古時(shí)候有個(gè)孩子,爹媽都死了,跟哥哥嫂子過(guò)日子,但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛,別人見(jiàn)他放牛,就叫他牛郎。牛郎照看那頭牛挺周到,什么事兒都愿意跟牛說(shuō)。
牛郎漸漸長(zhǎng)大了,哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下的家產(chǎn),就趕走了牛郎。牛郎牽著牛,在山前邊蓋了一間茅屋,種了些莊稼,安了家。有一天,牛開(kāi)口讓牛郎黃昏時(shí)分到山那邊的湖邊,撿起一件粉紅色的衣裳到樹(shù)林里等,問(wèn)他要衣裳的仙女將成為他的妻子。牛郎按照老牛的話去做,等到了一位叫織女的姑娘,他倆各自述說(shuō)了自己的遭遇。之后,牛郎與織女結(jié)了婚。結(jié)婚后,牛郎織女勤勞節(jié)儉,過(guò)著幸福的生活。
有一天,老牛又開(kāi)口了,它告訴牛郎,等它死后把它的皮剝下來(lái),只要披上它的皮,牛郎就能飛上天。牛死后,牛郎和織女悲痛地把牛皮剝下,把牛的尸骨埋在草房后面。
王母娘娘知道了織女的事情,親自把織女抓回天庭。牛郎披上牛皮,帶著孩子上天追織女。王母娘娘用玉簪在牛郎和織女中間劃了一條銀河,牛郎飛不過(guò)去了。
在天上,盡管織女受了很?chē)?yán)厲的懲罰,她還是要跟牛郎一塊過(guò)日子。王母娘娘沒(méi)有辦法,就允許她每年七月七日跟牛郎會(huì)一次面。
所以,每年的這一天,成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋,讓牛郎織女在橋上會(huì)面。
老師總評(píng)
鄧嶸臻運(yùn)用摘錄、刪減、概括、改寫(xiě)的方法將一個(gè)長(zhǎng)故事縮寫(xiě)為一個(gè)短故事,故事完整,情節(jié)連貫,語(yǔ)句通順,表現(xiàn)了海力布熱心助人、舍己為人的品質(zhì)。陳智浩抓住了故事的要點(diǎn),將長(zhǎng)句子縮短,對(duì)長(zhǎng)段落進(jìn)行合并概括,保留了故事的關(guān)鍵情節(jié)和人物形象。兩篇縮寫(xiě)內(nèi)容完整,情節(jié)連貫,語(yǔ)句通順,符合縮寫(xiě)的要求。
【作者系廣東佛山市大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):袁永華】