徐雯雯
摘要:目的:對臨床兒童糖尿病患者應用人性化護理,對其應用效果進行評價。方法:研究篩選出對照組和觀察組一共78例兒童糖尿病患者,于2021年1月至2021年12月進入本院治療,以平行對照法為原則分組,分為兩組。對照組39例患兒實行常規(guī)護理模式,觀察組39例患兒在常規(guī)護理模式上增加人性化護理,然后對患兒接受相應護理后的護理滿意度,空腹及餐后2h血糖值進行對比。結(jié)果:對兩組兒童糖尿病患者家屬對護理滿意度,空腹、餐后2h血糖值數(shù)據(jù)進行對比后,觀察組數(shù)據(jù)明顯高于對照組,對比具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:在兒童糖尿病住院患者的常規(guī)護理模式下增加人性化護理,能夠保持血糖水平穩(wěn)定,提高患者生活質(zhì)量,可以進行推廣實施。
關(guān)鍵詞:兒童患者;人性化護理;糖尿病
社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,生活水平和飲食質(zhì)量也隨著同步提高,伴隨著糖尿病的發(fā)病率也逐年增加。兒童患者由于心智、年齡、身體等發(fā)育不成熟,所以在治療過程中仍然存在很多問題。因此除了有效的醫(yī)療手段,還需要給予患者一定的人性化護理,使醫(yī)護能與患者更好的溝通,幫助患者提高生活質(zhì)量,減輕患者的病痛,促進治療效果。鑒于此,本次實驗選取了2021年1月至2021年12月在我院治療的兒童糖尿病患者,入選的患者共78例。對調(diào)研結(jié)果匯報如下。
1.資料與方法
1.1一般資料
研究篩選出對照組和觀察組一共78例兒童糖尿病患者,其中男性患兒46例,女性患兒32例,都于2021年1月至2021年12月進入本院治療,以平行對照法為原則分組。對照組年齡區(qū)間7.7±5.2,共39例。觀察組年齡區(qū)間8.1±4.6歲,共39例。客觀比較上述兩組患兒的基本資料,包括有年齡、無其他慢性疾病或疾病并發(fā)癥、身心健康相對良好等,無顯著差異,達到研究標準,具有可比性。
1.2實驗方法
1.2.1對照組采取傳統(tǒng)的護理模式,由主管護師對患兒飲食情況進行記錄,詳細記錄空腹、餐后2h血糖值數(shù)據(jù)情況,建立健康檔案。
1.2.2觀察組結(jié)合人性化護理,包括但不限于:(1)關(guān)于飲食方面的護理舉措,糖尿病患者的飲食對患者的病情發(fā)展有很大的影響,兒童糖尿病患者考慮到兒童正常生長發(fā)育和該有的體重增長,為了限制糖的攝入量,患兒及家長需要聽取醫(yī)生的囑咐,培養(yǎng)合理的飲食習慣。針對不同患者的實際病情和飲食習慣,合理控制總熱量的攝入,平衡膳食,制定相匹配的飲食方案,嚴格執(zhí)行。(2)關(guān)于生活方面的護理,兒童糖尿病患者由于年齡、心智等方面的特殊因素,難免會產(chǎn)生害怕、恐懼的情緒,這時需要醫(yī)護人員患兒的情緒,通過講故事,做游戲等手段進行疏導緩解患兒的情緒。讓患兒能夠保持良好的心態(tài),積極配合醫(yī)療手段,早日康復。同時患兒年齡的問題,需要家長陪同治療,家長也會伴隨著焦慮、緊張的情緒,適時對家長進行心理疏導,增強信心,也有助于患兒情緒的調(diào)解,最終達到康復的目標。(3)健康知識的普及及宣教,患兒入院后給予精神等各方面的關(guān)懷,對患兒及家長進行糖尿病知識的講解,根據(jù)不同情況,做出調(diào)整。只有讓患兒與家長科學地了解病情,包括日常生活注意事項,飲食習慣的影響等,這樣能更好地配合醫(yī)院的治療手段,幫助患兒早日康復。
1.3評價標準
比較兩組兒童糖尿病患者家屬的護理滿意度,以及空腹、餐后2h血糖值數(shù)據(jù)。護理滿意度由患者家屬出院后做出客觀評價,程度分為:①非常滿意,②滿意,③基本滿意,④不滿意。
1.4統(tǒng)計方法
應用SPSS18.0軟件進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,以均數(shù)±標準差( )進行描述,兩組間比較采用t檢驗,計數(shù)資料以例(%)進行描述,采用χ2檢驗,P<0.05提示差異具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2.1 兩組兒童糖尿病患者家屬護理滿意度就
兩組兒童糖尿病患者家屬護理滿意度數(shù)據(jù)來看,觀察組明顯高于對照組(P<0.05)。(見表1)
2.2 兩組兒童糖尿病患者空腹、餐后2h血糖值數(shù)據(jù)
就兩組兒童糖尿病患者空腹、餐后2h血糖值數(shù)據(jù)來看,觀察組明顯高于對照組(P<0.05)。(見表2)
3討論
本研究結(jié)果顯示,人性化護理后患者護理滿意度,空腹、餐后2h血糖值,觀察組明顯高于對照組。小兒糖尿病屬于內(nèi)分泌代謝疾病,有著病情反復、發(fā)病急等特點,嚴重時有可能影響患兒的生命健康。隨著社會的發(fā)展,醫(yī)學護理模式也在做出不斷地調(diào)整。對患者進行人性化護理,也是一種趨勢。通過人性化護理的一些手段,幫助患兒與家長科學的認識、了解疾病,緩解患兒的不良情緒,樹立患兒的治療信心,這樣就能更好地配合醫(yī)院的治療手段。對患者現(xiàn)有的情況適時作出分析,從患者的角度考慮問題,換位思考,這樣更有利于醫(yī)患之間的交流,這樣有利于患兒的病情控制。
綜上所述,在常規(guī)護理模式中加入人性化護理,對患兒的血糖值控制、護理滿意度有很好的效果,值得在臨床上進行大范圍推廣。
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