▲ 古人認(rèn)為梧桐是一種智慧之樹，能知秋閏秋。成語“一葉知秋”里的“葉”，指的便是梧桐葉。

▲ 《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境時(shí)所飲的茶叫“千紅一窟”。

▲ 成語“椿萱并茂”中“椿”和“萱”，分別代指的是父親和母親兩種稱謂。

▲ 蘇州傳統(tǒng)美食“藏書羊肉”中“藏書”是一個(gè)地名。

▲“人要忠于自己年輕時(shí)的夢(mèng)想”出自德國(guó)哲學(xué)家席勒的詩集。

▲ 趙州橋的設(shè)計(jì)者是我國(guó)古代工匠李春。

▲ 排球運(yùn)動(dòng)起源于美國(guó)。

第三是多層互動(dòng)評(píng)價(jià)。首先，組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀看各小組處理旅游者投訴過程，學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀看各組處理投訴的方法及程序后，完成對(duì)各小組現(xiàn)場(chǎng)處理方法的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，將評(píng)價(jià)結(jié)果上傳APP平臺(tái)；其次，邀請(qǐng)各行業(yè)專家以第二教師身份在APP平臺(tái)上了解各組學(xué)生處理投訴的全過程，并實(shí)現(xiàn)在線點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們?cè)诼犎⌒袠I(yè)專家及教師的意見和講解，對(duì)問題的處理方法及技巧進(jìn)行改進(jìn)后，將修改結(jié)果再次上傳平臺(tái)。教師同時(shí)還請(qǐng)出得分最高的同學(xué)分享本次課學(xué)習(xí)體會(huì)。最后，教師依據(jù)典型性錯(cuò)誤進(jìn)行共性講解，提出優(yōu)化方法。

近年來隨著人口老年化及對(duì)老年高血壓研究逐步深入，老年高血壓患者特別是合并衰弱患者往往合并有不同程度的器官生理功能下降、機(jī)體儲(chǔ)備能力減退甚至合并功能障礙如跌倒、營(yíng)養(yǎng)不良及認(rèn)知功能下降等老年綜合征。對(duì)于該類老年高血壓患者在治療前通過老年綜合評(píng)估（comprehensive geriatric assessment，CGA）了解老年人軀體健康、功能狀態(tài)、心理健康和社會(huì)環(huán)境狀況等，篩查出影響老年人疾病預(yù)后和增加病死率的老年綜合征，并通過針對(duì)性干預(yù)改善患者機(jī)體功能，提高藥物效果，進(jìn)而提高患者整體生活質(zhì)量[16]。

▲ 我們常用“才高八斗”來形容人知識(shí)淵博，“斗”是衡量體積的單位。

▲ 與曹操淵源甚深的東漢女詩人，有《胡茄十八拍》等詩作的才女叫蔡文姬。

我向外公發(fā)誓：“外公，我以后一定會(huì)記住您說的話，遇到困難會(huì)想辦法去面對(duì)，不會(huì)想辦法去逃避。我會(huì)像楊子榮學(xué)習(xí)，努力克服困難，努力奮斗！”

▲ 唐宋時(shí)期古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者之一，唐宋八大家之首是韓愈。

▲“三更半夜”中的“三更”，指的是晚上11 點(diǎn)到凌晨1 點(diǎn)這個(gè)時(shí)段。

▲ 中國(guó)古代“元曲四大家”之首，代表作有《竇娥冤》的是關(guān)漢卿。

▲ 被譽(yù)為“五大面食”之一的刀削面，是我國(guó)山西省的特色面食。

▲ 《格列佛游記》里格列佛誤入小人國(guó)，是因?yàn)槌俗牧缪蛱?hào)船觸礁沉沒。

αk、βk、γk：分別表示在第k次充電子過程中，發(fā)射端與接收端連接成功的概率值、兩端讀寫數(shù)據(jù)成功的概率值以及充電完成判斷成功的概率值。

1）由運(yùn)行人員將開關(guān)轉(zhuǎn)冷備用，繼保人員將#2接地變保護(hù)裝置的裝置告警信號(hào)接線S2JB-110/W134解除后，監(jiān)控后臺(tái)的#2接地變告警信號(hào)消失；之后再將接線恢復(fù)，#2接地變告警信號(hào)在光字牌中又出現(xiàn)，確定接線組別無誤。

▲“南歐三大半島”是指伊比利亞半島、巴爾干半島和亞平寧半島。

▲ 有“天使之城”之稱的美國(guó)第二大城市是洛杉磯。

▲ 北宋沈括寫的《夢(mèng)溪筆談》，被西方學(xué)者譽(yù)為“中國(guó)古代的百科全書”。

▲ 范仲淹的《岳陽樓記》中“居廟堂之高，則憂其民”的下一句是“處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”。