陳志松

摘要：抖音博主“張同學(xué)”走紅社交平臺(tái)，其視頻特點(diǎn)值得廣大新媒體運(yùn)營(yíng)者學(xué)習(xí)和借鑒。本文主要從風(fēng)格、內(nèi)容、剪輯、機(jī)位和播放形式五個(gè)方面研究“張同學(xué)”視頻的特點(diǎn)，淺析其對(duì)廣大縣級(jí)融媒體抖音號(hào)產(chǎn)生的啟示意義，以期對(duì)進(jìn)一步運(yùn)營(yíng)好縣級(jí)融媒體抖音號(hào)起到一定的參考作用。

關(guān)鍵詞：“張同學(xué)” 縣級(jí)融媒體 抖音號(hào)

2021年11月以來(lái)，“張同學(xué)”風(fēng)靡全網(wǎng)，在3個(gè)多月的時(shí)間里，粉絲暴漲至1902萬(wàn)、獲贊高達(dá)8705萬(wàn)，成為抖音平臺(tái)上鄉(xiāng)村風(fēng)格類的“爆款”。他山之石可以攻玉，“張同學(xué)”視頻的主要內(nèi)容以鄉(xiāng)村生活為主，而作為離鄉(xiāng)村、離群眾最近的基層媒體，縣級(jí)融媒體中心如何從“張同學(xué)”視頻中汲取助推縣級(jí)融媒體抖音號(hào)成長(zhǎng)與發(fā)展的“營(yíng)養(yǎng)成分”，應(yīng)是廣大縣級(jí)融媒體中心主動(dòng)思考的問(wèn)題。

一、找準(zhǔn)選題定位：提高抖音視頻風(fēng)格的獨(dú)特性

昵稱為“張同學(xué)”的抖音博主，本名叫張凱，家住遼寧營(yíng)口。憑借東北人與生俱來(lái)的豪爽性格和東北口音自帶的喜感，“張同學(xué)”視頻的風(fēng)格極具喜劇元素。以鑰匙的存放地點(diǎn)為例，每一次外出鎖門(mén)后，張凱不是將鑰匙藏在布鞋里，就是藏在石頭或磚頭底下，或者直接丟棄在房頂之上，甚至是狗窩中。不鎖門(mén)時(shí)則以石塊為鎖。透過(guò)這些無(wú)厘頭、不拘約束的生活細(xì)節(jié)，觀眾能明顯感受得到東北人的幽默與隨性。再比如，在《雪中送炭》中，張凱從廁所出來(lái)后的洗手方式同樣讓觀眾忍俊不禁：將大拇指與食指的指尖如蜻蜓點(diǎn)水般輕輕觸碰到雪面后，用指尖相互輕微摩擦來(lái)達(dá)到清洗作用。這類富有表演色彩的幽默畫(huà)面在“張同學(xué)”視頻里很常見(jiàn)，雖然有意為之，看似夸張，但充分達(dá)到了喜劇效果。通過(guò)營(yíng)造幽默的喜劇風(fēng)格，“張同學(xué)”視頻在觀感上具有了釋壓作用，能讓觀眾在生活和工作壓力之下通過(guò)他的視頻在心理上起到一定程度的治愈效果。

從場(chǎng)景布置來(lái)看，隨著老式電視機(jī)、DVD放映機(jī)、老衣柜、舊海報(bào)、舀水瓢等老物件的出鏡，“張同學(xué)”視頻風(fēng)格散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)愁情感，深深喚醒了同齡人的鄉(xiāng)愁記憶。央視網(wǎng)在評(píng)論中認(rèn)為，“‘張同學(xué)很可能‘擊中了幾代人內(nèi)心深處的東西，大家試圖通過(guò)‘張同學(xué)身上找到自己的影子，找到一些丟失的東西，進(jìn)而表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)村‘煙火氣的深切關(guān)注。”[1]其實(shí)，近年來(lái)在抖音平臺(tái)因鄉(xiāng)村題材走紅的博主不勝枚舉，比如粉絲數(shù)高達(dá)5507萬(wàn)的“李子柒”、粉絲數(shù)973萬(wàn)的“念鄉(xiāng)人周周”、粉絲數(shù)818萬(wàn)的“理塘丁真”等，但“張同學(xué)”視頻風(fēng)格與他們完全不同，前者注重鄉(xiāng)野生活的唯美之感，講究視頻畫(huà)面的色彩成像，而后者鄉(xiāng)土氣息更加濃厚，著重突出鄉(xiāng)愁情感。

無(wú)論是李子柒的古典范，還是周周的小清新，或者是丁真的民族風(fēng)，張凱并沒(méi)有隨大流地去延續(xù)或模仿他們，而是選準(zhǔn)自身主題定位，通過(guò)原創(chuàng)力量來(lái)增強(qiáng)視頻活力，塑造獨(dú)特的視頻風(fēng)格，打造自己的IP。筆者認(rèn)為，這是“張同學(xué)”視頻走紅網(wǎng)絡(luò)的主要原因，同時(shí)也是縣級(jí)融媒體抖音號(hào)首要參考學(xué)習(xí)的地方之一。

自全國(guó)各縣區(qū)紛紛建立縣級(jí)融媒體中心后，縣級(jí)融媒體抖音號(hào)如雨后春筍般地出現(xiàn)——這是新形勢(shì)下縣級(jí)融媒體增強(qiáng)自身影響力、拓寬信息發(fā)布渠道的必然選擇。但部分縣級(jí)融媒體抖音號(hào)的運(yùn)營(yíng)成效并未達(dá)到所設(shè)目的，群眾關(guān)注度不高，影響力停滯不前。如何破題？明確視頻風(fēng)格和定位應(yīng)是方法之一?？h級(jí)融媒體中心作為縣域信息樞紐中心，應(yīng)當(dāng)像“張同學(xué)”視頻另辟蹊徑，通過(guò)找準(zhǔn)自我定位，樹(shù)立風(fēng)格形象來(lái)提高在群眾中的認(rèn)知度和社會(huì)影響力。比如，可圍繞群眾關(guān)心的民生話題，抓住社會(huì)熱點(diǎn)，完善“抖音+”功能，將抖音號(hào)建成既可向基層干部群眾傳達(dá)政令法規(guī)，又能收集和反映基層群眾聲音的民生平臺(tái)。

二、堅(jiān)持創(chuàng)新理念：增強(qiáng)抖音視頻內(nèi)容的接地性

“張同學(xué)”視頻的內(nèi)容其實(shí)并不新穎，并且有高度重復(fù)性，均以今天干啥活、吃啥飯、做啥菜為主要內(nèi)容框架，但他卻成為了頂流，成為了觀眾及媒體爭(zhēng)相模仿和報(bào)道的對(duì)象。為何簡(jiǎn)單的農(nóng)村生活場(chǎng)景，能成為社交平臺(tái)的頂流內(nèi)容呢？尤其在“隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體平臺(tái)內(nèi)容生產(chǎn)的門(mén)檻被大大降低，以至于獲取優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的難度越來(lái)越大”[2]的背景下，張凱憑何沖出重圍而成名一方？原因之一應(yīng)是張凱將平淡的生活內(nèi)容生動(dòng)化、創(chuàng)新化和優(yōu)質(zhì)化，使之更加接地氣，最大限度讓每一個(gè)視頻內(nèi)容都能更加貼近實(shí)際、貼近生活和貼近群眾。

張凱雖然只是劇情短視頻創(chuàng)造者，但他打造“張同學(xué)”視頻的內(nèi)容思路卻高度遵循了習(xí)近平總書(shū)記提出的“對(duì)新聞媒體來(lái)說(shuō)，內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新都重要，但內(nèi)容創(chuàng)新是根本的?！盵3]重要論述精神，雖然只是流水式地介紹吃、喝、拉、撒、玩，但他以“內(nèi)容創(chuàng)新是根本”為創(chuàng)作原則，對(duì)普通生活場(chǎng)景內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新化的做法，對(duì)于運(yùn)營(yíng)好縣級(jí)融媒體抖音號(hào)很有參考意義。

在新媒體廣泛運(yùn)用的背景下，縣級(jí)融媒體中心紛紛“上馬”新媒體平臺(tái)，但部分融媒體中心缺少創(chuàng)新能力或不重視內(nèi)容創(chuàng)新，以轉(zhuǎn)發(fā)替代原創(chuàng)、以轉(zhuǎn)載等同創(chuàng)新，導(dǎo)致在新媒體內(nèi)容創(chuàng)作上新瓶裝舊酒的現(xiàn)象層出不窮，由于內(nèi)容老套古板、不接地氣，難以結(jié)合群眾的日常生活，造成關(guān)注度嚴(yán)重流失。習(xí)近平總書(shū)記在2018年全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)新聞媒體要不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力和筆力。之所以強(qiáng)調(diào)踐行“四力”，目的也就是要求各級(jí)新聞媒體主動(dòng)深入基層一線，采寫(xiě)出更多“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的新聞報(bào)道?？h級(jí)融媒體中心處于基層最前沿，對(duì)于身邊人、身邊事的報(bào)道有得天獨(dú)厚的“地利”條件，唯有把鏡頭對(duì)準(zhǔn)群眾，讓新聞“從群眾中來(lái)到群眾中去”，像張凱一樣，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式制作接地氣的原創(chuàng)短視頻產(chǎn)品，才能更好提升縣級(jí)主流媒體抖音號(hào)的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。

“張同學(xué)”視頻的成功出圈，還提醒了縣級(jí)融媒體抖音號(hào)在運(yùn)營(yíng)時(shí)要避免進(jìn)入“畫(huà)質(zhì)為王”的誤區(qū)——并非畫(huà)質(zhì)越高、場(chǎng)面越宏大的視頻才能吸引觀眾眼球，在融媒體時(shí)代，“內(nèi)容為王”才是真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。從“張同學(xué)”視頻內(nèi)容來(lái)看，既不是超清特效大片，也無(wú)山河壯麗之美，反而部分內(nèi)容帶有一點(diǎn)邋遢感。比如在刷牙時(shí)吐得一地的洗漱水，以及用剩菜剩飯喂狗等生活場(chǎng)面，內(nèi)容真實(shí)，但畫(huà)質(zhì)粗糙。雖然“張同學(xué)”視頻內(nèi)容與唯美不相干，但卻是鄉(xiāng)村生活的原汁原味，富有接地性。這也側(cè)面反映出了短視頻要想達(dá)到高效傳播的效果，依舊要靠?jī)?nèi)容取勝。這一點(diǎn)尤其在“央視新聞”“人民日?qǐng)?bào)”“四川觀察”等抖音大V的短視頻中表現(xiàn)得更加明顯，他們常常以監(jiān)控視頻或手機(jī)視頻作為主要內(nèi)容，雖然畫(huà)質(zhì)模糊、畫(huà)面穩(wěn)定性不高，但并沒(méi)有影響傳播效果。所以，無(wú)論是新媒體還是傳統(tǒng)媒體，接地氣的內(nèi)容才具有廣泛的傳播空間和產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響力。

三、提升技術(shù)水平：突出抖音視頻畫(huà)面的流暢性

除了內(nèi)容真實(shí)接地氣以外，豐富的鏡頭語(yǔ)言也是“張同學(xué)”視頻的一大特點(diǎn)。比如在時(shí)長(zhǎng)較短的《難成其美》這一集中，5′14″的時(shí)長(zhǎng)里，共有137個(gè)分鏡頭，而在時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)的《室內(nèi)菜園》里，7′45″就有213個(gè)分鏡頭。雖然分鏡頭多，但景別各異，并沒(méi)有造成累贅多余的場(chǎng)景出現(xiàn)，再加上行云流水的鏡頭切換和以短鏡頭為主形成的節(jié)奏感，“張同學(xué)”視頻讓觀眾在觀后意猶未盡。

“要想做出引人注目的視頻，增強(qiáng)觀眾觀感的舒適度，需要的不僅是剪輯者對(duì)于整體制作節(jié)奏的把控，對(duì)于視頻中轉(zhuǎn)場(chǎng)的應(yīng)用是否精巧，也是決定視頻整體效果是否出彩的一個(gè)很重要的因素?！盵4]在平均最低兩百次的轉(zhuǎn)場(chǎng)中，雖然“張同學(xué)”視頻大部分屬于硬切轉(zhuǎn)場(chǎng)，但并未影響畫(huà)面的銜接度和舒適感。同時(shí)，在部分轉(zhuǎn)場(chǎng)中，張凱還充分運(yùn)用J-cut剪輯技巧來(lái)保持視聽(tīng)的連貫性和提高畫(huà)面的帶入感，比如在《求職面試》中，利用J-cut剪輯使三輪車(chē)的倒車(chē)語(yǔ)音提示與畫(huà)面的往后鋪展達(dá)到無(wú)縫銜接而以此確保轉(zhuǎn)場(chǎng)后的畫(huà)面流暢性。

通過(guò)“張同學(xué)”視頻呈現(xiàn)的多鏡頭語(yǔ)言與轉(zhuǎn)場(chǎng)特點(diǎn)可以看出，豐富的鏡頭語(yǔ)言只是創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)視頻的基礎(chǔ)，從業(yè)者還需具備一定的剪輯技術(shù)，若顧此失彼，既會(huì)影響畫(huà)面的協(xié)調(diào)性，同時(shí)也會(huì)影響觀感體驗(yàn)。

四、優(yōu)化拍攝機(jī)位：豐富抖音視頻鏡頭的表達(dá)性

機(jī)位選擇的新穎與否，能在一定程度上影響視頻的質(zhì)量，尤其是一些特殊機(jī)位，能讓普通生活場(chǎng)景在鏡頭中更加形象生動(dòng)，更具視覺(jué)沖擊力。比如張凱在拍攝過(guò)程中，除了固定機(jī)位和手持移動(dòng)拍攝外，特意將部分機(jī)位選擇在背簍、狗窩、水缸、電飯煲和塑料袋底部，利用物體固有形狀拍出畫(huà)面縱深感，使畫(huà)面更具沖擊力，從而讓觀眾獲得不一樣的視覺(jué)體驗(yàn)。作為“張同學(xué)”視頻的一大特點(diǎn)，多角度的拍攝機(jī)位增強(qiáng)了畫(huà)面的視角沖擊和感染力，為視頻的增色提質(zhì)加分不少。

而這也是部分縣級(jí)融媒體抖音號(hào)在制作短視頻時(shí)所欠缺的。受原有固定思維的限制，尤其是縣級(jí)電視新聞傳統(tǒng)拍攝手法的影響，除了固定鏡頭的推、拉、搖、移以外，并沒(méi)有過(guò)多的創(chuàng)新手法用于拍攝實(shí)踐，造成視頻鏡頭缺乏沖擊力和感染力。隨著新媒體的廣泛運(yùn)用，群眾獲取新聞資訊的方式和渠道越來(lái)越多，傳統(tǒng)的鏡頭拍攝已滿足不了當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展需要。所以，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是新興媒體，都在力求創(chuàng)新地打造具有豐富感染力的視頻鏡頭。例如，在電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》里，就有許多別出心裁的機(jī)位選擇，比如要拍攝將某種物品倒入竹筐或背簍等容器中時(shí)，機(jī)位會(huì)選擇在容器內(nèi)側(cè)底部，通過(guò)仰拍制造視覺(jué)沖擊力來(lái)增強(qiáng)觀感印象。這一點(diǎn)，“張同學(xué)”視頻的許多鏡頭與《舌尖上的中國(guó)》的拍攝手法如出一轍，這也更加說(shuō)明了好機(jī)位的運(yùn)用其實(shí)也是打造優(yōu)質(zhì)視頻的關(guān)鍵因素之一。

所以，縣級(jí)融媒體中心在創(chuàng)作短視頻時(shí)，必須注重機(jī)位的選擇和優(yōu)化，切實(shí)讓鏡頭語(yǔ)言豐富起來(lái)，讓鏡頭“活”起來(lái)。比如以推、拉、搖、移的拍攝手法為例，除了常見(jiàn)的攝像師位置不變和被拍攝對(duì)象不動(dòng)來(lái)進(jìn)行鏡頭推拉搖移以外，還可對(duì)攝像師位置進(jìn)行推拉搖移，從而達(dá)到搖臂的使用效果。同時(shí)，推拉搖移還有其他操作方式，比如推拉可分為慢推（拉）、快推（拉）和猛推（拉），推拉的力度不同，效果也就不一樣。除此以外，還可用跟、升、降、俯、仰、空、甩、第一視角等一系列拍攝技巧來(lái)豐富鏡頭的表達(dá)性。

五、選擇豎屏形式：提升抖音視頻播放的主流性

當(dāng)前，豎屏播放形式已成為短視頻領(lǐng)域的主流趨勢(shì)，與橫屏相比，由于豎屏在景別上能起到聚焦展現(xiàn)的作用，能充分表現(xiàn)短視頻的親近感、互動(dòng)性強(qiáng)和節(jié)奏快等特征，越來(lái)越受短視頻創(chuàng)作者、觀眾的偏愛(ài)和歡迎。比如前文列舉的李子柒、周周、丁真，包括張凱在內(nèi)，他們的視頻播放形式均以豎屏為主。甚至“央視新聞”“人民日?qǐng)?bào)”等抖音號(hào)在推送視頻時(shí)，會(huì)特意對(duì)部分橫屏視頻進(jìn)行拉伸，以便能呈現(xiàn)豎屏形式。不難看出，豎屏播放已成為各類抖音號(hào)的首選形式。

對(duì)于縣級(jí)融媒體中心來(lái)說(shuō)，如何制作符合主流趨勢(shì)的豎屏產(chǎn)品？貴州廣播電視臺(tái)動(dòng)靜App手機(jī)新聞客戶端的采制方式就為廣大縣級(jí)融媒體抖音號(hào)短視頻產(chǎn)品的制作提供了思路。比如，貴州臺(tái)記者在進(jìn)行新聞采訪時(shí)，除了利用攝像機(jī)拍攝電視新聞視頻外，會(huì)同步利用手機(jī)拍攝動(dòng)靜App手機(jī)新聞客戶端所需的豎屏格式短視頻，并做到及采、及編、及發(fā)。隨著手機(jī)攝像技術(shù)的不斷進(jìn)步和攝像功能逐漸變強(qiáng)，手機(jī)視頻的像素已能基本滿足新媒體短視頻的拍攝需要，因此，在融媒體時(shí)代，記者利用手機(jī)完成豎屏格式短視頻的拍攝應(yīng)成為一種工作要求和工作常態(tài)?？h級(jí)融媒體抖音號(hào)的內(nèi)容創(chuàng)作者也應(yīng)結(jié)合采訪實(shí)際，盡可能以平臺(tái)的主流形式采制豎屏視頻，以便為廣大用戶帶來(lái)更舒適的觀看體驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)

“張同學(xué)”在視頻風(fēng)格、內(nèi)容創(chuàng)新、技術(shù)運(yùn)用、機(jī)位選擇和播放形式上為運(yùn)營(yíng)好縣級(jí)融媒體抖音號(hào)提供了許多啟示，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)縣級(jí)融媒體抖音號(hào)在運(yùn)營(yíng)中存在的弊端和不足起到了參考作用?？h級(jí)融媒體中心建設(shè)是新時(shí)代治國(guó)理政的新舉措，唯有主動(dòng)思考，正視自身不足和自我改進(jìn)，充分利用抖音等短視頻平臺(tái)提高縣級(jí)融媒體中心的基層社會(huì)治理能力，縣級(jí)融媒體中心才能越建越好，才能更好發(fā)揮作為縣級(jí)主流媒體的優(yōu)勢(shì)和作用，也才能進(jìn)一步打通縣級(jí)媒體宣傳服務(wù)群眾的“最后一公里”。

注 釋：

[1]大家都在刷“張同學(xué)”到底刷的是什么[OL].央視網(wǎng)，2021-12-5.

[2]楊建華.全媒體時(shí)代的“內(nèi)容為王”有何新內(nèi)涵[J].人民論壇，2020（18）：140-141.

[3]曹智，欒建強(qiáng)，李宣良.習(xí)近平在視察解放軍報(bào)社時(shí)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持軍報(bào)姓黨堅(jiān)持強(qiáng)軍為本堅(jiān)持創(chuàng)新為要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供思想輿論支持[N].人民日?qǐng)?bào)，2015-12-27（1）.

[4]周曉堯，劉洋.視頻剪輯中轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的分析與應(yīng)用[J].電腦編程技巧與維護(hù)，2021（3）：138-140.

（作者單位：貴州省紫云自治縣融媒體中心）