張瑋

有位老師要做一個實驗。他對自己的三個學生說：“現在這里有三輛自行車，車胎都被扎了，你們身上不帶一分錢，分別找三個修車點，看誰能把修好的自行車給推回來?！比齻€學生聽后立刻出發(fā)了。

不久，第一個學生空手回來了。他尷尬地笑笑，說：“給我修車的是一位中年漢子，車修好后，我說身上沒帶錢，他把眼一瞪，告訴我趕快去拿錢，拿錢來再推車走人?！?/p>

不一會兒，第二個學生也空著手回來了。他向老師訴苦道：“我遇到了一位二十多歲的小伙子，修完車后，我對那位小伙子說，自己的錢包被小偷偷走了，希望小伙子能通融一下，讓我先騎自行車回家，等拿了錢再送回來。誰料那位小伙子說什么也不讓我推車，讓我打電話叫家人拿錢來再推車?！?/p>

很快，第三個學生也回來了。不過，這個學生是推著修好的自行車回來的。老師問：“你是怎么做到的？”這個學生不緊不慢地說：“我實話實說呀。一走到那個修車點，我就對修車的老大爺說，我身上沒帶一分錢，可是我的自行車車胎被扎了，問他能不能給我修車。老大爺把車修好了，告訴我，如果我愿意給錢的話，什么時候路過這里捎來就行，如果不愿意給，他也不會追著要，就當少賺了幾元錢。就這樣，我推著修好的車回來了?！?/p>

老師感慨地說：“看來，有些時候，費盡心思編織的謊言，還不如一句實實在在的話管用??！”

（摘自《新一代》2017年第8期）

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所謂“人而無信，不知其可也”，意思就是說一個人如果不講信用，真不知道他是否可以做成事。在面對問題時，誠實地說出自己的想法與理由才是解決問題的正確方式。