假期到了，爸爸媽媽決定帶我去媽媽的家鄉(xiāng)麗水龍泉市玩。

我們安全地行駛在高速公路上。車(chē)子經(jīng)過(guò)一座橋后，一個(gè)驚人的“奇觀”出現(xiàn)了：天空的“眼淚”“嘩啦嘩啦”地流了下來(lái)，把我們嚇了一跳。頓時(shí)，車(chē)窗上全是雨水，都看不清前面的路了。兩只雨刮器瘋狂地左右擺動(dòng)，像張牙舞爪的斗士一般刮著雨水，可那雨水就像小溪流一樣“嘩嘩”往下流。這讓我著急了：“要是一直下著雨，那我們?cè)撛趺崔k呢？”“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在只是一大朵積雨云在下雨，等我們駛離這一片區(qū)域后就不會(huì)下雨了！”媽媽安慰道。果然，過(guò)了一會(huì)兒，雨變小了，天空漸漸地平靜下來(lái)。

車(chē)子又行駛了約一個(gè)小時(shí)，我們?cè)诟咚偕峡吹搅肆硪粋€(gè)“奇觀”：在太陽(yáng)下山的地方，云彩紅彤彤的。媽媽說(shuō)那是火燒云。它們像在3D（三維）夢(mèng)幻空間一樣，一層層地掛在空中。有的是“山”字狀，有的是烏龜狀，還有的像行駛在海上的艦艇……最讓人驚嘆的還是那“山”字狀的火燒云，倒映在水面上，形成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。

這兩個(gè)“奇觀”對(duì)我來(lái)說(shuō)難得一見(jiàn)，我真是太幸運(yùn)了！

（312030）浙江省紹興市柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

指導(dǎo)老師 陳升陽(yáng)

留 言 板

周 祺：好羨慕你可以去外婆家，還看到這么多“奇觀”。我白天要上藝術(shù)班，晚上只能在小區(qū)附近溜達(dá)。

高詩(shī)涵：你用三個(gè)連續(xù)的排比把火燒云絢麗的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前，這個(gè)寫(xiě)法值得學(xué)習(xí)。

草帥兔：小作者及時(shí)捕捉到稍縱即逝的畫(huà)面，這很難得；還發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)畫(huà)面的共同點(diǎn)——“奇”，這就是整理并提煉材料的能力。