文／朱政

預(yù)付培訓(xùn)費(fèi)用怎樣才能追回，自身合法權(quán)益又如何維護(hù)？

供圖／視覺(jué)中國(guó)

◆案件回顧

2018年10月，阿琳與某培訓(xùn)學(xué)校簽訂《學(xué)生入學(xué)注冊(cè)合同》及《學(xué)生注冊(cè)登記表》，雙方約定學(xué)費(fèi)為37000 元，學(xué)習(xí)期限為2018 年10 月30 日起至2020 年10 月30 日止。其后，阿琳轉(zhuǎn)賬支付3500元，并通過(guò)貸款平臺(tái)支付33000元，共計(jì)付款36500元。合同簽訂后，阿琳開(kāi)始在培訓(xùn)學(xué)校上課。2020年3月9日，培訓(xùn)學(xué)校對(duì)外公告停止校區(qū)所有營(yíng)業(yè)和課程服務(wù)。阿琳認(rèn)為，她的剩余課程尚未完成，培訓(xùn)學(xué)校已實(shí)際停止經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致培訓(xùn)合同的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校的行為已經(jīng)構(gòu)成根本違約，遂起訴至法院。

法院經(jīng)審理認(rèn)為：阿琳已支付培訓(xùn)費(fèi)用36500元，因培訓(xùn)學(xué)校已關(guān)閉且至今仍未開(kāi)課，表明培訓(xùn)學(xué)校不再繼續(xù)履行合同主要義務(wù)，阿琳要求解除其與培訓(xùn)學(xué)校之間的教育培訓(xùn)合同法律關(guān)系，依據(jù)充分，予以支持。合同解除后，尚未履行的，終止履行；已經(jīng)履行的，根據(jù)履行情況和合同性質(zhì)，當(dāng)事人可以要求采取其他補(bǔ)救措施，并有權(quán)要求賠償損失。阿琳自認(rèn)課程進(jìn)度為33%，培訓(xùn)學(xué)校未提交證據(jù)證明其已向阿琳提供剩余課程培訓(xùn)，據(jù)此，法院判決：培訓(xùn)學(xué)校退還阿琳未培訓(xùn)課程對(duì)應(yīng)的教育培訓(xùn)費(fèi)用的67%，計(jì)24455 元。

◆違背民法典規(guī)定的情形，可能構(gòu)成“根本違約”

受?chē)?guó)家“雙減”政策以及新冠肺炎疫情的影響，外加自身經(jīng)營(yíng)不善和資金鏈斷裂等商業(yè)原因，加之部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在質(zhì)量、管理方面參差不齊，致使違規(guī)收費(fèi)、退費(fèi)難、卷款“跑路”現(xiàn)象頻頻發(fā)生。預(yù)付培訓(xùn)費(fèi)用如何才能退回，如何維護(hù)自身合法權(quán)益？成為廣大家長(zhǎng)們關(guān)注的話題。

通常情況下，若校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，資金鏈斷裂，導(dǎo)致合同無(wú)法履行的，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)之間屬于民事合同糾紛，家長(zhǎng)可以通過(guò)向人民法院起訴或根據(jù)相關(guān)仲裁條款提起仲裁的方式進(jìn)行維權(quán)。我國(guó)民法典第五百六十三條規(guī)定了合同法定解除的幾種情形，其中包括：在履行期限屆滿前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的。一旦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了上述情形之一的，比如不按照約定開(kāi)展授課工作、拒絕授課或惡意延緩授課進(jìn)程等，均可能構(gòu)成“根本違約”，導(dǎo)致家長(zhǎng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間簽訂合同的目的不能實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)們可以通過(guò)行使法定的合同解除權(quán)，維護(hù)自身的權(quán)益。一旦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)之間的合同被合法解除后，家長(zhǎng)們可以要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退還尚未履行的培訓(xùn)費(fèi)用，還可以根據(jù)合同的約定要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賠償違約金。

家長(zhǎng)們需要注意的是，采用民事途徑解決與培訓(xùn)學(xué)校的法律糾紛，僅是因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)確因經(jīng)營(yíng)困難而無(wú)法繼續(xù)履行合同的情況。如果在簽訂合同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就存在非法占有家長(zhǎng)預(yù)交培訓(xùn)費(fèi)用的意圖，或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明知自己無(wú)法履行合同，卻通過(guò)欺騙的方式誘導(dǎo)家長(zhǎng)們交費(fèi)，或通過(guò)拉人頭返現(xiàn)、預(yù)交費(fèi)返現(xiàn)、多買(mǎi)多送等方式誘導(dǎo)家長(zhǎng)們進(jìn)行大額預(yù)付費(fèi)的，均可能涉嫌合同詐騙或者非法集資等刑事犯罪，家長(zhǎng)們可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，以追究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)人員的刑事責(zé)任。

◆了解法律風(fēng)險(xiǎn)，提高防范意識(shí)

培訓(xùn)行業(yè)火爆的背后，也隱藏著巨大的法律風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于家長(zhǎng)們而言，必須提前了解相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)，提高防范意識(shí)和鑒別能力，理性簽訂培訓(xùn)服務(wù)合同。

首先，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，應(yīng)提前通過(guò)“全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)”了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)。在簽訂合同前，要實(shí)地對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)和規(guī)模進(jìn)行考察，了解該機(jī)構(gòu)是否有正規(guī)合法的辦學(xué)資質(zhì)，是否有固定的授課地點(diǎn)，是否持有民辦學(xué)校《辦學(xué)許可證》，參與授課的教師是否取得教師資格證書(shū)，等等。此外，家長(zhǎng)們最好還能夠了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)氐目诒蜕辞闆r等，優(yōu)先選擇實(shí)力雄厚的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，規(guī)避機(jī)構(gòu)“跑路”的風(fēng)險(xiǎn)。

其次，務(wù)必要與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽署書(shū)面合同，核對(duì)簽約主體，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容、師資情況、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、退款條件、違約責(zé)任等問(wèn)題。對(duì)合同內(nèi)容有異議的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行修改或者咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)律師。在合同簽訂后，要保存好合同原件，并要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具正規(guī)的收費(fèi)票據(jù)，為日后維權(quán)提供依據(jù)。此外，還應(yīng)警惕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大額預(yù)付費(fèi)優(yōu)惠，不盲目聽(tīng)信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠推銷(xiāo)或打折許諾，慎重一次性交納時(shí)間跨度超3個(gè)月或60課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用，避免因貪小便宜而日后吃大虧。

再次，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)違約情形后，應(yīng)盡快通過(guò)合法的途徑維護(hù)自身權(quán)益。若需要變更和解除合同的，可以與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商，通過(guò)簽訂補(bǔ)充協(xié)議的方式及時(shí)確定雙方的權(quán)利義務(wù)。如需要依法主張解除合同的，要按照法定的合同解除程序進(jìn)行，可向法院提起訴訟或根據(jù)仲裁條款提出仲裁請(qǐng)求解除合同。同時(shí)，還可以向教育部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管、消協(xié)等部門(mén)反映情況，配合維權(quán)。必要時(shí)，還應(yīng)及時(shí)咨詢(xún)律師，防止因程序性問(wèn)題的疏漏而產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)損失。