自去年7月“雙減”政策落實(shí)以來(lái)，校外培訓(xùn)治理已取得階段性成效。今年暑假，各類學(xué)科培訓(xùn)、輔導(dǎo)班明顯壓減了，孩子們可以做暑假的主人，自主規(guī)劃暑期生活，讓這個(gè)暑期過(guò)得更充實(shí)。

走進(jìn)田間地頭，在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)

七八月份正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，在廣州市番禺區(qū)沙灣象駿中學(xué)（簡(jiǎn)稱“象駿中學(xué)”）就讀初一級(jí)的康同學(xué)和父母回到了老家重慶合川區(qū)錢塘鎮(zhèn)西游村，和村民一起在田間掰玉米、收稻谷，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味。起初，康同學(xué)認(rèn)為掰玉米是件輕松好玩的事情，但還沒(méi)掰幾個(gè)她就感覺(jué)渾身不舒服，原來(lái)密密麻麻的玉米葉像刀片一樣割到身上會(huì)使人又痛又癢，掰滿一簍后，發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)濕透了。“看似簡(jiǎn)單的掰玉米讓我深深地體會(huì)到糧食是多么的來(lái)之不易。”有了掰玉米的經(jīng)歷，她懷著忐忑的心與家人一同去收割稻谷。

“當(dāng)我來(lái)到稻田時(shí)，發(fā)現(xiàn)收割機(jī)已經(jīng)在田地里運(yùn)作。外公說(shuō)，我們只需要在路邊等待。收割機(jī)載著收好的稻谷緩緩駛來(lái)，不一會(huì)功夫，就裝滿了好幾大袋稻谷，原來(lái)收稻谷這么簡(jiǎn)單！”她聽(tīng)外公說(shuō)，以前沒(méi)有收割機(jī)時(shí)，全靠人工收割，這些稻谷可能一個(gè)星期都收不完，而現(xiàn)在不到半天就能全部收完，讓她感受到了科技進(jìn)步的力量?！斑@次暑假體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，也感受到了收獲的喜悅，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)?！笨低瑢W(xué)說(shuō)。

創(chuàng)作劇本，體驗(yàn)自編自導(dǎo)自演樂(lè)趣

“今天跟同學(xué)一起排練，在沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力下排練覺(jué)得特別輕松。七月份，我集中時(shí)間完成暑假作業(yè)。八月份主要用于學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)。我參加了2022年番禺區(qū)中小學(xué)生鄉(xiāng)情鄉(xiāng)賢鄉(xiāng)俗展演大賽，與同學(xué)一起創(chuàng)作劇本、排練劇本。”象駿中學(xué)的張同學(xué)表示，在“雙減”政策的影響下，老師布置作業(yè)時(shí)會(huì)特別注重完成的時(shí)長(zhǎng)，一般不會(huì)超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，也會(huì)開(kāi)展一些興趣課堂?！半p減”對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一件好事，作業(yè)少了，壓力也小了，多了時(shí)間休息，可以做更多自己想做的事情，參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

作業(yè)減少，學(xué)習(xí)質(zhì)量不能打折扣

“減負(fù)”與“提質(zhì)”是密不可分的，因此對(duì)學(xué)校老師提出了更高的要求，“雙減”之下，老師該如何布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，并及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)完成情況？

象駿中學(xué)團(tuán)支書、歷史教師溫倩鈺鼓勵(lì)學(xué)生大膽“走出去”參加各類社會(huì)實(shí)踐?！霸凇p減政策之下，今年的暑假作業(yè)學(xué)校各學(xué)科增設(shè)了實(shí)踐作業(yè)，比如美術(shù)科布置了科幻畫;勞動(dòng)科的家庭勞動(dòng)和回鄉(xiāng)綜合實(shí)踐勞動(dòng)、小菜園和利用與魚(yú)塘的魚(yú)藥共生系統(tǒng)的建設(shè);科技類的有無(wú)人車探險(xiǎn)，領(lǐng)航者號(hào)無(wú)人船拼裝、調(diào)試、編程、試運(yùn)行等。”

（來(lái)源：番禺融媒）