朱薈宇 盧維娜 鐘春祥

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域中，針對不同年齡段幼兒的動(dòng)作發(fā)展提出了具體的達(dá)成目標(biāo)。我園教師以不織布為主要材料制作教玩具，設(shè)計(jì)出能鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等能力的游戲，培養(yǎng)他們對體育活動(dòng)的興趣。

制作彩虹尺

材料準(zhǔn)備

不織布、紐扣、鞋帶、棍子等。

制作方法

1.彩虹尺選用厚實(shí)的不織布材料制作而成，單片長100cm，寬有50cm、30cm兩個(gè)尺寸，以滿足不同游戲的需要。大尺寸彩虹尺上可挖出不同大小的圓，或其他不同的形狀，幼兒可自主設(shè)計(jì)游戲（圖1）。

2.彩虹尺有分子母扣、扣紐扣、系鞋帶三種連接方式，可滿足小、中、大班幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展需要（圖2）。

3.彩虹尺的長邊開三個(gè)小口、短邊開一個(gè)小口，用于與棍子等材料的組合游戲（圖3）。

好玩的彩虹尺——鍛煉“跑”的技能

材料準(zhǔn)備

窄版、寬版彩虹尺若干。

玩具玩法

彩虹跑：根據(jù)需要將彩虹尺進(jìn)行拼接，幼兒圍繞彩虹尺跑，不僅可以鍛煉奔跑的能力，還能數(shù)一數(shù)彩虹尺，算一算自己跑了多少米（圖4）。

好玩的彩虹尺——鍛煉“跳”的技能

材料準(zhǔn)備

窄版、寬版、洞洞版彩虹尺若干。

玩具玩法

1.跳跳樂：使用寬版有洞的彩虹尺，拼搭后幼兒可進(jìn)行跳的游戲。

（1）雙腳并攏跳：用雙腳并攏的方式跳進(jìn)圓洞里（圖5）；

（2）雙腳分開行進(jìn)跳：有洞的彩虹尺拼搭成兩排，雙腳分開跳到不同的洞里（圖6）；

（3）雙腳單腳交替跳：自由拼搭，小洞單腳跳，大洞雙腳跳（圖7）；

（4）交替跳：用雙腳交替跳的方式前進(jìn)（圖8）。

2. 跳跳鼠：使用窄版彩虹尺卷成圓形后，幼兒助跑跨跳過彩虹尺（圖9）。

3. 跳跳棋：幼兒扔骰子，扔到與彩虹尺顏色一致的面，幼兒就前進(jìn)一步，看看誰先到達(dá)終點(diǎn)（圖10）。

4. 超級飛俠：兩名幼兒站在彩虹尺兩段，B端幼兒踩在彩虹尺上，A端幼兒用手拿起彩虹尺，并將小棒沿著彩虹尺緩緩放下，B端幼兒看到小棒滑落時(shí)，雙腳并攏往上跳，成功躲避滑向自己的小棒者為勝（圖11）。

5. 跳高：將彩虹尺豎立放置后，幼兒可雙腳跳過彩虹尺，或單腳跨越彩虹尺（圖12）。

好玩的彩虹尺——鍛煉“爬”的技能

材料準(zhǔn)備

寬版、窄版彩虹尺若干。

玩具玩法

1. 車輪滾滾：把彩虹尺圍成一個(gè)圈，幼兒在圈里往前爬，可以單人游戲，也可多人游戲（圖13）。

2. 小烏龜過河：將彩虹尺鋪成賽道，幼兒用不同方式向前爬。

（1）小班幼兒可嘗試手腳著地在彩虹尺上往前爬（圖14）；

（2）中班幼兒雙手撐在彩虹尺上，雙腳分開站在彩虹尺兩側(cè)往前爬（圖15）；

（3）大班幼兒手腳分別放在彩虹尺兩側(cè)橫著向前爬（圖16）。

3. 蝸牛賽道：幼兒合作設(shè)計(jì)彩虹尺賽道，手膝或手腳著地在彩虹尺上往前爬（圖17）。

好玩的彩虹尺——鍛煉“手眼協(xié)調(diào)”的技能

材料準(zhǔn)備

彩虹尺、兩根PVC管子。

玩具玩法

1. 抬花轎：用兩根PVC管子穿過彩虹尺邊沿，以管子夾住小球，兩位幼兒合作運(yùn)小球（圖18）。