申佳玉?譚玉

?由中國美術(shù)家協(xié)會與首都師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“第二屆全國大學(xué)生美術(shù)作品展”于2022年1月7日至16日在中國美術(shù)館和81美術(shù)館舉辦。與展覽同步，1月13日在首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院召開了“新時代大學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作與人才培養(yǎng)”主題論壇。上午9時，論壇在首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院報告廳開幕。開幕式由首都師大美術(shù)學(xué)院黨委書記常建勇研究員主持，首都師范大學(xué)校長方復(fù)全院士、美術(shù)學(xué)院院長王海濱教授分別致辭。論壇研討分為上午和下午兩場，上午由中國美術(shù)家協(xié)會理論委員會主任、美術(shù)雜志社社長兼主編尚輝主持，下午由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國藝術(shù)學(xué)理論研究所所長、《藝術(shù)與科學(xué)》輯刊執(zhí)行主編陳池瑜主持，采用線上線下結(jié)合的方式，全程直播，取得了熱烈的反響。

此次論壇邀請了30余位美術(shù)理論家、高校美術(shù)教育研究專家圍繞主題進行發(fā)言。與會嘉賓針對主題各抒己見，部分專家對新時代美術(shù)教育諸種命題展開深入的理論研究，有的溯源了高校美術(shù)學(xué)院的歷史文脈，有的對此次第二屆全國大學(xué)生美術(shù)作品展的整體或局部觀感發(fā)表評價并提出了中肯建議。主持人尚輝認(rèn)為第二屆全國大學(xué)生美術(shù)作品展是對近三年全國高等美術(shù)教育在校學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作研究的一次全面總結(jié)，其展覽的水平可以和全國青年美展相媲美。他提出此次研討會主要目的有三點：一是希望各位專家能夠直接探討和評價展覽中體現(xiàn)出的創(chuàng)作水平;二是從作品中觀察和分析在校美術(shù)學(xué)生的創(chuàng)作與研究能力;三是希望把學(xué)院的學(xué)習(xí)研究和藝術(shù)教育本身結(jié)合在一起。

一、全國大學(xué)生美術(shù)作品展的回顧與展望

在研討會上，專家學(xué)者們對此次大學(xué)生美展中的作品給予充分肯定。中國美術(shù)館研究部主任裔萼、中國美術(shù)館民間美術(shù)部主任王雪峰、北京畫院理論研究部研究員馬明宸、中國美術(shù)館副研究館員魏祥奇和首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授張鵬等專家認(rèn)為展覽展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)作的最新成果，作品相對成熟、探索清晰、風(fēng)格純粹。同時，幾位嘉賓也提出了不同建議。裔萼、王雪峰和魏祥奇就從展覽策劃、當(dāng)代藝術(shù)評價體系問題以及展覽評審的內(nèi)在機制等方面談了自己的感想。馬明宸和張鵬在對此次大學(xué)生美展與當(dāng)下青年美術(shù)創(chuàng)作的整體觀察基礎(chǔ)上，結(jié)合各自的經(jīng)驗對當(dāng)代青年美術(shù)學(xué)子提出了中肯建議。北京畫院美術(shù)館展覽部主任薛良從高校美術(shù)教育與美術(shù)館之間信息和資源不對稱這一現(xiàn)象出發(fā)，提出資源的有效對接對于當(dāng)今的社會美育的重要性。

二、高校美術(shù)教學(xué)中的問題與對策

針對這一議題，十余位學(xué)者圍繞高校美術(shù)教育的困境、美術(shù)教師教學(xué)與學(xué)生培養(yǎng)、高校美術(shù)教育的成果及經(jīng)驗等方面展開討論，探尋共同關(guān)心的高校美育問題，謀求有效的解決對策。

中國國家博物館原副館長陳履生、四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)院長黃宗賢、中國國家畫院研究員王平、中央美術(shù)學(xué)院教授于洋、文藝研究雜志社副社長王偉以及廈門大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長劉赦等專家從新時代高校美術(shù)教育所面臨的困境與機遇出發(fā)，提出高校美術(shù)教育要以“立德樹人”為中心，以提升國民素質(zhì)、提高美育水平為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)為最終標(biāo)地，發(fā)出新時代呼喚新的美術(shù)隊伍的熱切期盼，為新時代高校美術(shù)教育指明了方向。

山東藝術(shù)學(xué)院院長徐青峰、云南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長戴杰、河北美術(shù)學(xué)院常務(wù)副校長張建敏、浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長鄭軍德等針對學(xué)校美術(shù)教師教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)等方面的問題展開交流，提出了建議技能性強的老師進入高校教學(xué)、對高考形式進行轉(zhuǎn)化與完善、對大學(xué)美術(shù)教育設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)等諸多建議，其最終落腳點是美術(shù)創(chuàng)作人才的培養(yǎng)，這也是對習(xí)總書記提出的“青年是文藝事業(yè)的未來，只有青年文藝工作者強起來，我們的文藝事業(yè)才能形成長江后浪推前浪”的思考和回聲。

天津美術(shù)學(xué)院院長賈廣健、東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長李書春、哈爾濱師范大學(xué)國際美術(shù)學(xué)院院長李崗、吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長陳思、福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長羅禮平、安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長陳琳以自己所在學(xué)校的美術(shù)教育為切入點，介紹學(xué)校美育存在的問題、成果和經(jīng)驗，提出高校要注重藝術(shù)個性與人才培養(yǎng)，發(fā)揮高等美術(shù)教育的功能，高校美術(shù)教育的管理者與行政管理部門要共同努力提升高校美術(shù)教育的質(zhì)量，這為當(dāng)前高校美術(shù)教育提供了借鑒。

三、新時代青年美術(shù)創(chuàng)作的任務(wù)與方向

本次大學(xué)生美展的作品以飽滿的筆墨謳歌青春，以多彩的構(gòu)圖映射青春，淋漓盡致地表現(xiàn)了新時代大學(xué)生的創(chuàng)作熱情與創(chuàng)作能力。不少專家表示深受感染，認(rèn)為未來屬于青年，美術(shù)界的希望也在于青年。針對新時代青年美術(shù)創(chuàng)作的任務(wù)與方向這一議題，嘉賓發(fā)言可以分為縱橫兩個方向來揭示、表達各自的理解與闡釋。

縱向即為美術(shù)創(chuàng)作自身發(fā)展規(guī)律。中國藝術(shù)研究院研究員鄭工、河北師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長王福明和山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長劉明波針對青年美術(shù)創(chuàng)作提供了許多根據(jù)自身經(jīng)驗總結(jié)歸納出的一些藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，如“青年人應(yīng)該有自己的聚焦點，而且這聚焦點要跟時代的變化而變化”“年輕藝術(shù)家群體的創(chuàng)作應(yīng)該具備較強的文化傳統(tǒng)，但是也要放眼世界”“青年藝術(shù)家應(yīng)該建立自己獨立的語言體系”“從三個方面來敘述當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)作三個路徑，即一個敘事，一個感悟，一個探索”等。

橫向即圍繞美術(shù)創(chuàng)作的各方面關(guān)系。光明日報社攝影美術(shù)部副主任趙洪波從美術(shù)傳播學(xué)的角度談?wù)撉嗄昝佬g(shù)創(chuàng)作的三個問題，即為誰畫、畫什么、怎么畫的問題。浙江傳媒學(xué)院教授楊大偉則認(rèn)為大學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作上的成功不能僅依靠全國性美展，也需要有國內(nèi)文化藝術(shù)媒體、機構(gòu)等不斷積極推動，這樣的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)教育的生態(tài)才是健康的。圍繞美術(shù)創(chuàng)作自身發(fā)展規(guī)律及與各方面的關(guān)系進行探討對于新時代美術(shù)學(xué)子立足當(dāng)下，銳意拓展繪畫表現(xiàn)形式具有積極意義。

四、高校在全社會美育中的使命與擔(dān)當(dāng)

2021年，習(xí)近平總書記考察清華大學(xué)時特別指出“美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進、相得益彰”。這是對高校美術(shù)教育的期待與要求。多位嘉賓在這一議題下進行深層次探討，期待此次論壇成果能夠在日后轉(zhuǎn)化為推動中國美育的研究資料。

北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授丁寧、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授陳池瑜、中國國家畫院研究員陳明、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長封加樑、河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長席衛(wèi)權(quán)、海南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長張引等專家從高校美育與社會美育的關(guān)系角度出發(fā)，指出美育不僅僅是一種教育，更重要的是它與時代背景的緊密聯(lián)系，要將高校美育與社會美育結(jié)合起來，培育新時代美育人才，推進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新，提升全民族的文化自信與文化思考。

中央美術(shù)學(xué)院國際合作與交流處副處長衛(wèi)艷、哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長姚瑞江、新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長李勇分別就自己當(dāng)前所參與的美育項目如中央美術(shù)學(xué)院“高參小”項目、哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館項目、“石榴籽計劃”新疆鄉(xiāng)村美育推廣項目進行分享和交流，通過這些項目的持續(xù)開展，促進藝術(shù)人才交流學(xué)習(xí)，探索美育服務(wù)社會路徑，全面闡釋了高校堅守美育初心，勇?lián)烙姑?/p>

論壇最后，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長王海濱教授對此次論壇進行總結(jié)：他強調(diào)第二屆全國大學(xué)生美術(shù)作品展旨在圍繞著“培根鑄魂、立德樹人”的根本任務(wù)，激發(fā)青年學(xué)子的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新能力，為全國在校生提供一個廣泛交流、相互促進的平臺，助力發(fā)掘培養(yǎng)更具潛力的美術(shù)專業(yè)人才?；诖?，提出了五點問題與期望：一是期待美術(shù)專業(yè)學(xué)子朝氣、活力與創(chuàng)造力的呈現(xiàn);二是在全國性的展覽平臺上如何關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)，發(fā)揮當(dāng)?shù)孛佬g(shù)資源優(yōu)勢;三是青年美術(shù)創(chuàng)作應(yīng)具備更為宏觀的格局意識;四是如何更為切實地通過美術(shù)創(chuàng)作反映時代、扎根生活土壤、體現(xiàn)人文關(guān)懷;五是在信息時代青年學(xué)子怎樣運用好圖像資源。他希望廣大青年學(xué)子能夠圍繞這些問題繼續(xù)展開思考與研究，創(chuàng)作出符合時代氣息的形象、圖式與故事。

“新時代大學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作與人才培養(yǎng)”主題論壇的舉辦，立意在于將第二屆全國大學(xué)生美術(shù)作品展中發(fā)現(xiàn)的若干現(xiàn)象和問題進行深度觀察與系統(tǒng)梳理，為中國高等院校美術(shù)專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)獻計獻策，同時進一步加強首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響，加強與業(yè)界同行及各兄弟院校的廣泛交流，為新時代文藝事業(yè)貢獻智慧和力量。

（注：本文根據(jù)論壇發(fā)言錄音整理，整理者為首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生）

責(zé)任編輯：宋建華