張開亮

摘 要：父親的格局往往決定著孩子未來能抵達的高度，父親在家庭教育中所扮演的角色象征著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與勇敢，對于孩子的成長具有至關(guān)重要的影響。本文主要闡述爸角色在孩子成長過程中的重要性。

關(guān)鍵詞：爸爸角色;孩子成長;重要性

前不久，看到一位媽媽發(fā)的朋友圈，原文轉(zhuǎn)述：“今天，2022年3月9日，將會載入“大眼哥”的成長史冊，12年在完成人生第一個成長輪后，教育的接力棒成功交接到當(dāng)爸的手中，若非疫情，我們可定要勇隆重的交接儀式來紀(jì)念這各時刻，現(xiàn)在只能暫用父子懇談來代替。不過解禁后要補上，儀式感不能少?！倍嗝醇?xì)膩的感性啊，可是接下來后面的話語又是多么睿智的理性啊，“即將青春少年，男孩子的學(xué)習(xí)和成長，正是媽媽退居二線的節(jié)點。爸爸深思熟慮后，用實際行動表示：我來！好吧，我又要調(diào)轉(zhuǎn)車頭，走到妹妹身后，繼續(xù)努力（強壯表情）！”好一個爸爸的深思熟慮！今天我們就來聚焦一下爸爸的角色。接下來，我以小標(biāo)題的形式分享一下家庭教育中的一些體會，淺嘗輒止，當(dāng)今信息爆炸時代，任何一條經(jīng)驗方法大家都可以從書籍和網(wǎng)絡(luò)上搜索得到。關(guān)健是知行合一，用心而已。

一、家庭教育千萬條，用心陪伴第一條

舍得投入時間是培養(yǎng)好孩子的前提。去年深圳創(chuàng)建國家文明城市的公益廣告大家耳熟能詳：陪伴是最好的教育;我們本次“雙翼護航陪伴活動”的主題也詮釋了這一點;我也認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí)了本次我們活動中各位同仁和家長朋友們的主題分享音頻和文字，其前提都離不開對孩子的用心陪伴，這是主流意識以及優(yōu)秀的各位所公認(rèn)的，無需贅述。心理學(xué)上有觀點認(rèn)為：對于父親的陪伴有幾個關(guān)鍵時期，作用尤其重要。第一個是在母子共生狀態(tài)時，父親是最早的第三者;第二個是孩子3～6歲階段，也是俄狄浦斯情結(jié)時期，孩子完成性別認(rèn)同，表現(xiàn)出對異性父母的崇拜，對同性父母的認(rèn)同，也就是說，女孩學(xué)習(xí)媽媽做女人，男孩學(xué)習(xí)爸爸做男人;第三個是青春期，孩子要完成和母親的分離，爸爸對孩子成長的支持尤為重要。

二、時間都去哪兒了

也許有家長感嘆，尤其是爸爸們，我不是不知道親子陪伴的重要性，可是工作生活壓力實在太大，沒時間啊，我太難了！這一點大家都感同深受。但是，我們要明白：一是陪伴孩子成長父母責(zé)無旁貸，二是還能給自己帶來快樂和成長，通過陪伴我們可以體會到：父母是孩子的第一任老師。同時，孩子也是帶動父母成長的最好的老師。三是二孩時代，通過對大孩的用心陪伴定能學(xué)習(xí)積累理念與方法，還可提升二孩的教養(yǎng)質(zhì)量，四是身邊很多過度追求個人名利和生活上所謂自在瀟灑，而忽略孩子的陪伴留下遺憾的家長為數(shù)不少！五是要充分認(rèn)識到，陪伴絕不總是在孩子身邊，還包括一種精神與靈魂層面的陪伴。這次疫情那些在抗疫一線的醫(yī)護人員和我們家長志愿者們的奉獻和大愛精神，就是給孩子進行了一次精神和靈魂的陪伴，是最有說服力和底氣的身教。六是能陪伴好子女的父母定是有責(zé)任有能力的職工、老板、領(lǐng)導(dǎo)。減少不必要的應(yīng)酬，平衡好事業(yè)、家庭、生活的關(guān)系，用心學(xué)會做加法和減法，擠出時間總還是有的。教育改革先鋒人物，香港中文大學(xué)（深圳）校長徐揚生說，自己再忙也要抽出周末一天的時間陪伴孩子和家人。有人感慨：任何事業(yè)的成功都無法彌補孩子教育的失敗。人在年輕的時候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育。在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡;但是一個成功孝順的孩子，足可以讓你生活無憂。

三、言教不如身教，身教不如境教

給孩子最好的禮物是榜樣和良好的家庭氛圍。子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！秾W(xué)記》亦有云：親其師，信其道;尊其師，奉其教;敬其師，效其行”父母作為孩子的第一任教師，父母良好的生活習(xí)慣，樂觀積極奮斗的品質(zhì)，正能量的真善美言行都在無形中感染者孩子。三流的父母當(dāng)保姆，二流的父母當(dāng)教練，一流的父母當(dāng)榜樣;父母是原件，孩子是復(fù)印件，復(fù)印件出錯，要改原件??？一個家庭特別是夫妻關(guān)系融洽和諧，孩子就會覺得在家里很溫暖，在家里得到力量，那么他就可能會少出現(xiàn)問題。這些無不體現(xiàn)著言教不如身教，身教不如境教的道理。也是為什么看似沒有刻意陪伴或憨厚老實父母的也能培養(yǎng)出好孩子。

四、手機是把雙刃劍

高科技特別是智能手機和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展無疑給人們的生活帶來很大便利。但小初中生還未成年，自控能力差，網(wǎng)絡(luò)虛擬世界極易引起沉溺，給孩子的身心健康帶來不利。父母給孩子配手機一定要慎之又慎，平時也做好不要給孩子玩手機，要讓孩子明白高科技產(chǎn)品只是工具而已，為我所用即可，切勿將主要精力放在上面。去年，一篇美國硅谷的高科技大佬們就如何避免孩子接觸電子產(chǎn)品而絞盡腦汁的紐約時報文章，令我很驚訝。為什么美國的高科技大佬們都是低科技爸媽呢？有一位大佬的話令我感慨頗深：“我一點都沒有覺得較遲進入電腦世界有什么不好。我把自己的孩子送進了“低科技”學(xué)校。孩子們在學(xué)校里，學(xué)會如何全神貫注地做好每一件事。他們明白學(xué)習(xí)需要思考，消化需要時間。他們在得到一個答案后，還繼續(xù)問‘為什么，這樣的學(xué)習(xí)途徑，可以是在學(xué)乘法口訣的時候，也可以是在學(xué)音樂的時候。我承認(rèn)，現(xiàn)在是高科技爆炸的時代，可是高科技只是生活的工具，而不是通向幸福的道路。我贊成讓孩子們在兒童時期遠(yuǎn)離這些技術(shù)，專注地教會他們能夠終身學(xué)習(xí)的能力?！敝档靡惶岬氖牵W(xué)生管控手機相對容易些。對于戒掉初中生的手機癮家長的方法切不可簡單粗暴。

五、別樣的自駕時光

《道德經(jīng)》上講：人法地，地法天，天法道，道法自然。我理解道法自然分兩層含義，一是人是自然界生物，多親近和了解大自然和大千世界，對培養(yǎng)孩子一定會有好處;二是萬事萬物必定有它自然的內(nèi)在規(guī)律，探索出了它的規(guī)律，本質(zhì)和方法就會豁然開朗。有家長認(rèn)為，孩子小學(xué)階段，重點在培養(yǎng)好習(xí)慣，注重鍛煉和閱讀。興趣班只引導(dǎo)，不要求成績和考級，學(xué)習(xí)方面每科85分以上即可，孩子上初中以后壓力還是不小的，盡量讓其享受童年的快樂時光，我很贊同。我也是盡量做到每周末至少半天帶孩子們?nèi)ビH近大自然（爬山、逛公園、游景點），這個過程中愉悅身心的互動就可以造就高質(zhì)量的陪伴。有時會帶孩子們?nèi)ゲ煌牡胤较吗^子;好看的電影，自己看過之后，覺得合適就讓孩子去看，然后交流;有時也會親自下廚用心炒幾個菜，所以孩子一聽說我要下廚還是很期待的;印象最深的是我利用了無論短途開車還是自駕旅游或回老家，精選音頻資源邊開邊聽，天貓精靈、《喜馬拉雅聽》app是車上的標(biāo)配，和孩子一起度過了難忘的幸福時光?！秾O敬修爺爺講西游》、評書《哪咤》、《小魯講故事》、《少年中國史》、《明朝那些事兒》、《射雕英雄傳》、《易中天品三國》、《人民日報夜讀》等等，和孩子一起聽書，旅途不勞累。孩子上初中后直言對歷史等感興趣且學(xué)起來比較輕松。

給孩子知識，更要給他求知的心，給他鼓勵，更要給他探索的熱情。所以，學(xué)問，學(xué)問，學(xué)了就要問，主動探究知識背后的規(guī)律和奧秘，學(xué)習(xí)一定行。孩子考試不管考多少分，和他一起分析試卷的錯題原因，自己講一遍，只要他搞清楚了失誤的原因，考試的目的不是達到了嗎，寬容、信任、鼓勵，孩子還會對父母產(chǎn)生信任和親近感。比如學(xué)一個英語單詞就打開《詞根詞綴字典》app跟孩子講這個單詞詞源歷史和發(fā)音特點。我和孩子在探討題目時用的比較多的是百度，他上面的語音人工智能確實給現(xiàn)代學(xué)習(xí)提供了較大的便利?？萍嫉陌l(fā)展給人們終身學(xué)習(xí)帶來巨大變革，這也是我感覺現(xiàn)在的發(fā)言和講座越來越難了，因為再細(xì)化的知識大家只要百度、知乎一下就可以get到了。剩下的就是自律自覺，知行合一的了。? ? ? ? ? 六、完全人格，首在體育

早在1919年，偉大的教育家蔡元培先生就提出了“完全人格，首在體育”這樣前瞻的教育主張。西諺也云：健全的精神，宿于健全的身體。俄國詩人馬雅可夫斯基說到：世上沒有比結(jié)實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。這些都說明體育鍛煉對塑造身體和精神的好處。首先，家長在忙也要舍得投入時間和孩子一起鍛煉。其次平日里在家庭教育中需要將自己和孩子的鍛煉和愛好興趣結(jié)合起來，帶孩子一起打乒乓球、游泳、羽毛球、籃球等運動。這樣既陪伴了孩子也鍛煉了自己的身體。疫情期間可以和孩子在家一起做做仰臥起座、俯臥撐、跳繩、跳跳舞、簡單拉伸也行。

七、沐浴陽光與書香

沐浴書香與陽光其實就是讀萬卷書，行萬里路，也可以認(rèn)為是詩和遠(yuǎn)方。這兩樣在成人快節(jié)奏和學(xué)生高負(fù)擔(dān)的學(xué)業(yè)下，似乎只有在節(jié)假日才能得以進行。一般情況下，家長在孩子放學(xué)后盡量先別忙著寫作業(yè)，能陪就陪孩子在陽光下活動或運動一下。有利于孩子的身體發(fā)育和保護視力。孩子在家時，家長少看手機，可以訂些報紙和雜志，家長有空看一看，和孩子一起探討社會實事熱點，引發(fā)孩子的興趣和起到榜樣示范作用，久而久之，愛上運動和閱讀的孩子等與裝上了成長的發(fā)動機。孩子能在陽光下運動就不要進行蔭涼下運動，能進行戶外運動就不要進行室內(nèi)運動，能去不同的自然環(huán)境中陶冶就不要老待在一個地方，能聽聲音的就不要看視頻，能看紙質(zhì)書的就不要聽聲音。我的小孩曾經(jīng)因為種種原因缺少科學(xué)陪伴與干預(yù)導(dǎo)致眼睛近視，除遺傳因素外，我通過研究積累懂得，每天最好兩小時的陽光戶外，如果不行，盡量也要保持一小時，還有盡量進行紙質(zhì)閱讀和不要過早讓孩子海量閱讀，對預(yù)防和延緩加深近視是很有幫助的。同時，多年德育工作得出也得出這樣的經(jīng)驗：大抵經(jīng)常性沐浴陽光和書香的孩子身心一般是健康的，朋友們，你若不快樂就去多曬曬太陽，多讀讀書吧。防疫期間居家學(xué)習(xí)，除了做眼操，在陽臺上陪孩子邊曬太陽邊品茶聊天也是一個不錯的主意?？傊?，陪伴孩子結(jié)交兩個朋友：圖書館和運動場，孩子會擁有健康美好的人生。如果還有錦上添花的話，就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起和飲食均衡的好習(xí)慣。

八、平和的心態(tài)：不完美才是人生

曾國藩有一句名言：物來順應(yīng)，未來不迎，當(dāng)時不雜，既過不戀。家庭教育中這句話也適用。不論您以前陪伴孩子的時間夠不夠，質(zhì)量高不高，也不要過度焦慮和遺憾。因為全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的今天，什么都不晚，教育本來就是潛移默化和慢的藝術(shù)。在物質(zhì)文明高度發(fā)達，人們心理壓力卻劇增的今天，什么才是孩子教育上的成功呢，這不得不引起我們的思考。我認(rèn)為，近期目標(biāo)，就是按《中小學(xué)生守則》的九條和24字社會主義核心價值觀配合好家校積極共育;長遠(yuǎn)來看，在歷史的長河中，人生是渺小與短暫的，培養(yǎng)尊重生命、敬畏生命、樂享生命，身心健康，個性健全的人應(yīng)該是我們的追求，這個意義上，我們家長完全沒有必要刻意去將自己的孩子去同別人的比較，每個孩子是相同的，又是不同的。成年人的人生誰有十全十美的，何況我們的孩子是未成年人呢，更何況他們又在青春期呢，家庭教育過程是一個家長和子女教學(xué)相長的過程，無論何時，只要我們用耐心和寬容心，擯棄功利心，自律自覺，道法自然，知行合一，享受過程，花自然會開。

參考文獻：

[1] （2017）.爸爸多陪伴 孩子更聰明.小學(xué)生必讀（高年級版）（11），4.