趙衍昊

春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，四季皆美，我都欣賞。

——題記

15歲的我，懵懂地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有很多值得去欣賞的東西。比如，欣賞美麗的大自然，欣賞變幻無窮的四季。

春的復(fù)蘇

春天是一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)，所有暗隱的希望就像雨后春筍般呼之欲出：小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來，各種各樣的花朵爭(zhēng)先開放，冬眠的動(dòng)物也蘇醒了過來，伸伸懶腰，說一聲“嗨”……整個(gè)世界瞬間充滿了生機(jī)和活力。我們也脫掉了黑鴉鴉的棉襖，換上藍(lán)白相間的校服，騎著單車呼朋喚友上學(xué)去。天地間盡顯斑斕清新的色彩，整個(gè)世界就是一幅美麗的圖畫。

夏的鼎盛

夏季是所有生物最鼎盛的季節(jié)，植物長(zhǎng)到了最茂盛的狀態(tài)，郁郁蔥蔥的樹林，青翠欲滴的草地，還有火辣辣的太陽(yáng)，那熱情的勁兒讓你無處可逃。夏季也是我們學(xué)生最緊張的時(shí)刻，結(jié)束一年的學(xué)業(yè)，盤點(diǎn)我們的收獲。畢業(yè)生就更榮幸了，他們是夏天的寵兒，要走進(jìn)中考、高考的戰(zhàn)場(chǎng)，在那里荷槍負(fù)彈，沙場(chǎng)大點(diǎn)兵。

秋的悲涼

而我，大概到了辛棄疾所說的“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的年齡。我以為，秋天是一個(gè)悲涼的季節(jié)，它沒有了春和夏的活力，植物把春天和夏天儲(chǔ)存的能量結(jié)成一枚枚果實(shí)，奉獻(xiàn)給世界，然后漸漸走向枯萎。動(dòng)物們也不再像春天和夏天那樣盡情地玩耍，開始為冬天做準(zhǔn)備，整個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)出一種悲涼的氣息。村里的老人們開始留戀太陽(yáng)的光照，搬著馬扎倚著墻根兒，他們不說話，安靜地注視著年少的我們呼嘯而過……

冬的蟄伏

冬天是一個(gè)蟄伏的季節(jié)，所有的事物都變得冷清安寧。樹木的葉子枯簌簌掉落，生命力最頑強(qiáng)的小草也把根系深埋在土地里。冬天的顏色有點(diǎn)單調(diào)，黑壓壓、灰撲撲。但是一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)世界鍍上了一層耀眼的白，便顯得分外漂亮。老人們喜歡說“秋收冬藏”，我們也在冬日里積蓄能量，發(fā)奮圖強(qiáng)，暗戳戳等待著年終考試科科飄紅，拿回家一張漂漂亮亮的成績(jī)單作為送給父母的新年禮物。

春夏秋冬，我欣賞著每一個(gè)季節(jié)，欣賞生命中每一段旅程，欣賞著這個(gè)世界。

（指導(dǎo)老師：秦文平）