“我這個人是不會打仗的，我的職業(yè)是教小學(xué)生的小學(xué)教師。誰人教會我打仗呢？”

與紅軍中很多將領(lǐng)不同，毛澤東從沒有進(jìn)過軍事院校。他此前的軍事經(jīng)歷不過是在18歲時參加了湖南新軍，時長只有半年。沒怎么當(dāng)過士兵的他，是怎樣學(xué)會指揮革命戰(zhàn)爭，并逐步錘煉成了偉大的軍事領(lǐng)袖？

1929年的爭論和毛澤東的落選

1929年古田會議召開前，毛澤東剛從一場大病中痊愈。與疾病相伴的是一次挫折，他為堅持黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)而遭到反對。反對的聲音指責(zé)前委管得太多，權(quán)力太集中，“一支槍也要問過黨嗎？”他們主張“司令部對外”。

1929年6月，紅4軍黨的第七次代表大會改選前委，毛澤東落選前委書記。前委，即前敵委員會，又稱前線委員會，是中國共產(chǎn)黨中央委員會在革命戰(zhàn)爭時期，為組織領(lǐng)導(dǎo)某一地區(qū)的武裝起義或重大戰(zhàn)役而設(shè)立的黨的高級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，毛澤東是由中共中央指定的紅4軍前委書記。會后，毛澤東離開紅4軍，前往閩西指導(dǎo)地方工作。在那里，他患上嚴(yán)重的瘧疾，極為虛弱，甚至有他已經(jīng)病故的謠言傳出。

毛澤東關(guān)于“政治建軍”的實踐，源于兩年前所受的另一次挫折。1927年9月，秋收起義，那是他第一次帶兵打仗，但這場意在占領(lǐng)長沙的突擊還沒攻到目的地，大部隊便已被打散。毛澤東帶著幸存者向湘南進(jìn)發(fā)?！按蟪鞘鞋F(xiàn)在不是我們要去的地方，我們要到敵人統(tǒng)治比較薄弱的農(nóng)村去，發(fā)動農(nóng)民群眾，實行土地革命?！?/p>

在湘贛邊界小鎮(zhèn)文家市里仁學(xué)校的操場上，他向會師的部隊講話：“這次秋收起義，雖然受了挫折，但算不了什么！勝敗乃兵家常事。”“我們現(xiàn)在力量很小，好比是一塊小石頭，蔣介石好比是一口大水缸，總有一天，我們這塊小石頭，要打破蔣介石那口大水缸?！?/p>

但不是所有人都像毛澤東一樣堅定。這本就是一支成分復(fù)雜的隊伍，既有投身北伐的革命軍人，也有工人、農(nóng)民，還有舊式軍隊的士兵、游民無產(chǎn)者。離開文家市后，一路連續(xù)行軍，戰(zhàn)斗頻繁，傷病員增加，打罵士兵等舊軍閥習(xí)氣依然存在，一些士兵掉隊，一些士兵自行離隊，“逃跑變成了公開的事”，有的團(tuán)和營甚至出現(xiàn)官多兵少、槍多人少的情況。

“從黃埔軍校開始，我們黨就有對軍隊中黨的建設(shè)的探索。在武裝力量上，我們先有鐵甲車隊，后有葉挺獨立團(tuán)，這些武裝中也有黨的組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)，不過只能稱之為‘支部建在團(tuán)上。這造成了一個現(xiàn)象，北伐軍中，共產(chǎn)黨員身份的軍官個人信念堅定、作戰(zhàn)英勇，但整支隊伍沒有堅強和系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，一旦革命遇到困難或遭受挫折，隊伍中不少人往往會對革命前途悲觀失望，行動上急躁冒進(jìn)，甚至政治上動搖投降。這種情況在南昌起義乃至秋收起義部隊中都曾發(fā)生過?！敝袊影哺刹繉W(xué)院教學(xué)科研部黨建教研室主任王濤說。

9月29日抵達(dá)江西永新縣三灣村時，這支不足千人的秋收起義余部已經(jīng)到了潰散邊緣。在三灣村泰和祥雜貨鋪，前委擴(kuò)大會議召開，毛澤東給出了穩(wěn)定部隊、凝聚軍心的方案——把一個師縮編成一個團(tuán)，士兵愿留則留，愿走的發(fā)給路費，將來愿意回來還歡迎;建立黨的各級組織和黨代表制度，班排設(shè)黨小組，連上建支部，連以上設(shè)黨代表，營、團(tuán)建立黨委，部隊由前委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);部隊內(nèi)部實行民主制度，連、營、團(tuán)三級建立士兵委員會，官兵一致、上下平等，士兵有開會說話的自由。自此，遙遠(yuǎn)而抽象的黨化為每名士兵日?？梢姷娜撕褪?。

“與舊軍隊相比，新型人民軍隊有許多特點，比如‘無產(chǎn)階級性質(zhì)、具有嚴(yán)格紀(jì)律、同人民群眾保持親密聯(lián)系等等。其中核心的一條，就是堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。這一核心原則的確立以及新型人民軍隊建設(shè)的基本方面，通過三灣改編都開始起步了?！敝泄仓醒朦h史和文獻(xiàn)研究院第二研究部副主任李珍介紹。抓軍隊和地方的黨建工作，成為工農(nóng)革命軍到達(dá)井岡山后的一件要事。在湖南酃縣（今炎陵縣）水口鎮(zhèn)葉家祠的閣樓上，毛澤東主持了6名士兵的入黨宣誓儀式，他帶領(lǐng)新黨員宣讀誓詞：“犧牲個人，階級斗爭，服從組織，嚴(yán)守秘密，永不叛黨?！彼髤⒓觾x式的各連黨代表回去后就組織連隊黨支部，抓緊發(fā)展新黨員。不久，各連的黨支部先后建立起來。

新的氛圍在軍隊中形成。一名連長在給妻子的信中寫道：“我天天行軍打仗，錢也沒有用的，衣也沒有穿的，但是精神非常的愉快，較之從前過優(yōu)美生活的時代好多了，因為是自由的！絕不受任何人的壓迫！同志之間亦同心同德，團(tuán)結(jié)一致?！?/p>

親歷者羅榮桓在《秋收起義與我軍初創(chuàng)時期》一文中回憶道：“三灣改編，實際上是我軍的新生”，否則“這支部隊即使不被強大的敵人消滅，也會變成流寇”。1928年11月，率部在井岡山站穩(wěn)腳跟的毛澤東在給中共中央的報告中寫道：“黨的組織，現(xiàn)分連支部、營委、團(tuán)委、軍委四級。連有支部，班有小組。紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散，‘支部建在連上是一個重要原因……現(xiàn)在在紅軍中黨員和非黨員約為一與三之比，即平均四個人中有一個黨員?！?/p>

此時，朱德、陳毅率領(lǐng)的南昌起義余部已與毛澤東會師，紅4軍成立，氣質(zhì)與舊軍隊截然不同。不過，軍隊內(nèi)部的思想問題還沒有完全解決，集中體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主集中制、軍事和政治的關(guān)系、紅軍和根據(jù)地建設(shè)等問題上。毛澤東反對單純軍事觀點，堅持主張“軍事只是完成政治任務(wù)的工具之一”，他的觀點沒有被一些人接受。于是有了1929年的爭論和毛澤東的落選。

毛澤東前往閩西后，紅4軍在“政策上發(fā)現(xiàn)許多錯誤，黨及紅軍組織皆松懈”，出擊東江又遭遇失敗，部隊思想混亂，士氣低落。1929年8月下旬，陳毅去上海向中央?yún)R報紅4軍情況，中央政治局成立了李立三、周恩來、陳毅三人委員會，由周恩來召集，負(fù)責(zé)起草一封指示信。南昌起義后，周恩來與朱德、陳毅分散，輾轉(zhuǎn)上海，又回到中央工作。9月28日，政治局通過了這封信，肯定了毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想;明確規(guī)定紅軍由前委指揮，并將黨代表改為政治委員，其職責(zé)是監(jiān)督軍隊行政事務(wù)、鞏固政治領(lǐng)導(dǎo)、部署命令等;明確毛澤東應(yīng)仍為前委書記。這封“九月來信”由陳毅帶回，紅四軍重又團(tuán)結(jié)起來。

在這樣的背景下，12月28日，古田會議召開。會議決議規(guī)定，中國紅軍是“一個執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”，它必須絕對服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須全心全意為黨的綱領(lǐng)、路線和政策奮斗。決議提出，紅軍除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負(fù)擔(dān)宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權(quán)以至于建立共產(chǎn)黨的組織等重大任務(wù)。

國防大學(xué)科研部原編研部研究員周炳欽表示：“《古田會議決議》進(jìn)一步闡明了堅持黨對軍隊領(lǐng)導(dǎo)的原則和重要性，從政治上、思想上、組織上確立了實現(xiàn)這一原則的制度和措施。這一原則后來被毛澤東通俗地稱為‘黨指揮槍?！?/p>

古田會議后不久，在古田鎮(zhèn)賴坊村不足6平方米的簡陋廂房中，毛澤東展望中國革命高潮的到來，寫下激情澎湃的文字：“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒?！毙切侵穑_始燎原。

錘煉成了偉大的軍事領(lǐng)袖

與紅軍中很多將領(lǐng)不同，毛澤東從沒有進(jìn)過軍事院校，也沒怎么當(dāng)過士兵，卻在指揮革命戰(zhàn)爭的過程中逐步錘煉成了偉大的軍事領(lǐng)袖。

“毛澤東的軍事思想是馬列主義普遍原理與中國革命實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民及其軍隊長期軍事實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶，同時也汲取了古今中外軍事思想的精華?！敝鼙J說。

毛澤東熟讀史書，一部《資治通鑒》讀了17遍。他說：“《通鑒》里寫戰(zhàn)爭，真是寫得神采飛揚，傳神得很，充滿了辯證法?！薄爸袊能娛录也灰欢ㄊ钦渭遥艹龅恼渭掖蠖鄶?shù)是軍事家。在中國，尤其是改朝換代的時代，不懂軍事，你那個政治怎么個搞法？政治，特別是關(guān)鍵時刻的政治，往往靠軍事實力來說話。”

在1936年所寫的《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中，毛澤東引用《左傳》中齊魯長勺之戰(zhàn)的例子，說明弱國如何抵抗強國，他分析道：“文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民，敘述了利于轉(zhuǎn)入反攻的陣地——長勺，敘述了利于開始反攻的時機(jī)——彼竭我盈之時，敘述了追擊開始的時機(jī)——轍亂旗靡之時。雖然是一個不大的戰(zhàn)役，卻同時是說的戰(zhàn)略防御的原則?！苯又赋?，中國戰(zhàn)史中合此原則而取勝的實例非常之多，比如楚漢成皋之戰(zhàn)、新漢昆陽之戰(zhàn)、袁曹官渡之戰(zhàn)、吳魏赤壁之戰(zhàn)、吳蜀夷陵之戰(zhàn)、秦晉淝水之戰(zhàn)等，“都是雙方強弱不同，弱者先讓一步，后發(fā)制人，因而戰(zhàn)勝的”。

毛澤東還直接引用了《孫子兵法》，他分析“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，說這句話“是包括學(xué)習(xí)和使用兩個階段而說的，包括從認(rèn)識客觀實際中的發(fā)展規(guī)律，并按照這些規(guī)律去決定自己行動克服當(dāng)前敵人而說的，我們不要看輕這句話”;分析“避其銳氣，擊其惰歸”，說“就是指的使敵疲勞沮喪，以求減殺其優(yōu)勢”;分析孫子所謂“示形”之類，即示形于東而擊于西，聲東擊西，說“我們乘敵之隙的可能性，總是存在的。敵人會犯錯誤，正如我們自己有時也弄錯，有時也授敵以可乘之隙一樣。而且我們可以人工地造成敵軍的過失”。

對國外的戰(zhàn)爭著述，毛澤東也認(rèn)真研讀，比如德國軍事學(xué)家克勞塞維茨寫的《戰(zhàn)爭論》，日本人寫的軍事操典，蘇聯(lián)人寫的論戰(zhàn)略、多兵種配合作戰(zhàn)等?！稇?zhàn)爭論》是毛澤東在1938年三四月間精讀的，每天讀了多少頁，他都記下來，并留下讀書筆記。這本書對毛澤東有不小的影響，他引用和闡發(fā)書中“戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)”“戰(zhàn)爭是流血的政治，政治是不流血的戰(zhàn)爭”等觀點，還對書中“集中優(yōu)勢兵力”“防御和進(jìn)攻是互相轉(zhuǎn)化的”等戰(zhàn)略原則非常關(guān)注。

“毛澤東讀書從來不是作從概念到概念的學(xué)術(shù)推理，而是要從根本上解決現(xiàn)實問題，推動社會革命運動?！崩钫湓u論道。

毛澤東的理論思維非常敏感、敏銳和敏捷，他善于從具體戰(zhàn)例戰(zhàn)報中總結(jié)經(jīng)驗，也善于從新聞這種公開資料中搜集分析信息，通過匯總各方資訊情報，對敵人的戰(zhàn)略意圖作出研判。比如，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后不到一年，毛澤東就寫出《論持久戰(zhàn)》。

毛澤東后來說：“我這個人是不會打仗的，我的職業(yè)是教小學(xué)生的小學(xué)教師。誰人教會我打仗呢？第一個是蔣介石，第二個是日本皇軍，第三個是美帝國主義?！闭窃谥笇?dǎo)中國革命的實踐中，毛澤東創(chuàng)立了一套具有中國特色的軍事思想，包括人民軍隊、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想等部分。

毛澤東不僅有《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《論持久戰(zhàn)》和“十大軍事原則”等諸多著述，還有許多經(jīng)典概括，比如在戰(zhàn)略方面，有“星星之火，可以燎原”“帝國主義和一切反動派都是紙老虎”“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”;在戰(zhàn)術(shù)方面，有“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的十六字訣，“你打你的，我打我的，各打各的。打得贏就打，打不贏就走”“傷其十指，不如斷其一指”等;在作戰(zhàn)形式上，毛澤東還提出靈活運用運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)。

戰(zhàn)略幾乎都“超前一步”

同樣的軍隊、裝備，別人指揮不行，毛澤東指揮就能贏。為什么？

“因為在物質(zhì)條件具備的情況下，人的主觀因素是決定性的?！蓖鯘治龅溃骸霸谥袊锩粋€個劇變關(guān)頭，毛澤東充分展現(xiàn)了歷史主動精神，比如秋收起義失利后敢不敢走新路上井岡山？長征中隊伍向南還是向北？抗日戰(zhàn)爭怎么贏？解放戰(zhàn)爭中敢不敢謀劃部署戰(zhàn)略進(jìn)攻？這都是關(guān)乎中國革命進(jìn)程的大問題?！?/p>

李珍認(rèn)為，在革命事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時刻，如遇到重大轉(zhuǎn)折或重大挫折時，毛澤東的堅定信念、必勝信心，往往能起到極為重要的鼓舞士氣、引領(lǐng)方向的歷史作用。

“毛澤東這種堅定的理想信念，主動推動歷史的作為，一是來自對歷史發(fā)展的客觀規(guī)律的科學(xué)把握。他從青年時期確立對馬克思主義的信仰，就始終堅持運用這一科學(xué)真理研究、解決中國問題。必勝的信心，樂觀的態(tài)度，從根本上說就是從科學(xué)理論、從客觀規(guī)律中來的。毛澤東形象地稱之為‘想透了。想透了，困難就沒有什么可怕的。二是來自他對中國實際的深刻了解，沒有這一條，對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)掌握就會落不到實處，不能發(fā)揮作用。毛澤東從中國實際出發(fā)，依據(jù)‘人民是創(chuàng)造世界歷史的動力的基本原理，創(chuàng)造性運用于中國革命戰(zhàn)爭實踐，提出了人民戰(zhàn)爭的科學(xué)理論，最終實現(xiàn)以弱勝強，取得了新民主主義革命的偉大勝利?！崩钫湔f。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，“亡國論”“速勝論”流行，人們普遍看不清方向，這時毛澤東寫出《論持久戰(zhàn)》，旗幟鮮明地駁斥上述兩種理論，又清楚闡明為什么是持久戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的三個必經(jīng)階段等問題，堅定明確地告訴人們：中國不會亡，日本必敗，最后勝利是中國的。這部著作大大鼓舞了全中國人民的抗戰(zhàn)斗志。

當(dāng)時，面對數(shù)量、規(guī)模、軍兵種編制、裝備乃至戰(zhàn)略準(zhǔn)備等各方面擁有絕對優(yōu)勢的日本軍國主義，毛澤東主動推動革命軍隊從國內(nèi)正規(guī)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變，從帶有游擊性質(zhì)的運動戰(zhàn)向抗日游擊戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變，從長時期的抗日游擊戰(zhàn)爭向反攻階段帶有一定正規(guī)性的抗日正規(guī)戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變。

全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之際，國民政府獲得了大量美國援助，又接收了日軍裝備，國民黨軍隊在裝備上占據(jù)了絕對優(yōu)勢。即使國共軍力對比懸殊，戰(zhàn)場勝負(fù)未明，毛澤東依然堅定：我們必須打敗蔣介石，我們能夠打敗蔣介石。在同美國記者斯特朗的談話中，他提出論斷“一切反動派都是紙老虎”，極大增強了人們的決心和信心。

此后，面對不斷變化的戰(zhàn)場，毛澤東指導(dǎo)解放戰(zhàn)爭迅速實現(xiàn)了從游擊戰(zhàn)到帶有很大游擊性質(zhì)的運動戰(zhàn)、再向大規(guī)模正規(guī)戰(zhàn)的連續(xù)轉(zhuǎn)變，其間又果斷領(lǐng)導(dǎo)全軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，實現(xiàn)了具有偉大歷史意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變，幾乎都“超前一步”，足見毛澤東強烈的歷史主動性。三大戰(zhàn)役打響的時候，國民黨軍隊的數(shù)量和裝備還比較占上風(fēng)，“敢不敢打我軍從來沒有打過的大仗，敢不敢攻克敵人的大城市，敢不敢殲滅敵軍的強大集團(tuán)，敢不敢奪取更大的勝利，已經(jīng)成為我軍當(dāng)時戰(zhàn)略決策上的重大問題”。就在蔣介石猶豫要把東北的部隊調(diào)到哪里去時，毛澤東果斷把握時機(jī)，指揮部隊一舉攻克錦州，完全出乎蔣介石的預(yù)料。

“毛澤東的理論修養(yǎng)與革命實踐，不斷交互作用，讓他越來越敢于作出戰(zhàn)略判斷。而如果沒有一支偉大的軍隊，毛澤東的這些判斷也無法實現(xiàn)。從狼牙山五壯士到劉老莊連，從沂蒙到呂梁，這種敢于斗爭、敢于勝利的精氣神不只是毛澤東個人的，是我們軍隊和我們黨一種同頻共振的精氣神，是一脈相承、傳承到今天的?！蓖鯘f。