趙行專

【中考真題】

請以“激起心中那股勁”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

【文題解讀】

激，形聲字。從水，敫聲。水流受阻?！墩f文》：“激，水礙衺疾波也?！?《孟子·告子上》：“激而行之，可使在山”。在部編版初中教材中 “激”也有跡可循，《與朱元思書》中：“泉水激石，泠泠作響”;《出師表》中：“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”。激，是有情感和行動前后參照體系的，前后有鮮明變化的。如泉水持續(xù)不斷“激”石，才會泠泠作響;諸葛亮也是深受劉備的知遇之恩，才內(nèi)心感“激”奮發(fā)作為。不是所有的人、事、物都能達到“激”的力度和效果，只有那些震撼我們心靈的、激勵成長的人、事、物，才能達到“激”的力度和效果。被“激”起的過程是寫作重點，要寫清楚這個“激”的來由，在何人何事何物的觸動下，激起了心中那股什么樣的勁，繼而引發(fā)怎樣越來越好的變化。

“激”承載著外在與內(nèi)在的互相碰撞，也承載著自身被“激”起的燦爛變化。選擇好被“激”的點很重要。正因為“漫江碧透，百舸爭流”的江山多嬌，毛主席才有了到“中流擊水，浪遏飛舟”的無限激情與勁道;正是百姓“傾城隨太守”的“激”，蘇軾才會老夫聊發(fā)少年狂“親射虎，看孫郎”;正因“靖康恥，猶未雪”的“怒發(fā)沖冠”，才有了岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈。其實，我們從未缺過那股“勁”，只是缺乏那被“激”起的過程。正因為這一“激”，使我心中的那股勁被喚醒，比以往更加堅定、勇毅、無悔、執(zhí)著。不妥協(xié)命運，不屈服挫折，不甘愿平庸，那些“被激起”的倔強奮斗，其實是我們不斷用實力征服外部世界的過程，是我們矢志不渝的逐夢之旅。

那么“那股勁”，究竟是什么呢？它可以是具體的做事力度、為人氣度、精神強度。君子風(fēng)度當如勁松挺拔，風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。激起心中的那股勁，可以是困厄中的百折不撓，可以是平庸里的孤勇奮斗，可以是落寞中的執(zhí)著堅守，可以是失敗中的東山再起。而“激起心中那股勁”后那蓬勃的生命張力不僅鼓舞著自己，也鼓舞了更多的人?！凹て稹焙蟾簧盍Φ纳顖D景亦不可缺少。

激起心中的那股勁，拒絕“躺平”，擺脫“內(nèi)卷”，奏響生命的恢弘樂章，舞動生命的澎湃激情，帶著夢想奔赴遠方的星辰大海，自有我的少年精彩。當下這個時代，要的就是這股“勁”！

【佳作示例一】

激起心中那股勁

◎海風(fēng)

小城盛產(chǎn)一種野菜，叫薺菜。

它是一種不知名的野菜，匍匐在地面上，沾滿著灰塵。單單從音節(jié)上便能感受到它的纖細。春天，它會如約而至，成為小城餐桌上不可或缺的一抹青綠。誠然，它的莖葉都很細小，伏在地上，像極了謙卑到極點的君子。它看起來又是那么的弱不禁風(fēng)。但只要你去拔它，便會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這小小的薺菜，居然有這樣大的勁道，它把方寸之地緊緊抓牢，向四面鋪展那抹青綠。那勁道，似乎要向整個天地展現(xiàn)它獨一無二的美。

學(xué)業(yè)繁忙，偶然回鄉(xiāng)，我必跟隨奶奶挽著籃子，帶上一把鏟刀或者剪刀，去挖薺菜。奶奶家的屋前屋后，石子路的縫隙里都能看到它青綠的身影，它用那股勁，不擇地而生，肆意生長，不懼風(fēng)雨踐踏，依然保持青綠。播種季到了，奶奶在嘗了薺菜的鮮味后，便毫不留情地背上噴霧器，噴灑著百草枯，讓它盡快消失，以便播種上各種經(jīng)濟作物。

這被打擊著的薺菜，在垂頭喪氣了幾天后，總是零零星星又舒展過來，不久，又蔓上了土路，和田野里高大的經(jīng)濟作物試比高。這時候，奶奶總會抱怨：“這薺菜，怎么長勁那么大，真是春風(fēng)吹又生?！?/p>

春天，疫情倒春寒。在學(xué)校用餐，高強度的復(fù)習(xí)考試，讓我身心俱疲，緊張不安如影相隨。打開飯盒，一股薺菜的香味撲面而來。青綠的薺菜和深黃的蛋花纏繞在一起，倍有嚼勁。喝上一碗薺菜湯，我身上的疲憊、焦慮也被悉數(shù)遣散了。何必在意一時的得失呢，我自有我的一抹青綠。

小小的薺菜匍匐于天地間，散落于墻角路縫，自有它的青綠之美。即使煮成湯，亦不改變它的青綠本性。書山有路，如我能像這一抹薺菜一樣，用那種無懼無畏、愈挫愈勇的勁道來攀登，還有什么困難不能克服呢！

我邁開堅定的步伐走在回教室的路上。人間百味，薺菜最美。小小薺菜，激起了我心中的那股勁，書山攀登再多難，要留清香在人間。

【佳作示例二】

激起心中那股勁

◎楊帆

少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

——題記

時光的沙漏里，細沙流走的是光陰;淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰。

激起心中的那股勁，奔赴未來，我將永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠有熾熱滾燙的模樣，心之所向素履以往。

從小在語言藝術(shù)的熏陶下，我對朗誦藝術(shù)有一種天然的熱愛。我最喜歡深情地凝望著熒幕上的公眾人物：談吐不俗的董卿，表達鏗鏘有力的康輝，聲音細膩如水的李思思……無數(shù)個他們，讓熒幕后的我心潮澎湃，激起了我心中對朗誦的那股勁。

但是，平凡渺小的我，始終未能在技藝上有所改進，在我心中，多么渴望攝像機對準我、觀眾目光聚焦我時的那份從容與榮光。

往往，人能否邁出第一步，只在一念之間。我始終質(zhì)疑自己的能力，懷疑自己的天賦。無盡的自我暗示如一堵厚厚的墻壁把我重重包圍，阻隔我所有熱切的期盼。我懷疑自己走上朗誦之路，是選擇錯了。

但，我的語言導(dǎo)師告訴我：“生命，其實到最后都能成詩。只要生命有勁道！”是啊，充滿勁道的人生才值得敬佩和喝彩，誰說我在朗誦上一定比不上別人呢，我要用實力打破糟糕的自我暗示。

激起心中那股勁，從對自己狠一點開始。我開始了近乎嚴苛的針對性訓(xùn)練。情感不夠細膩，不妨深入閱讀作家同類作品，從作者的經(jīng)歷中體味情感;聲音不夠圓潤，不妨進行沒日沒夜的繞口令訓(xùn)練，糾正字音和氣息……

在五個月的突擊訓(xùn)練后，我自覺長進不少。憑著心中的那股狠勁，我以初生牛犢不怕虎的心態(tài)報考了啟東市圖書館的語言藝術(shù)大賽。一路披荊斬棘，在舞臺上盡情綻放。在獲得金獎的那一刻，我體會到了努力的意義。不激起那股狠勁，我真不知我也可以如此光彩奪目。

光陰更迭，激起心中的那股勁，即使平凡渺小，也會一路生花。激起心中那股勁，那是無數(shù)奮斗者的堅毅身姿，構(gòu)成一個大大的中國夢。