吳華芬

編者按：游戲是幼兒的天性，更是幼兒的生命，無(wú)論幼兒園還是家庭，都應(yīng)珍視游戲的獨(dú)特價(jià)值，讓游戲點(diǎn)亮幼兒的幸福童年。為了更好地指導(dǎo)家庭和幼兒一起玩游戲，蘇州市吳江區(qū)盛澤幼兒園圍繞廚房、餐廳、客廳、臥室等場(chǎng)所設(shè)計(jì)了一系列的居家游戲，旨在增進(jìn)親子感情，讓幼兒在快樂(lè)游戲中獲得成長(zhǎng)與發(fā)展。

客廳里的游戲

徐嵐 徐苗苗 宋矯成

蜘蛛搬運(yùn)工

游戲目標(biāo)

1.樂(lè)于模仿蜘蛛爬行的動(dòng)作，發(fā)展上肢力量及身體協(xié)調(diào)性。

2.能在游戲中積極嘗試，堅(jiān)持按動(dòng)作要求完成運(yùn)物任務(wù)，感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

游戲材料

書本或其他毛絨小玩偶。

游戲玩法

腹部朝上，將書本、玩偶等適宜的“貨物”放在腹部，雙手撐地，指尖應(yīng)朝前與腳尖同方向，抬起臀部，腹部保持平穩(wěn)，四肢交替前進(jìn)，把東西運(yùn)送到指定地點(diǎn)。

穿越障礙物

游戲目標(biāo)

1.能理解并準(zhǔn)確地執(zhí)行指令，辨別自己的前后左右方位。

2.能在噪音中提取有用信息。

3.能順利穿越障礙物，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡性。

游戲材料

玩具、客廳的家具（沙發(fā)、茶幾、小凳子等）。

游戲玩法

1. 家長(zhǎng)用玩具、家具等材料搭建一個(gè)障礙物路線。

2. 幼兒蒙住眼睛，聽從家長(zhǎng)的指令穿越障礙物。

3. 家長(zhǎng)下指令時(shí)可通過(guò)制造噪音干擾幼兒來(lái)增加難度。

4. 幼兒根據(jù)指令成功穿越障礙物則獲勝。

接接樂(lè)

游戲目標(biāo)

1. 能注意力集中地關(guān)注紙球滾動(dòng)路線，培養(yǎng)視覺追蹤能力。

2. 能根據(jù)球的方位移動(dòng)手臂接住小球，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

游戲材料

茶幾、小球、容器（籃子、紙杯或其他）。

游戲玩法

1.可利用一定數(shù)量的書籍將茶幾一面墊高，形成一定的坡度。

2.家長(zhǎng)將小球從茶幾高點(diǎn)處放手，使其下滾，幼兒則在茶幾低點(diǎn)用容器接球。

接紙屑

游戲目標(biāo)

1.知道紙屑很輕，飄落方向是不規(guī)則的。

2.能用眼睛追蹤紙屑，并手眼協(xié)調(diào)地將其接住。

游戲材料

廢舊盒子（小桶）一個(gè)、撕碎的紙屑。

游戲玩法

1.家長(zhǎng)站在高處扔紙屑，幼兒快速移動(dòng)用容器去接紙屑。

2.幼兒和家長(zhǎng)比賽，比比誰(shuí)能接住更多的紙屑。

3.逐漸縮小接紙屑容器的大小，提升比賽難度。

拋接球

游戲目標(biāo)

1.能連續(xù)自拋?zhàn)越?、互拋互接球?/p>

2.具有一定的身體協(xié)調(diào)性和手臂力量。

游戲材料

塑料袋、氣球。

游戲玩法

1. 塑料袋大變身，撐開塑料袋，吹氣后扎緊口袋，變成塑料球。

2. 自拋?zhàn)越樱河變汉图议L(zhǎng)連續(xù)拋接塑料袋（能拋過(guò)頭頂），比比誰(shuí)拋接成功的次數(shù)多。

3. 互拋互接：幼兒和家長(zhǎng)一起相互拋接，注意拉開 1 米以上距離，數(shù)數(shù)最多可以拋接幾個(gè)回合。

4. 換位拋接：幼兒與家長(zhǎng)拉開 1 米左右距離站立，同時(shí)將塑料袋向上拋出。幼兒和家長(zhǎng)迅速跑到對(duì)方的位置，接住對(duì)方拋的塑料袋（熟練后速度可以加快）。

5.也可用氣球代替塑料袋進(jìn)行游戲。

廚房里的游戲

陳菲菲? ? 沈曉嬌? ? 李璐

漏勺篩豆

游戲目標(biāo)

1.能控制手臂和手腕的力量，熟練使用篩子，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。

2.體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，樂(lè)意參與家務(wù)勞動(dòng)。

游戲材料

兩個(gè)碗、一個(gè)漏勺、黑米、花生（可用其他五谷雜糧代替）。

游戲玩法

1.將兩種不同大小的糧食放入一個(gè)碗內(nèi)。

2.幼兒握住漏勺柄，用勺子挖取糧食。

3.輕輕搖動(dòng)漏勺，使小顆粒糧食落入下方碗內(nèi)。

4.將勺內(nèi)剩余的大顆粒糧食放入另一個(gè)碗里。

5.反復(fù)進(jìn)行，直至兩種糧食完全分離。

游戲安全小貼士：

1.搖晃時(shí)注意幅度，小心撒掉。

2.及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和肯定。

火山爆發(fā)

游戲目標(biāo)

1.知道醋是酸性物質(zhì)，小蘇打是堿性物質(zhì)，兩種物質(zhì)混合后 會(huì)產(chǎn)生很多二氧化碳和氣泡。

2.了解實(shí)驗(yàn)的操作方法，感受火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

游戲材料

白醋、食用色素、洗潔精、小蘇打、空杯子、攪拌棒、稍微大點(diǎn)的盆。

游戲玩法

1. 空杯子放在稍微大點(diǎn)的盆里，在杯中倒入半杯白醋。

2. 在杯中滴入4滴紅色色素。

3.在杯中再滴入3滴洗潔精，用攪拌棒攪拌均勻。

4. 最后放入一大勺小蘇打，接著很多泡沫會(huì)從杯子里沖出來(lái)，

流到杯子外面的盆里。

游戲安全小貼士

1.實(shí)驗(yàn)中手上如果不慎沾上色素、油、小蘇打、

醋、 洗潔精，注意不要用手去揉眼睛。

2.實(shí)驗(yàn)后請(qǐng)把手洗干凈。

筷子提米

游戲目標(biāo)

1.能通過(guò)觀察比較發(fā)現(xiàn)事物前后的變化。

2.能初步了解摩擦力的原理，樂(lè)于參與探究活動(dòng)。

游戲材料

塑料瓶、筷子、米、托盤、漏斗。

游戲玩法

1.將托盤墊于塑料瓶下方，用漏斗把米裝進(jìn)塑料瓶里

（如果家里沒(méi)有漏斗可以用紙自制一個(gè)）。

2.把筷子豎直插進(jìn)瓶里，往上一提，看看能提起來(lái)嗎？

3.把筷子拔出，按壓大米（這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能不能把米提起來(lái)

關(guān)鍵就是這一步，要把米瓶搖一搖、晃一晃，多次按壓，直到壓實(shí)為止）。

4.把筷子豎直插進(jìn)瓶里，往上一提，米就被提起來(lái)了。

5.除了用手壓實(shí)大米增加摩擦力外，還可以讓幼兒試試在盛米的瓶中倒入些許水。

游戲安全小貼士

1.不要用玻璃杯，防止敲碎。

2.托盤墊于塑料瓶下，以防止掉落時(shí)米撒開來(lái)。

餐廳里的游戲

李婷? ? 錢雅娟? ? 毛瑩蕾

穿越火線

游戲目標(biāo)

1.能根據(jù)障礙選擇跨、爬、鉆等動(dòng)作，挑戰(zhàn)肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

2.愿意接受有難度的任務(wù)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

游戲材料

餐桌、椅子、膠帶（繩子、毛線等）若干。

游戲玩法

1.幼兒和家長(zhǎng)將多條膠帶粘貼在桌子和椅子間，形成天羅地網(wǎng)，幼兒用跨、鉆、爬、跳等方法穿越高低不同的封鎖線，穿越過(guò)所有封鎖線并不碰觸即為成功。

2.初玩游戲，家長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單設(shè)置障礙，之后可逐漸增加膠帶（繩子、毛線等）的數(shù)量，提高游戲難度。

游戲安全小貼士

1.桌椅要牢固，防止傾倒。

2.游戲時(shí)小心碰撞及幼兒摔倒。

桌面吹球

游戲目標(biāo)

1.知道球會(huì)滾動(dòng)，能運(yùn)用合適的氣息吹球。

2.有規(guī)則意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，感受居家游戲的樂(lè)趣。

游戲材料

小球、乒乓球或自制紙球、一次性紙杯若干。

游戲玩法

1.將一次性紙杯裝滿水并排成一列，將小球放在一個(gè)紙杯內(nèi)，幼兒將嘴對(duì)準(zhǔn)小球，用力吹球，使球滾進(jìn)最后一個(gè)杯子中。

2.幼兒和家長(zhǎng)輪流玩，并用計(jì)時(shí)器記錄時(shí)間，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)獲勝（也可準(zhǔn)備兩套紙杯，同時(shí)開始，看誰(shuí)先完成任務(wù)，誰(shuí)就獲勝）。

3.家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒的能力適當(dāng)增減紙杯的數(shù)量。

牙簽運(yùn)動(dòng)員

游戲目標(biāo)

1.了解人體結(jié)構(gòu)，能手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。

2.有較強(qiáng)的觀察力和專注力。

游戲材料

畫筆、牙簽若干、白紙。

游戲玩法

1.家長(zhǎng)在白紙上畫出不同的“火柴人”簡(jiǎn)筆畫標(biāo)記。

2.幼兒根據(jù)標(biāo)記提示用牙簽在另一張白紙上擺出相應(yīng)的動(dòng)作。

游戲安全小貼士

小心牙簽弄傷手。

蒙眼尋寶

游戲目標(biāo)

1.能遵守游戲規(guī)則，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

2.保持身心愉悅，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

游戲材料

各種水果、籃筐、眼罩、一段有趣的音樂(lè)（如純音樂(lè)《豬八戒背媳婦》）。

游戲玩法

1.先將各種水果散放在餐廳的地面上，幼兒和家長(zhǎng)戴上眼罩，手持籃筐站立準(zhǔn)備。

2.音樂(lè)開始，家長(zhǎng)和幼兒自轉(zhuǎn)數(shù)圈后憑記憶和感覺蹲下觸摸水果，摸到后裝入自己的籃筐。

3.結(jié)束后比一比誰(shuí)的籃筐中水果數(shù)量更多。

4.也可以用瓶子或玩具等其他物品代替水果。

游戲安全小貼士

轉(zhuǎn)圈和游戲時(shí)注意腳下安全，小心碰撞。

勺子傳物

游戲目標(biāo)

1.有較強(qiáng)的手部控制力，能手眼一致地傳遞物體。

2.能耐心地完成游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

游戲材料

5～6把勺子、碗、玻璃珠或小毛球。

游戲玩法

1.將一個(gè)玻璃球、5把勺子和碗分別按順序擺放在餐桌中間。

2.將一粒玻璃珠放入第一把勺子里。

3.將玻璃球從這把勺子運(yùn)到下一把勺子里，最后放入碗中。

4.可根據(jù)幼兒的能力增加勺子的數(shù)量，也可讓幼兒?jiǎn)问滞瓿稍黾佑螒虻碾y度。

游戲安全小貼士

1.勺子要輕拿輕放，以免弄傷自己。

2.玻璃珠或小毛球不能塞入口鼻。

臥室里的游戲

許彬君? ? 王琳瑜? ? 姚維佳

巧疊衣服

游戲目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)疊衣服的方法，能根據(jù)不同的衣服用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整理。

2.主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活動(dòng)，提高生活自理能力。

游戲材料

衣服、褲子。

游戲玩法

【玩法一】幼兒和家長(zhǎng)一邊念兒歌、一邊學(xué)習(xí)疊衣服（如棉服和褲子）的方法。幼兒熟練后，家長(zhǎng)可開展親子疊衣物比賽。

疊棉服：棉服小寶寶，快快來(lái)躺好，左手抱一抱，右手抱一抱，先來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，再來(lái)彎彎腰，都是好朋友，整齊來(lái)排好。

疊褲子：疊褲子，很簡(jiǎn)單，展平褲子在前面。褲腿兄弟心貼心，褲腰褲腳面對(duì)面，疊平褲子擺整齊。

【玩法二】用硬紙板通過(guò)剪、折等方法制作成巧疊衣服的模板，把衣服平鋪在硬紙板上，借用硬紙板的折痕巧妙疊衣服，從而提高疊衣服的趣味性。

襪子碰碰碰

游戲目標(biāo)

1.初步感知襪子的顏色、圖案、大小等特征，嘗試為襪子配對(duì)、分類。

2.能整理自己的物品，體驗(yàn)配對(duì)游戲的樂(lè)趣。

游戲材料

襪子若干雙（花紋、顏色、大小等不相同）、兩個(gè)大小不同的盒子。

游戲玩法

1.家長(zhǎng)提供多雙款式、大小不相同的襪子，請(qǐng)幼兒進(jìn)行配對(duì)，知道“一雙”襪子的概念，并數(shù)一數(shù)襪子的數(shù)量。

2.根據(jù)襪子的不同特征進(jìn)行分類，如提供大小兩個(gè)盒子，請(qǐng)幼兒根據(jù)襪子的大小、薄厚等進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，并放進(jìn)對(duì)應(yīng)的盒子里。

翻山越嶺

游戲目標(biāo)

能動(dòng)作協(xié)調(diào)地進(jìn)行鉆爬、跳躍等動(dòng)作，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣。

游戲材料

床或墊子。

游戲玩法

家長(zhǎng)用四肢撐起身體，幼兒從家長(zhǎng)身下爬過(guò)來(lái)，然后家長(zhǎng)橫臥床（墊子）上，幼兒從家長(zhǎng)身上跳過(guò)去，或者家長(zhǎng)跪趴在床（墊子）上，幼兒從家長(zhǎng)背上翻過(guò)去。

游戲安全小貼士

1.注意孩子從家長(zhǎng)身上跨跳時(shí)摔倒或從床上摔落地下。

2.家長(zhǎng)要適當(dāng)降低身體的高度，確保孩子能安全跳過(guò)去。

劃船

游戲目標(biāo)

1.在身體的前后運(yùn)動(dòng)中，保持身體平衡，提高手臂、腰腹等的力量。

2.在親子游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

游戲玩法

1.家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在床上或者地毯上，在音樂(lè)中手拉手前后搖擺，適應(yīng)節(jié)奏后可松開雙手，抱握在胸前，進(jìn)行身體的前后運(yùn)動(dòng)。

2.幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面，雙手對(duì)握，幼兒坐在家長(zhǎng)腳背上，

兩人依靠前后搖動(dòng)的慣性迅速移動(dòng)腳步和臀部前進(jìn)，

并保持步調(diào)一致。

有趣的影子

游戲目標(biāo)

1.知道影子形成的原理，探索光與影的關(guān)系。

2.愿意和家長(zhǎng)一起創(chuàng)編影子故事。

游戲材料

卡紙、木棒（筷子）、手電筒。

游戲玩法

1.在黑暗的房間里，幼兒和一位家長(zhǎng)面對(duì)墻壁用手或者身體變成不同的形狀，另一位家長(zhǎng)將手電筒照射在幼兒和家長(zhǎng)的背部，在墻上形成有趣的影子，幼兒和家長(zhǎng)共同創(chuàng)編故事。

2.幼兒和家長(zhǎng)一起先用卡紙剪出不同的人物形象，貼在木棒的一端，然后在黑暗的房間里利用手電筒照射在墻壁上的影子進(jìn)行故事表演。

院子里的游戲

梅金亞? ? 王? 嬌? ?袁蘇麗? ? ?沈丹

玩轉(zhuǎn)呼啦圈

游戲目標(biāo)

在游戲中發(fā)展腿部力量，提升專注力。

游戲材料

呼啦圈一個(gè)、繩子。

游戲玩法

1.用繩子固定呼啦圈，幼兒站在圈中，家長(zhǎng)緩慢向前拖動(dòng)呼啦圈，幼兒隨之向前移動(dòng)，不能踩到呼啦圈。

2.將呼啦圈套在大腿部分，兩腿分開使得呼啦圈掛住大腿，向終點(diǎn)前行，成功走到終點(diǎn)且呼啦圈沒(méi)有掉落下來(lái)為勝利。

3.蹲在呼啦圈中間，保持蜷縮姿勢(shì)，將呼啦圈從后向前快速翻轉(zhuǎn)過(guò)身體，向前跳進(jìn)呼啦圈，類似跳繩動(dòng)作，一邊做一邊前行，直至到達(dá)終點(diǎn)。

花樣玩球

游戲目標(biāo)

1.提升反應(yīng)力和專注力。

2.體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作游戲的快樂(lè)。

游戲材料

皮球。

游戲玩法

1.幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面用身體夾球（背靠背或肩并肩夾球）橫著走，保持球不落地。

2.幼兒雙手圍圈，套住家長(zhǎng)拋來(lái)的球。

3.家長(zhǎng)張開雙腳當(dāng)作球門，左右移動(dòng)，讓幼兒將球踢進(jìn)移動(dòng)的球門。

揪尾巴

游戲目標(biāo)

練習(xí)躲閃的動(dòng)作，提高身體的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲材料

膠帶、彩紙或者毛巾、布條。

游戲玩法

1.彩紙裁成細(xì)長(zhǎng)條，用膠帶貼一定數(shù)量在后腰作尾巴，或?qū)⒉紬l、毛巾塞在褲子后面作尾巴。

2.互相揪對(duì)方尾巴，游戲結(jié)束時(shí)尾巴剩得多者勝利。

跳繩大挑戰(zhàn)

游戲目標(biāo)

1.能有節(jié)奏地跳繩，身體動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)。

2.探索跳繩的多種玩法，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

游戲材料

跳繩一根、椅子一把。

游戲玩法

1.袋鼠跳繩：家長(zhǎng)手持繩子，帶著幼兒一起跳，可以通過(guò)喊口令統(tǒng)一動(dòng)作。

2.雙人跳繩：家長(zhǎng)和幼兒各持繩子一端，一人僅甩繩不跳，另一人在繩子中間隨繩一起跳，也可以兩人都在繩子中間一起跳。

3.踏浪：爸爸媽媽各持繩子一端蹲下，左右擺動(dòng)，讓繩子呈現(xiàn)波浪形，幼兒助跑跨跳過(guò)繩子。

4.開合跳：家長(zhǎng)手持繩子兩端，用繩子穿過(guò)凳腳并拉直，繩子打開成30°，幼兒站在跳繩里，當(dāng)幼兒起跳時(shí)繩子合攏，幼兒雙腳落于繩子兩側(cè)，再次起跳時(shí)繩子打開腳并攏落地，持續(xù)游戲。

5.跳大繩：兩人手持跳繩往同一方向甩，另外一人在中間跳，看誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多。

趕小豬

游戲目標(biāo)

嘗試手持羽毛球拍控球跑，提高控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲材料

障礙物（椅子或凳子）、皮球、羽毛球拍。

游戲玩法

1.設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，兩人手持球拍趕小豬（皮球）前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝，場(chǎng)地上可適當(dāng)增添障礙物。

2.設(shè)置兩個(gè)球門，手持球拍，趕小豬（皮球）入對(duì)方球門者為勝。