王學華
文? 題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有人說,一個人行走的范圍,就是他的世界;有人說,一個人經(jīng)歷的范圍,就是他的人生;有人說,一個人計較的范圍,就是他的胸懷。
對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
寫作指導
這是一道新材料作文題,寫作時首先要吃透材料,把握材料內(nèi)涵。材料列出了三種觀點,這三種觀點實際上都是對人生的思考。第一種觀點講人與世界的關系,一個人行走得越遠,他的世界就越大;行走得越近,他的世界就越小。第二種觀點,講人生與經(jīng)歷的關系,一個人的經(jīng)歷豐富與否,決定了他人生的單薄與豐盈。第三種觀點,講人生與胸懷的關系,一個人計較越多,他的胸懷越狹窄,計較越少,他的胸懷就越寬廣。綜合以上三點,關鍵就是思考打造怎樣的人生,你可以就整體材料內(nèi)涵作出自己的回答。你可以在三種觀點中作出自己的選擇,可以認同也可以表示否定,只要觀點鮮明、言之成理即可。主要立意方向有:(1)讀萬卷書,行萬里路;(2)豐富經(jīng)歷閱歷,打造精彩人生;(3)以寬廣的胸懷面對人生;(4)行走天下,豐富人生,不計得失。
佳作展示
莫讓浮云遮望眼
陳雨欣
陸九淵有言:“人之知識,若登梯然。進一級,則所見愈廣。”人生好似登高,你登的高度決定了眼界的寬度。而開闊的眼界決定了胸懷的廣度,只須謹記在登高中莫讓浮云遮望眼。
一個人眼中之所見,便是他的全部世界。在我看來,眼界的寬度并不等同于所行范圍,而是取決于視野。同一高度上,只有不停變化角度,才能擁有更加開闊的視野,而心中的夢想,往往存在于視野之中。
縱觀古今中外的偉人們,大都博覽群書,行萬里路,縱能博古通今,橫能通曉當代。他們在登高望遠中拓寬了人生的視野,在磨礪之中拓展了胸懷。
晚清“第一名臣”“睜眼看世界第一人”曾國藩放眼世界,勇于探索創(chuàng)新,引領了革故鼎新的洋務運動,挽救中國于水深火熱之中,正是因其行走范圍之廣、視野之寬闊鑄就了先進而深刻的思想;老舍如果從未到過巴黎、倫敦、羅馬,可能對于老北平的安適與勻調、自然的認識也就不會那么深刻。視野不僅要有寬度,還應有厚度??蚂`老先生以特有的歷史視角和人生視野,為鄉(xiāng)土情結描繪出最動人的圖畫。在他的視野中,沉重的現(xiàn)實、悲慘的受難者、令人敬佩的政治流亡者紛紛走在鄉(xiāng)土情結的歷史舞臺上,把人生的每一段美麗都納入視野之中,如此才能真正體味到人生的內(nèi)涵。
而在歷史的長河中,也有不少眼界狹窄,如同井底之蛙般盲目自信的人與事。清政府的閉關鎖國便是最典型的例子。因從未放眼看過外面的世界,清政府沉浸在自我的滿足與自大之中,統(tǒng)治者更是認為“天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,原不藉外來貨物以通有無?!边@直接導致了清朝落后于時代潮流,裹足不前,科技落后,經(jīng)濟凋敝,人民更是生活于水深火熱和無知愚昧之中。
中國作為當代迅速崛起的大國,應當吸取晚清的歷史教訓,實行開放包容政策,拓寬視野與眼界,學習他國先進經(jīng)驗,與自身的“精華”結合在一起,這樣國家才會不斷向前發(fā)展。
“眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經(jīng)諸史?!痹谌缃袢招略庐惖臅r代,唯有寬廣的眼界才能帶領我們領略壯美的河山;唯有寬廣的視野才能引領我們走向成功的道路,拓展生命的深度。
莫讓浮云遮望眼,極目天地心胸寬。
點? 評
這篇文章就所供材料生發(fā)而成,開頭提出觀點,即“人生好似登高,你登的高度決定了眼界的寬度,而開闊的眼界決定了胸懷的廣度”,準確地揭示了中心,接著以曾國藩、老舍和柯靈等名人的事例加以證明,闡明行走的范圍和經(jīng)歷的范圍對于人的視野和心胸寬廣的重要性。除了正面論證外,還進行了反面論證,批評了眼界之狹隘的消極影響。正反論證,使得內(nèi)容充實,論證有力。最后水到渠成地得出結論,給人以深刻的啟發(fā)。全篇論述較為深透,語言精練、嚴密,具有較強的說服力和感染力。
放大格局? ?高瞻遠矚
林亦萌
讀萬卷書,行萬里路。世界這么大,我想去看看。我用腳步去丈量每一寸土地,所到之處,無不豐富我們的認知。多長見識,世界才不會狹??;放大格局,人生之路才寬闊。
還記得“夜郎自大”的故事嗎?夜郎王以道不通的緣故,困縛于彈丸之地,竟問“漢孰與我大”,自鳴得意的一國之主,最終為漢所滅。他的世界是狹隘的,他的人生是渺小的。400年前,22歲的徐霞客從江陰出發(fā),踏上了逐夢的征程,他的足跡遍布大半個中國,在山脈、水道、地質和地貌等方面取得了超越前人的成就,寫成煌煌巨著《徐霞客游記》,他的世界是廣闊的,他的人生是偉大的。我們正值青春年華,內(nèi)心總是對這個世界充滿了好奇,那么,我們更應該多出去走走,為自己的未來添一份獨特的標識。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!睍纠锏闹R,對一個人的生存與發(fā)展來說,是遠遠不夠的,只有實踐才能出真知,只有經(jīng)歷得多,視野才能開闊,閱歷才能豐富,才能無懼于生活的大風大浪。只有捱過落魄失意的人,才懂得如何在山重水復之際找到柳暗花明的路口;只有度過饑寒交迫的日子的人,才懂得“一粥一飯,當思來之不易;半線半縷,恒念物力維艱” 。袁隆平年輕時經(jīng)歷過吃不飽飯的艱苦歲月,他才立下決心要解決這個擁有14億人口的泱泱大國的糧食問題,日夜堅守田間,扎根于泥土之中,尋找雜交水稻的出路,成為人人景仰的“雜交水稻之父”。
“非淡泊無以明志”。這世上總有人在抱怨,為什么明明這么拼了,卻依舊不如別人,為什么這么努力工作了,卻得不到應有的回報……這些世俗的功利心往往會把人帶入利益的桎梏之中。許多人追名逐利,在名利場上為分毫爭得頭破血流;許多人錙銖必較,在日常生活中鬧得雞飛狗跳……我們應該放大格局,擁有更開闊的胸懷。生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。就像蘇東坡,烏臺詩案將原本身居高位的他拉下神壇,一貶再貶,位置越來越偏僻,但他以更加樂觀豁達的心態(tài)去面對生活。在料峭春風中,拄著竹杖,腳穿芒鞋,吟道:“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴?!彼嬢^的范圍是四季旖旎的風光,他所追求的理想是當下的快樂。東晉陶淵明,不為五斗米折腰,寧可隱居避世,也不愿與世俗的腐敗同流合污。他計較的是氣節(jié),是精神世界的自由,這更是一種形而上的格局。
放大格局,是人生的高瞻遠矚;放大格局,是快樂的活水源頭。不以物喜,不以己悲;氣定神閑,兼容通透,生活將無比精彩,生命將更加從容。
點? 評
這篇文章綜合材料進行立意,開篇提出中心論點——“放大格局,人生才寬闊”。主體部分先以夜郎王為例,從反面證明眼界小就會導致格局小,從而使生命灰暗,人生渺小。接著以徐霞客為例,從正面證明行走和經(jīng)歷對人的格局的影響。然后以袁隆平為例,闡明經(jīng)歷對一個人的重要影響。以蘇軾和陶淵明為例,闡明擁有良好心態(tài)的重要性。最后水到渠成地得出結論。全文思路清晰,層層深入,說理較為透徹,給人以比較深刻的啟迪。