謝揚(yáng)爍　馬國(guó)平　劉琳柳　紅蛟

陳娟，女，中共黨員，湖南邵東人，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。從教28年來(lái)，她以精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、謙和的工作態(tài)度贏得了師生的一致好評(píng)。2021年，榮獲首批湖南省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室主持人;2022年，入選第九屆“湖南省優(yōu)秀教師”。

“字體設(shè)計(jì)中，一定要注意藝術(shù)字的使用規(guī)范……”9月2日，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)教室內(nèi)，學(xué)生們端坐在電腦前認(rèn)真設(shè)計(jì)，教師陳娟不時(shí)指點(diǎn)著他們，表情嚴(yán)肅且認(rèn)真。

指導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，簡(jiǎn)單且枯燥的日子對(duì)陳娟來(lái)說(shuō)卻甘之如飴。從教28年來(lái)，陳娟共獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和成果40余項(xiàng)，公開(kāi)出版專(zhuān)著1部、規(guī)劃教材6部。其中，2018年主持湖南省職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng)，2020年獲省職業(yè)教育優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。

榮譽(yù)的背后，是陳娟對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的嚴(yán)格要求。

為何對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)傾注如此多精力？“因?yàn)閷?duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)技藝能讓他們?cè)谏鐣?huì)上立足?！标惥暾f(shuō)。

數(shù)字媒體技術(shù)2103班學(xué)生劉鑫雖天資聰慧，但缺乏自信，目標(biāo)也不明確，陳娟看在眼里急在心里。為了培養(yǎng)劉鑫的自信，陳娟給她制訂了一份特殊的“培養(yǎng)方案”。

一次矢量圖形設(shè)計(jì)課上，劉鑫如往常一樣在課上遞交了作業(yè)，正準(zhǔn)備下課時(shí)，被陳娟叫住。

“劉鑫，你等一下。”陳娟打開(kāi)劉鑫的作業(yè)，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)，并手把手告訴劉鑫需要改進(jìn)的地方：“其實(shí)你可以做得更好?！?/p>

在陳娟的引導(dǎo)下，不服輸?shù)膭艔膭Ⅵ蔚男闹芯従徤?，在不斷地嘗試與更改中，劉鑫的水平突飛猛進(jìn)，作業(yè)也得到了90分。

為了上好每一堂課，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，陳娟創(chuàng)造性地將傳統(tǒng)文化、思政元素融入課程教學(xué)，重構(gòu)“知識(shí)有用、技能有方、素質(zhì)有為”課程體系，實(shí)施“傳統(tǒng)課堂—微課堂—空間課堂—翻轉(zhuǎn)課堂”線上線下混合式教學(xué)改革實(shí)踐，打造有趣、有道、有效的活力課堂。

“陳老師在課上講的最多的話就是，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，創(chuàng)造出有思想，接地氣的作品，藝術(shù)最終還是要回歸生活?！被貞浧痍惥甑闹v課內(nèi)容，學(xué)生劉小雙記憶頗深。

陳娟還引導(dǎo)一些學(xué)生走上了競(jìng)賽的道路。自2014年起，她指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”大賽、省技能大賽，并獲獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

數(shù)字媒體技術(shù)近年的飛速發(fā)展，也給了陳娟莫大的挑戰(zhàn)：如何讓高職教育中的課程與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)校課程與校外應(yīng)用無(wú)縫對(duì)接。

為此，陳娟全身心地投入到了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，而擺在眼前的事實(shí)是要把專(zhuān)業(yè)建設(shè)做好，首先要提高師資水平，但這并非朝夕之功。

“陳教授對(duì)我的幫助至關(guān)重要。”教師盧維佳剛?cè)谓滩痪?，缺乏?jīng)驗(yàn)。在陳娟傾心指導(dǎo)下，盧維佳成長(zhǎng)飛速，去年在湖南省教學(xué)能力比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

2021年5月，陳娟尾椎骨骨折受傷，醫(yī)生叮囑要臥床休養(yǎng)，但因微黨課展播和省級(jí)教學(xué)能力比賽迫在眉睫，她帶傷堅(jiān)守崗位指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，長(zhǎng)期加班讓她的傷病至今仍時(shí)常發(fā)作。

“她總是認(rèn)真修改每一份材料、畫(huà)每一個(gè)框架圖、守著拍攝每一段視頻，經(jīng)常加班到凌晨……無(wú)私幫助、傾囊相授，愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我為之敬佩?！蓖玛愱卣f(shuō)。

功夫不負(fù)有心人。2020年，陳娟帶領(lǐng)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)申報(bào)湖南省專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和技能抽查題庫(kù)評(píng)估獲“雙優(yōu)秀”。此后，陳娟更加努力為學(xué)校教師爭(zhēng)取每一次機(jī)遇。她指導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)教學(xué)能力比賽獲8個(gè)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)李勤、肖利平老師團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)教學(xué)能力比賽獲2個(gè)國(guó)賽一等獎(jiǎng)，帶動(dòng)了教師教學(xué)能力整體水平的提高。

“這是學(xué)生與團(tuán)隊(duì)的成果，不是我一個(gè)人的功勞。”面對(duì)榮譽(yù)與褒獎(jiǎng)，陳娟顯得很淡然。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)生與教師的成長(zhǎng)遠(yuǎn)比榮譽(yù)重要。