摘要:護理人員是醫(yī)療工作的重要組成者,是日常接觸患者最多、最頻繁的群體,緊張的醫(yī)患關系、高強度的工作等嚴重影響護理人員心理健康。較差的心理狀態(tài)會直接影響護理人員的工作態(tài)度和工作質量,從而影響患者治療效果。因此,我們要重視護理人員心理健康問題,建立心理健康長期防護機制。
關鍵詞:護理人員;心理健康
隨著醫(yī)藥改革不斷深入,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展,醫(yī)療機構對護理人員具有較大需求。而這其中不僅要重視吸引護理人員,而且更要重視留得住優(yōu)秀的護理人員。我們說留住人才的方式有待遇留人、情感留人和職業(yè)留人,醫(yī)療機構除了為醫(yī)護人員提高薪資外,還要著重加強人文關懷。尤其是面對年輕化的護理人員隊伍,更要關注他們的心理健康狀況。本文想通過探究影響護理人員心理健康問題的因素,最終提出改善該群體心理狀況的若干對策,進而幫助護理工作者提高工作質量。
一、護理人員心理健康狀況
通過對國內(nèi)學者關于護理人員心理健康問題的文獻梳理,學者通過心理健康自評量表,調(diào)查發(fā)現(xiàn)護理人員普遍存在心理抑郁、心理緊張和焦慮失眠等心理問題,狀態(tài)不佳的檢出率達到12.3%。從醫(yī)院級別看,三級醫(yī)院護理人員心理問題更明顯;從科室看,急診、感染科、重癥監(jiān)護室等高風險科室的護理人員心理狀態(tài)更差;從護理人員性別看,女性心理問題更突出。護理人員較差的心理健康狀況會直接影響其護理水平、工作效率和服務質量,影響患者治療效果和醫(yī)院整體形象。
二、影響護理人員心理健康的主要因素
影響護理人員心理健康狀況的因素是多方面的,比如照護對象特殊、休息時間不足、工作內(nèi)容繁多、患者家屬期望過高、薪資待遇較低等,為了更好改善其心理狀況,現(xiàn)總結出影響其心理健康的主要因素。
(一)照護對象特殊
急診室面對的患者情緒多激動,突發(fā)情況較多,要求護理人員能承受各種突發(fā)問題和患者情緒壓力。感染科護理人員要長期面對結核病、傳染病等疾病,尤其是遭受重大突發(fā)傳染病時,護理人員一旦感染,會給自己及家人帶來非常嚴重后果,他們長期承受巨大心理壓力。重癥監(jiān)護室護理人員面對的患者和家屬的期望度高,對護理人員的護理水平有較高要求,特別容易引起醫(yī)患矛盾,他們同樣長期處于心理緊張的狀態(tài)中。
(二)休息時間不足
護理人員采用輪班制度,沒有所謂的休息日與節(jié)假日,連續(xù)工作情況較多,夜班工作期間工作強度也較大,導致睡眠時間不足。另外,由于工作性質導致其睡眠質量也不高,尤其是急診科、重癥室護理人員,人手不夠時要隨時返回工作崗位加班。
(三)護理水平不足
護理工作本身任務繁重、面對的患者和家屬情況復雜、突發(fā)事件頻發(fā),這就要求護理人員具有較高的護理水平、照護質量、應急應變能力和較強的心理承受力。有研究表明,高年齡、高工齡的護理人員較低年齡、低工齡的護理人員心理狀況好。這說明護理水平不足、經(jīng)驗不足會影響護理人員心理狀況。
(四)社會認同度低
護理人員在社會群體的認知中,社會地位較低,遠遠低于醫(yī)生。因此常常不被重視,患者和患者家屬常表現(xiàn)出護理人員的不尊重。這讓護理人員感到不公平,降低其對工作的熱情,影響服務態(tài)度。
三、建立心理健康長期護理機制
(一)完善相關職業(yè)防護制度
要加快建立和完善護理人員職業(yè)衛(wèi)生防護標準和防護制度,提供健康的防護工作場所,加強防護手段學習,同時厘清醫(yī)患關系中護理人員職責,用法律法規(guī)保障護理人員安全工作。不能讓護理人員承受患者、患者家屬和醫(yī)院的壓力的同時,又不給予其堅強后盾,在產(chǎn)生醫(yī)患沖突時合理權益得不到維護。
(二)增設職業(yè)健康護士崗位
護理人員心理狀況差,要及早發(fā)現(xiàn)、及早疏導、及早治療。醫(yī)療機構可以增設職業(yè)健康護士崗位,為護理人員提供日常的心理咨詢服務,由健康護士出具心理治療的科學意見。鼓勵護理人員主動考取心理咨詢師證書,擴充職業(yè)健康護士的人員儲備。
(三)加強日常職業(yè)心理訓練
定期開設心理訓練課程,采取理論教學與實踐教學相結合的方式,讓護理人員了解心理健康基礎知識和相關防護手段,遇到突發(fā)事件后的基本應急處理方法。通過情景模擬、角色扮演等方式進行脫敏性訓練,提高護理人員的急救能力和突發(fā)狀況下心理承受能力。
(四)加大護理職業(yè)的專業(yè)培訓
護理水平較低也是影響護理人員心理健康狀態(tài)的重要影響因素,因此要加大對護理人員的培訓??裳垖<?、三級醫(yī)院年紀大、工齡長的優(yōu)秀護理人員來本院進行現(xiàn)場示范教學和培訓,包括專業(yè)技能知識、自我防護技能知識和情緒調(diào)節(jié)方法。對護理人員還要組織專業(yè)知識和技能的考核,考核內(nèi)容要偏重實操,與績效相掛鉤,真正提高其護理水平和工作質量。
(五)完善社會支持系統(tǒng)
適當提高護理人員福利待遇。另外醫(yī)療機構、政府、影視行業(yè)還需要借助新媒體對護理人員形象進行正面宣傳,表彰在重大醫(yī)療衛(wèi)生事件中做出突出貢獻的醫(yī)護人員。在全社會形成尊重護理人員的良好社會氛圍。家人也要對護理人員多點生活和工作上的理解和關心。
總之,注重對護理人員心理健康問題的研究,重視并建立護理人員長期心理健康防護機制,不斷改善其心理狀態(tài),對提升護理水平,提高患者滿意度具有重要意義。
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作者簡介:李楠欣(1999-),女,漢族,陜西興平市人,學生,學歷:2018級在讀本科,單位:西安外事學院,研究方向:護理學