(dòng)力一下子就回來了。

現(xiàn)在學(xué)生的視力問題日益嚴(yán)重，真希望“萌小思”能快點(diǎn)被發(fā)明出來。這樣，可愛的它就可以為保護(hù)我們的眼睛出一份力了。

喝彩：很多同學(xué)在寫想象類作文的時(shí)候，都喜歡描寫宏大的事物，這樣的結(jié)果常常是“失真”。這篇作文的小作者選擇了身邊的一個(gè)小物件，對象雖小，但能更好地填充它的真實(shí)感，所以讀起來就很自然，很真誠。

（配合統(tǒng)編版《語文》四年級(jí)下冊第二單元習(xí)作：我的奇思妙想）