“快起床！6點20了！”

“嗯……你……你別拉我……”我總是這樣迷迷糊糊地回應(yīng)，“你……松手……”但姥姥還沒松手一秒鐘呢，我就又睡了。

“還睡？！快起來！”姥姥吼道。

“哎呀！我自己起來，你快放手??！”我不耐煩地叫道。

這就是每天早晨我和姥姥的對話。姥姥是一個典型的“暴力催促起床者”，而且還起得特別早——早上6點起床，這讓想在7點起床的我十分苦惱。只用吼的方式還不夠，她最狠的一招是“毛巾搓搓法”——把粗糙的毛巾沖上冰冷的水，使勁兒在我臉上搓啊搓啊，還邊搓邊說：“用水給你清醒一下，快起床?！?/p>

嗬，我對付這一招的辦法就是閉眼、繃嘴。任她怎樣搓，我都無動于衷。幾分鐘后，姥姥覺得這招不靈，便會使出她的“超級拉扯功”。怎么樣，名字聽著很厲害吧？不過，這一招的攻擊力也的確大。你想，一只粗糙有力的大手扯著我的胳膊，另一只手不停地?fù)衔业母熘C，那滋味就像一千只螞蟻在咬我；撓完后又拽著我的腳，使勁兒往床邊拉，那感覺怎一個“酸爽”了得？

無數(shù)個早晨，我們家的畫面都是這樣的：一邊是累得滿頭大汗的姥姥，一邊是坐在床沿兒噘嘴瞪眼的我。唉，姥姥啊，您愿意早點起床就起，不能讓我也隨著起呀！何況，家就在學(xué)校的隔壁，走路就幾分鐘，就算我7點起床，時間也綽綽有余呀！

我知道姥姥是想讓我養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，可是一提起每天早晨被“暴力催促起床”，我就煩惱。

（450040）河南省鄭州市金水區(qū)一八小學(xué)

指導(dǎo)老師 孫 鵬

妙解說

小作者的煩惱藏在細(xì)節(jié)描寫中。你瞧，在姥姥“超級拉扯功”中，小作者用了一系列的動詞：扯、撓、拽、拉。光看這些動作，讀者就能體會到“我”起床的煩惱。