好天氣繞不開“玩”這個(gè)字，我和小伙伴們決定玩“老鷹捉小雞”！

我們通過(guò)“石頭剪刀布”選出了“老鷹”“雞媽媽”和“小雞”。在玩的過(guò)程中，“老鷹”需要不斷抓隊(duì)伍里的“小雞”，“雞媽媽”需要抵擋“老鷹”的攻擊，保護(hù)“小雞”，“小雞”需要配合“雞媽媽”，與“老鷹”斗智斗勇，阻止他的每一次進(jìn)攻！

我排在“小雞”隊(duì)伍的倒數(shù)第二個(gè)。隨著“雞媽媽”一聲令下，對(duì)面的“老鷹”立刻擺出戰(zhàn)斗的架勢(shì)：雙臂展開，腿微微屈著，露出兇猛的表情?！半u媽媽”也張開雙臂，身體前傾，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

只見(jiàn)“老鷹”左腳向前一蹬，身體向左一扭，“雞媽媽”立刻帶著隊(duì)伍向左跑去。忽然，“老鷹”的雙腿提速，身體竟然向右一扭，憑借靈活的跑動(dòng)，閃身來(lái)到隊(duì)伍最后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出“鷹爪”，牢牢地抓住了隊(duì)尾的“小雞”。

我開始惶恐起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在我處于最危險(xiǎn)的位置了。該怎么應(yīng)對(duì)呢？當(dāng)我還在愣神的時(shí)候，“老鷹”大喝一聲：“小心啦！”這次，“老鷹”更加狡猾，左右跑動(dòng)，迷惑我們。就在他伸手時(shí)，我立刻將身體一扭，雙膝彎曲，向前一跳，雙手緊緊拉著前面“小雞”的衣袖，躲避了“老鷹”的魔爪。見(jiàn)自己撲了空，“老鷹”恨得牙癢癢。我高興得一蹦三尺高！

“再來(lái)，再來(lái)……”明媚的陽(yáng)光下，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。那次玩得可真高興呀！

（215231）江蘇省蘇州市吳江區(qū)震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)

指導(dǎo)老師 徐志凱

妙解說(shuō)

一次“老鷹捉小雞”游戲，卻讓大家玩得如此高興。各種動(dòng)詞的靈活使用，讓我們看到了狡猾的“老鷹”，看到了機(jī)敏的“小雞”。在玩的過(guò)程中，孟同學(xué)的各種想法交織在一起，給“玩”增加了一分緊張感。動(dòng)作多，文章就有活力；想法多，文章就有情感。