王博
古代議論散文是闡明事物道理的文章。所謂“文章經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,多體現(xiàn)在古代議論散文中。從先秦諸子哲理散文到漢代論說散文,再到勸諫類奏疏、表,等等,這些古代議論散文體現(xiàn)了古人的論辯藝術。我們通過這些文章感受古人思辨說理的藝術,學習古人論證說理的方法,從而提高我們的議論文寫作水平。
古代議論散文是中國古代的議論文,這些文章的論證方法、行文思路都深深根植于中國古人的思維方式和中國人的傳統(tǒng)思想中,文采斐然、膾炙人口。崇古重祖的思想使文人在寫作時喜歡用古人言、古人事來印證自己的觀點,突出其言論的權威性,增強文章的說服力;“文以載道”“文章合為時而著”的觀點使知識分子在寫文章時往往會立足于現(xiàn)實、聯(lián)系實際來突出文章的實效性;中國文學傳統(tǒng)“風”(《國風》)“騷”(《離騷》)并行,因此在嚴肅的議論文體中,常常還會有一些有趣的譬喻類比,以增添其文采。
一、引經(jīng)據(jù)典,突顯權威。
早在先秦時期,古人寫文就常引用《詩》《書》來說理論事?!蹲髠鳌R國佐不辱命》中,齊國的國佐就引用《詩》來說服了晉國國君。晉國要求齊國以蕭同叔子為質(zhì),而蕭同叔子是齊國國君的母親,齊國佐引用《詩》“孝子不匱,永錫爾類”回應,告訴晉國,以不孝號令諸侯是不道德的;緊接著引用《詩》“我疆我理,南東其畝”來佐證“先王疆理天下,物土之宜,而布其利”的觀點,告誡晉國國君,不可只考慮方便自己的兵車通行而不顧土地是否適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn);最后引用《詩》“布政優(yōu)優(yōu),百祿是遒”來告誡國君,只有寬和施政,才能成為諸侯的盟主。
二、立足現(xiàn)實,突出實效。
晚唐時期,以韓愈、柳宗元為代表的古文運動的倡導者們,反對南北朝以來盛行的講究排偶、辭藻浮艷的文風,提倡“言之有物”,強調(diào)學習先秦、兩漢的文章,并且躬身實踐,使文章從形式主義的桎梏中解脫出來。與之相應,內(nèi)容上也更加務實?!稁熣f》第二段指出“今人”的三種表現(xiàn):“今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師”“愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉”“巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之”。最后一段既點出寫作緣由,又表達了對李蟠的贊揚。
三、譬喻類比,增添文采。
類比的思維方式在早期文學中比較常見,如《詩經(jīng)》中的比興、諸子散文中的比喻等?!秳駥W》中的比喻論證更精彩,作者以日常生活中常見的事物或現(xiàn)象作為喻體,設喻方式多樣,設喻與說理結合緊密,形式靈活,如“青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水”“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”是將深奧的道理隱含于比喻之中,使道理更形象,可讀性更強。
【示例一】
我們有一句老話:“有志者事竟成?!边@話說得很好,古今中外在任何方面經(jīng)過艱苦奮斗而成功的英雄豪杰都可以做例證。志之成就是理想的實現(xiàn)。人為的事實都必基于理想,沒有理想決不能成為人為的事實。
不過“有志者事竟成”一句話也很容易發(fā)生誤解,“志”字有幾種意義:一是念頭或愿望,一是起一個動作時所存的目的,一是達到目的的決心。譬如登山,先起登的念頭,次要一步一步地走,而這走必步步以登為目的,路也許長,障礙也許多,須抱定決心,不達目的不止,然后登的愿望才可以實現(xiàn),登的目的才可以達到?!坝兄菊呤戮钩伞钡闹?,須包含這三種意義在內(nèi):第一要起念頭,其次要認清目的和達到目的之方法,第三是抱必達目的之決心。很顯然的,要事之成,其難不在起念頭,而在目的之認識與達到目的之決心。
(選自朱光潛《談立志》)
【解析】
朱光潛先生向青年們“談立志”,此處主要引用古語“有志者事竟成”,中間又插入了譬喻。首先,“有志者事竟成”這句話已經(jīng)被無數(shù)成功的英雄豪杰的事例印證了,所以這句話本身就很有權威性,說服力極強。緊接著,作者又通過“志”的分析,引出這句話包含的三種意義。由此可見,“引經(jīng)據(jù)典”時,還可以對“經(jīng)”或“典”提出自己的思考,我們不用“言必稱古”,但當我們要用“古”時,也可以靈活運用。
【示例二】
為什么談主義的人那么多,為什么研究問題的人那么少呢?這都由于一個懶字。懶的定義是避難就易。研究問題是極困難的事,高談主義是極容易的事。比如研究安福部如何解散,研究南北和議如何解決,這都是要費工夫,挖心血,收集材料,征求意見,考察情形,還要冒險吃苦,方才可以得一種解決的意見。又沒有成例可援,又沒有黃梨洲、柏拉圖的話可引,又沒有《大英百科全書》可查,全憑研究考察的工夫:這豈不是難事嗎?高談“無政府主義”便不同了。買一兩本實社自由錄,看一兩本西文無政府主義的小冊子,再翻一翻《大英百科全書》,便可以高談無忌了!這豈不是極容易的事嗎?
高談主義,不研究問題的人,只是畏難求易,只是懶。
(選自胡適《多研究些問題,少談些“主義”》)
【解析】
1919年,五四運動爆發(fā),新文化運動進入新階段,知識界出現(xiàn)新的動向,仁人志士都在尋求救亡圖存之道。一時間,各種理論、主義風起云涌。胡適針對這種情況進行分析:因為解決問題,“要費工夫,挖心血,收集材料,征求意見,考察情形,還要冒險吃苦”“全憑研究考察的工夫”,是難事。而高談主義卻只是讀一兩本書的事。所以,談主義的人多,研究問題的人少。這一段,作者聯(lián)系當時實際,擺出兩種現(xiàn)象,水到渠成地得出結論:“高談主義,不研究問題的人,只是畏難求易,只是懶”。
【示例三】
Schopenhauer(叔本華,筆者注)說過這樣的話:要估定人的偉大,則精神上的大和體格上的大,那法則完全相反。后者距離愈遠即愈小,前者卻見得愈大。
正因為近則愈小,而且愈看見缺點和創(chuàng)傷,所以他就和我們一樣,不是神道,不是妖怪,不是異獸。他仍然是人,不過如此。但也唯其如此,所以他是偉大的人。
戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時候,蒼蠅們所首先發(fā)見的是他的缺點和傷痕,嘬著,營營地叫著,以為得意,以為比死了的戰(zhàn)士更英雄。但是戰(zhàn)士已經(jīng)戰(zhàn)死了,不再來揮去他們。于是乎蒼蠅們即更其營營地叫,自以為倒是不朽的聲音,因為它們的完全,遠在戰(zhàn)士之上。
的確的,誰也沒有發(fā)見過蒼蠅們的缺點和創(chuàng)傷。
然而,有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。
去罷,蒼蠅們!雖然生著翅子,還能營營,總不會超過戰(zhàn)士的。
(選自魯迅《華蓋集·戰(zhàn)士與蒼蠅》)
【解析】
魯迅用“戰(zhàn)士”來比喻那些為國奮斗乃至以身殉國的革命者的光輝形象;用“蒼蠅”來比喻那些攻擊嘲諷革命者的反動派及其文人的丑惡嘴臉。在類比、比喻的過程中,把道理形象生動地呈現(xiàn)出來,不言而明。