十年風雨兼程，十年奮斗求索。十年來，錦州市教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意教育，科學謀劃、統(tǒng)籌安排、精準施策、定向發(fā)力，著力提升學前教育普及普惠水平，立足立德樹人根本任務促進基礎教育深化發(fā)展，擴容提質(zhì)、全力打造職業(yè)教育發(fā)展新高地，持續(xù)推進高質(zhì)量教師隊伍建設，持續(xù)優(yōu)化信息化教育教學體系。錦州教育事業(yè)發(fā)展的這樣一條綴有奮進豐碩成果的、具有錦州特色的教育之路在我們腳下延伸，展現(xiàn)了錦州全力打造遼西區(qū)域教育中心的嶄新面貌。

一、學前教育普及普惠水平顯著提升

人生百年，立于幼學。黨的十八大提出，“辦好學前教育”;黨的十九大指出，“在幼有所育上取得新進展”。十年來，國家連續(xù)實施了學前教育專項行動計劃，中央財政設立學前教育發(fā)展專項資金，這些舉措彰顯了黨和國家對學前兒童群體的親切關懷和辦好學前教育的堅強決心，解決了迫在眉睫的學前教育難題，在全社會形成了關心支持辦好學前教育的良好氛圍。十年來，錦州市委、市政府不斷提高政治站位，始終將學前教育發(fā)展工作納入全市社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和政府工作目標。

（一）基本滿足群眾入園需求，有效緩解入園難、入園貴現(xiàn)象

全市各縣（市）區(qū)切實承擔屬地責任，共投入發(fā)展資金近6億元，用于擴大公辦資源、改善辦園條件等，支持普惠性幼兒園發(fā)展。我市三期學前教育行動計劃重點完成了農(nóng)村和城市公辦幼兒園建設任務及辦園條件改善工作，同時扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。十年來，新（改）建農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園90所，教學點262處，新增農(nóng)村公辦學位8873個;新（改）建城市公辦幼兒園30所，新增城市公辦學位8280個。按照《錦州市普惠性民辦幼兒園認定管理辦法（試行）》，積極認定扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，保障適齡兒童接受公益普惠的學前教育。截至2021年，錦州市公辦幼兒園在園幼兒占比達到51%，普惠性幼兒園在園幼兒占比達到83.8%。

（二）強化師資建設，穩(wěn)步提升學前教育教師隊伍整體水平

錦州市不斷提高教師待遇。2018年，共投入資金1009萬元，為569名農(nóng)村幼兒教師簽合同、上保險，解決了農(nóng)村在崗非在編幼兒園教師工資低、無合同、無保險、無養(yǎng)老的“一低三無”問題。這是錦州市學前教育的“破冰”之舉?！吨袊逃龍蟆芬浴缎∝斦軇訉W前大算盤》為題，對我市這一做法進行了報道。十年來，通過及時招聘補崗，保障幼兒園良好運轉(zhuǎn)，全市公開招聘幼兒教師700余人，及時補充教師崗位;通過加強培訓教研，提升幼兒教師的專業(yè)能力，全市培訓園長、教師達2萬人次。市、縣、園三級聯(lián)動教研，立足常規(guī)教學，以評促訓推進課程建設;立足科研引領，以研促教推進教師內(nèi)涵發(fā)展;立足重點項目，以賽促訓推動教師能力提升;立足聯(lián)盟互動，以交流促共享推動教師素養(yǎng)提升，建立錦州市幼兒園與渤海大學學前教育專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，確定學前實踐基地12個，定期開展培訓和實踐活動。

（三）建立學前教育管理體制機制，創(chuàng)建并推廣“一體化全覆蓋”管理模式

十年來，錦州市不斷探索建立學前教育管理體制機制，連續(xù)三期實施學前教育行動計劃：2011—2013年，建構農(nóng)村學前教育“鄉(xiāng)村一體化”管理模式;2014—2016年，農(nóng)村學前教育“鄉(xiāng)村一體化”管理模式向全市、全省推廣;2017—2020年，建構學前教育“一體化全覆蓋”管理新模式。“一體化全覆蓋”管理，即城市農(nóng)村一體化、公辦民辦一體化、行政教研一體化。通過常態(tài)化實施“一體化全覆蓋”管理新模式，打通了行政管理、教研指導“最后一公里”，創(chuàng)建和淬煉了專家型骨干團隊，提升了全市幼兒園保教質(zhì)量。

二、基礎教育立足立德樹人促進深化發(fā)展

基礎教育是提高國民素質(zhì)的奠基工程。新時代，基礎教育進入全面提高育人質(zhì)量的新階段，為培育擔當民族復興大任的時代新人做好基礎工程，筑牢強國偉業(yè)的教育根基。黨的十八大以來，關于德育、體育、美育、勞動教育等一系列文件的出臺，推動基礎教育逐漸從以掌握知識和技能為重向全面育人、綜合育人轉(zhuǎn)變。2021年，“雙減”政策落地實施，進一步助推基礎教育向育人本質(zhì)回歸。十年來，錦州市大力實施三項基礎教育工程：2015年。提出了為期三年的“基礎教育建設年工程”;2018年，提出了為期三年的“基礎教育質(zhì)量提升工程”;2022年，啟動了“基礎教育質(zhì)量大提升”行動計劃，使全市中小學軟硬件條件得到極大改善，義務教育課程改革走在全省前列，普通高中教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，中小學德育工作取得豐碩成果。

（一）促進義務教育均衡發(fā)展，全面改善辦學條件和辦學質(zhì)量

錦州市9個縣（市）區(qū)提前兩年全域通過義務教育發(fā)展基本均衡國家評估驗收。全市大力推進鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設，累計投入資金12119萬元，覆蓋學校155個，惠及學生達62244人，兩類學校辦學條件全面改善。全面完成236座廁所改造，共投入資金2745.36萬元，完成改造總面積14959.2平方米，校園廁所面貌發(fā)生巨大變化。持續(xù)推進義務教育市縣鄉(xiāng)村一體化發(fā)展聯(lián)盟，推動城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校輻射農(nóng)村薄弱學校常態(tài)化工作，努力縮小市縣之間、縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間學校的辦學條件和教育質(zhì)量差距，通過“市縣鄉(xiāng)村一體化聯(lián)盟”破解大班額問題、城鄉(xiāng)教育不均衡問題，兩頭發(fā)力，縮小差距，切實解決“城擠鄉(xiāng)弱”難題。在市城區(qū)集團化辦學模式改革初見成效的基礎上，又確定了“初中以縣為主”“小學以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主”的農(nóng)村中小學集團化辦學思路，在全域開展義務教育集團化辦學模式改革。目前，全市義務教育學校集團化辦學覆蓋率已達到100%。錦州八中教育集團辦學經(jīng)驗在教育部專題會議上交流，并入選“遼寧省中小學集團化辦學模式改革典型案例”。

（二）著力解決群眾關注的熱點難點問題，促進教育公平

錦州市加強控輟保學工作，實行“一人一案”制度，全市建檔立卡貧困家庭適齡兒童63人，目前已全部銷號。義縣九道嶺鎮(zhèn)政府和九道嶺鎮(zhèn)初級中學的控輟保學經(jīng)驗得到遼寧省教育廳高度肯定。嚴格執(zhí)行“劃片招生”“就近入學”的政策，強化中小學招生紀律，實現(xiàn)普通高中和初中、小學入學起點公平。普通高中招生自2016年以來實現(xiàn)“四公開”（招生政策公開、招生計劃公開、錄取程序公開、錄取結果公開）。研發(fā)中小學招生入學網(wǎng)上報名系統(tǒng)，中小學生入學網(wǎng)上報名與房產(chǎn)、戶籍等信息大數(shù)據(jù)對接，全程網(wǎng)絡系統(tǒng)審核，徹底實現(xiàn)中小學生入學“一件事、一次辦”。全面實施“陽光招生”和“陽光分班”，合理配置義務教育階段學科教師，市直屬中小學“擇校”“擇班”“小齡入學”等問題得到徹底解決，全市中小學原有323個“大班額”提前實現(xiàn)“清零”。加強中小學學籍管理，使其規(guī)范化、科學化。建立健全進城務工人員隨遷子女入學制度，確保隨遷子女享受到城市適齡兒童入學待遇。

（三）堅持“五育并舉”，完善立德樹人機制

2021年，錦州市啟動《錦州市中小學生立德樹人全面發(fā)展“101行動計劃”》，“五育并舉”全面育人體系初步形成。建立大中小學思政課一體化建設聯(lián)盟，廣泛開展高雅藝術進校園活動，創(chuàng)建省級“體育、藝術2+1”先進學校20所，國家級足球特色中小學校49所，省級美育特色學校56所。加強和改進勞動教育，召開首屆中小學勞動教育現(xiàn)場會，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，切實讓勞動教育“實”起來、“強”起來。2020年，教育部公布的首批“一校一案”落實《中小學德育工作指南》典型案例名單中，錦州市實驗學校、錦州市凌河區(qū)解放小學、錦州市古塔區(qū)保二小學的德育案例成功入選。以黨史學習教育為契機，以“紅色鑄魂”為主線，廣泛開展中小學生研學活動，實現(xiàn)了綜合實踐育人的目標。《中國教育報》以《錦州：讓紅色教育真正“紅”起來》為題，對錦州市中小學“傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈”活動情況進行了報道。

（四）實施“全面提升普通高中教學質(zhì)量行動計劃”，提升普通高中教學質(zhì)量

2017年，錦州市啟動《錦州市教育局關于全面提升普通高中教學質(zhì)量行動計劃》。全市各高中狠抓教育教學管理和學校內(nèi)涵發(fā)展。全面推進新高考改革，新高考首考平穩(wěn)有序，成績顯著。強力推進普通高中課程改革，創(chuàng)新普通高中人才培養(yǎng)模式，構建特色課程體系，推進普通高中特色化多樣性發(fā)展。渤海大學附屬高級中學等9所高中進入省示范性普通高中行列，錦州中學等8所高中被命名為省特色普通高中。

（五）推進中小學“雙減”工作，實現(xiàn)階段性目標

錦州市深入開展規(guī)范校外辦學行為、校內(nèi)“減負提質(zhì)”工作，“雙減”工作經(jīng)驗做法先后24次被教育部簡報轉(zhuǎn)發(fā)。校內(nèi)減負注重提升教學質(zhì)量，狠抓常規(guī)教學，發(fā)揮學校的教育教學主陣地作用，加快推進“高效課堂”教學模式改革。大力提升作業(yè)管理水平，利用大數(shù)據(jù)作業(yè)監(jiān)管平臺加強作業(yè)系統(tǒng)管理，中小學生及家長對作業(yè)管理工作滿意率達到97.71%。作業(yè)管理經(jīng)驗在教育部交流推廣，教育部《“五項管理”專項督導快報》刊發(fā)了《遼寧錦州作業(yè)管理初顯成效》的文章。切實做好中小學生課后服務工作，實現(xiàn)課后服務“5+2”（每周5天、每天至少2小時）全覆蓋。強化機構監(jiān)管，狠抓校外培訓減負，持續(xù)開展專項治理行動，目前，全市448家義務教育階段學科類培訓機構已經(jīng)清零。積極探索從校外培訓機構中選拔優(yōu)秀教師到公辦學校任教，全市已錄用80名來自校外培訓機構的教師。

三、職業(yè)教育打造發(fā)展新高地

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。十年來，錦州職業(yè)教育深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極構建適應錦州新發(fā)展格局的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，持續(xù)推進錦州職業(yè)教育擴容提質(zhì)大發(fā)展。

（一）全市統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入，營造職教發(fā)展良好環(huán)境

2021年，錦州市第十三次黨代會明確將“職業(yè)教育全省名列前茅”作為當前錦州職業(yè)教育發(fā)展的目標?！?021年錦州市人民政府工作報告》中提出，“實施職業(yè)教育大發(fā)展，加快錦州師范高等?？茖W校、遼寧鐵道職業(yè)技術學院凌海校區(qū)建設，推動錦州市現(xiàn)代服務學校南遷，扶持遼寧理工職業(yè)大學發(fā)展，建設錦州教育城?！卞\州市在濱海新區(qū)原有中職園區(qū)的基礎上，規(guī)劃8平方公里，將市屬中、高職院校整合入城，實現(xiàn)學生一體化貫通式培養(yǎng)，同時，擴大辦學規(guī)模，三年增加2萬人，五年達到“學在錦州”10萬人。加大投入，改善辦學條件。2020年，全市市屬職業(yè)學校一般公共預算安排的教育經(jīng)費投入總計3.26億元。啟動錦州師范高等?？茖W校濱海新校區(qū)建設，同時，支持遼寧鐵道職業(yè)技術學校和遼寧理工職業(yè)大學新校區(qū)建設。

（二）服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，加大產(chǎn)教融合、校企合作的推進力度

錦州市圍繞“數(shù)字遼寧、智造強省”建設，為“錦州數(shù)字城”等項目提供人力資源支撐。對接汽車及零部件、通用機械設備等“老字號”產(chǎn)業(yè)，實施遼寧鐵道職業(yè)技術學院、錦州市機電工程學校等相關專業(yè)數(shù)字化、智能化升級改造;對接石油化工等“原字號”產(chǎn)業(yè)，實施遼寧石化職業(yè)技術學院相關專業(yè)精品化、高端化改造。成立4個示范性職教集團，以專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)。錦州市機電工程學校與某汽車集團簽訂了校企合作框架性協(xié)議。全市中職學校與規(guī)模以上企業(yè)開展校企合作達26家，各中職學校普遍開設“訂單班”“冠名班”，校企共建校內(nèi)外實訓基地30個。遼寧石化職業(yè)技術學院與省內(nèi)外144家企業(yè)建立了校企合作關系。遼寧鐵道職業(yè)技術學院密切加強與地方政府和行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，目前，錦州地區(qū)鐵路相關站段60%以上的技術骨干畢業(yè)于該校。錦州師范高等?？茖W校深化產(chǎn)學合作人才培養(yǎng)模式，推動產(chǎn)學研一體化與校企合作，形成“雙元制”的教育合作機制。綜上，我市職業(yè)教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力顯著增強。

（三）創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式，助推職業(yè)教育改革

錦州市構建一體化人才培養(yǎng)體系，通過“整合、升格”等方式，構建學段銜接、技能遞進的“中職—高職—職業(yè)本科”相銜接的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。同時完善“五年一貫制”“中高職3+3分段式”“高本貫通”等培養(yǎng)模式。助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校通過對口幫扶、開設內(nèi)地藏族班等措施，為西藏自治區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展作出重要貢獻。黑山縣職教中心與沈陽農(nóng)業(yè)大學共建工作站，助力區(qū)域鄉(xiāng)村振興。義縣職教中心通過與企業(yè)合作，培育地方豬新品種，幫助農(nóng)民脫貧致富。遼寧鐵道職業(yè)技術學院大力推進與俄羅斯、韓國等“一帶一路”沿線國家合作，2021年申報的3個中外合作項目全部通過。遼寧石化職業(yè)技術學院與泰國東部職教中心合作，簽署協(xié)議，共建中泰石化國際學院。

（四）打造錦州職業(yè)教育品牌，實現(xiàn)職教高質(zhì)量發(fā)展

2021年，錦州市有1組教師團隊在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽中獲獎，23組學生團隊在遼寧省職業(yè)院校技能大賽學生技能比賽中獲獎，11組教師團隊在遼寧省職業(yè)院校技能大賽教師教學能力大賽、中職班主任能力比賽中獲獎。遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校、錦州市現(xiàn)代服務學校、錦州市機電工程學校、北鎮(zhèn)市職教中心和義縣職教中心等5所學校被評為遼寧省中等職業(yè)教育優(yōu)秀學校立項建設學校，20個專業(yè)被確立為遼寧省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)立項建設專業(yè);錦州市機電工程學校被評為遼寧省級現(xiàn)代學徒制試點校;錦州市現(xiàn)代服務學校、北鎮(zhèn)市職業(yè)教育中心、義縣職業(yè)教育中心被評為遼寧省中職發(fā)展改革示范校;北鎮(zhèn)市職業(yè)教育中心、義縣職業(yè)教育中心被評為遼寧省縣級職教中心轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校;錦州市衛(wèi)生學校成為遼西地區(qū)衛(wèi)生護理人才培養(yǎng)的重要基地。

四、持續(xù)推進高質(zhì)量教師隊伍建設

教師是立教之本、興教之源。十年來，錦州教師隊伍建設工程在全市各相關部門的大力支持、緊密配合下，教師隊伍管理體制機制不斷完善，教師隊伍職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力全面提升，為推進錦州教育跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎。

（一）完善教師隊伍建設制度體系

2015年，錦州市政府出臺《關于加強教師隊伍建設的意見》，進一步明確了教師隊伍建設的目標任務。錦州市教育局、市財政局、市人社局、市國資委四部門聯(lián)合制定了《職業(yè)學校兼職教師管理辦法》，為職業(yè)學校專業(yè)教師隊伍建設提供制度支持和經(jīng)費保障。錦州市教育局、市財政局、市人社局三部門共同制定《錦州市關于實施中小學班主任隊伍建設工程的意見》，進一步完善班主任選聘、培養(yǎng)、管理和激勵機制。錦州市教育局等五部門印發(fā)《關于進一步推進義務教育學校校長教師交流輪崗工作的實施意見》，為縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展提供師資保障。錦州市政府出臺《錦州市名師評選和管理辦法》，使名師隊伍建設向制度化、規(guī)范化軌道方向發(fā)展。

（二）推進師德師風建設

錦州市全面組織開展師德先進事跡巡回宣講活動，定期開展優(yōu)秀教師、師德標兵評選工作，舉辦“最美鄉(xiāng)村教師”“十佳班主任”頒獎晚會和教師節(jié)表彰大會，傳播廣大教師廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的正能量，樹立典型，示范引領。強化行風建設，修訂《嚴禁在職教師違規(guī)補課的若干規(guī)定》，加大查處教師違規(guī)違紀行為力度，不斷提高人民群眾對教育行風建設的滿意度。

（三）加大教師隊伍補充力度

近幾年，錦州市通過公開招聘、農(nóng)村“特崗計劃”招聘等形式補充教師，使學校師資不足問題得到很大緩解。截至目前，黑山縣、義縣、北鎮(zhèn)市、凌海市四個縣市共招聘新教師1256人。“特崗計劃”的實施提高了農(nóng)村學校教師隊伍素質(zhì)，進一步縮小了城鄉(xiāng)教育差距，促進了區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。

（四）促進教師培訓交流提質(zhì)增效

錦州市構建和完善國家、省、市、縣、校五級聯(lián)動的教師培訓體系，高質(zhì)量地完成了教師規(guī)定學時培訓任務，選派教師參加“國培”“省培”項目。名師培養(yǎng)計劃全面啟動，舉辦骨干教師培訓、“名家講堂”和“教師論壇”活動，建立市、縣兩級名師工作室51個，建立專家型校長工作室10個。加大經(jīng)費投入力度，投入培訓資金1000萬元，培訓教師30000余人次，培訓班主任5000余人次。連續(xù)兩年開展“全學段、全學科、全覆蓋、全員參與”教師教學大賽，比技能、展士氣、促成長、提質(zhì)量，有力推動了教師成長與教育教學質(zhì)量提升。170名優(yōu)秀教師被評為省級教學名師、學科帶頭人和骨干教師，32名中小學校長被評為省級專家型校長和骨干校長。積極組織教師支教交流輪崗，提高農(nóng)村學校的教學水平，交流校長320人、教師2360人。在局直學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校與偏遠學校之間建立對口支援制度，開展“手拉手”活動，對偏遠學校實施立體式、全方位幫扶，并通過教師兼課、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校帶村小，以及借助信息化教學手段解決結構性缺編帶來的問題。

五、持續(xù)優(yōu)化信息化教育教學體系

黨的十八大以來，教育信息化建設駛入融合創(chuàng)新“快車道”，對促進教育公平、提高教育質(zhì)量、支撐推進教育現(xiàn)代化的作用日益凸顯。十年來，錦州教育信息化圍繞實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進均衡發(fā)展，利用現(xiàn)代信息技術服務教育教學，提高教育質(zhì)量與效率兩個重點目標，扎實做好政策部署、平臺搭建、應用探索，教育信息化支撐作用更加凸顯，為教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。

（一）加強教育信息化基礎設施建設

2018年底，錦州市基本完成“三通兩平臺”（寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通和教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）的基礎設施建設，并以2019年開展的基礎教育質(zhì)量提升工程為契機，深入推進學校聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，重點改善基層學校網(wǎng)絡環(huán)境，為125所農(nóng)村學校解決了接入帶寬不足100M的問題。全市各級各類學校的寬帶接入率達100%、出口帶寬100M以上達100%，多媒體教室配備率也達到了100%。

（二）建成錦州智慧教育云平臺

錦州市投資1800余萬元，整合國內(nèi)多家知名教育IT企業(yè)的大量名師課堂實錄、名師微課等教學資源及在線備課、虛擬仿真實驗室等教學工具，設置在線輔導、在線考試及閱卷、在線質(zhì)量分析、在線區(qū)域教研、在線督導評估等功能，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，進一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距提供了堅實保障。2020年初，為確?！半x校不離教，停課不停學”，錦州市依托錦州智慧教育云平臺，開設“空中課堂”，通過“網(wǎng)上直播授課（或在線錄播授課）+學科教師在線輔導答疑”的線上教學方式，最大限度地減少了新冠肺炎疫情對學校教育教學的影響。同時，為保證線上教學“一個孩子也不少”，對農(nóng)村405名因家庭困難而無終端、無網(wǎng)絡、無流量的學生，實施“一人一策”的精準幫扶，做到了全員在線學習，不讓一個學生“掉隊”。僅2020年上半年，錦州市教育局通過錦州智慧教育云平臺大數(shù)據(jù)整合優(yōu)質(zhì)資源課程1萬余節(jié)，及時組織1.7萬名教師開展線上教學培訓，精選全市503名教學名師錄制課程1900余節(jié)，其中300節(jié)優(yōu)質(zhì)課被“學習強國”遼寧平臺采用，線上教學做法入選遼寧省中小學線上教學經(jīng)典案例。

（三）提升學校智慧化水平

2018年，在錦州市實驗學校開展了數(shù)字校園建設試點工作，部署了70余套智能班牌，提供了輪播管理、通知管理、應用管理和班級信息管理的功能。智能班牌不僅呈現(xiàn)了豐富多彩的班級文化，同時也成為學校和班級、教師和學生、家長和孩子之間的互動媒介。配備了小學機器人套裝、初中機器人套裝（可編程型及編程平臺）各35套，建設了智慧教室，包括學生終端及配套軟件平臺40套，教師終端1套，移動充電車等。2019年，錦州市各地學校因地制宜，普遍開展數(shù)字校園建設工作。2021年，錦州市凌河區(qū)獲評首批“遼寧省智慧教育示范區(qū)（校）”創(chuàng)建單位， 錦州市第八中學和錦州市凌河區(qū)北湖小學獲評“遼寧省智慧教育示范區(qū)（校）”培育單位。為全面深化義務教育課程改革和考試招生制度改革，全面實施素質(zhì)教育，市教育局全力推進初高中英語聽說模擬考試與教學系統(tǒng)建設，目前已完成市直屬20所初高中英語聽說教學系統(tǒng)及?？枷到y(tǒng)建設和4所高中語音教室建設。錦州市深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”和微課評選等活動，廣泛開展教師信息技術應用能力提升全員培訓和骨干教師培訓，使廣大教師的教育信息化應用能力得到有效提升。

（四）推進教育信息化惠民工程

為進一步做好疫情防控工作，更便捷地服務群眾，建成錦州市義務教育招生入學平臺，并通過錦州通APP與市信息中心大數(shù)據(jù)進行對接，實現(xiàn)入學條件（戶籍、房照）自動審核，在便民、利民的同時，有效遏制了“擇?！眮y象。研發(fā)中考報名錄取系統(tǒng)，把2017年以來每年中考的招生方案、招生計劃、考試成績、錄取結果、錄取過程電子化、公開化，從而徹底杜絕了高中“擇?！眴栴}，實現(xiàn)了高中教育的起點公平。在錦州通APP上開設“中考服務”專欄，為學生和家長提供快捷的成績查詢、志愿填報、錄取結果查詢等服務。同時，在錦州通APP上建設師生體溫上報、精品微課、空中課堂、在線閱讀、學區(qū)查詢、民辦教育機構查詢系統(tǒng)等惠民服務模塊。與銀行合作，打造網(wǎng)上繳費平臺，利用錦州通APP進行相關教育繳費，極大地方便了錦城百姓。

過去十年成績斐然，未來十年任重道遠。站在喜迎“二十大”，推進教育現(xiàn)代化的歷史新坐標上，錦州市將堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為教育的根本任務，以重點項目建設為支撐，以改革創(chuàng)新為動力，以“補齊短板、提升品質(zhì)、激發(fā)活力、形成品牌”為路徑，凝心聚力，真抓實干，統(tǒng)籌推進基礎教育、職業(yè)教育、高等教育協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)普及程度更高、質(zhì)量更優(yōu)、公平性更好、活力更強、對社會發(fā)展貢獻更大的優(yōu)質(zhì)教育。錦州市將發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)展特色，增強綜合實力和競爭力，提高輻射力，扎實推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷開創(chuàng)錦州教育發(fā)展新局面，為錦州高質(zhì)量建成遼西中心城市提供強大的智力支撐和人才資源保障，為打造全省教育改革先行區(qū)、現(xiàn)代教育示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)教育核心區(qū)，成為遼西教育開放型先鋒城市、創(chuàng)新人才培養(yǎng)前沿城市、高水平的教育強市，全面建成遼西教育中心城市而不懈奮斗。

（責任編輯：趙昆倫）