王剛

中國的民族弓弦樂器家族龐大，有二胡、京胡、高胡、馬頭琴、板胡等等，這些樂器深受老年朋友的喜愛。在學(xué)習(xí)的過程中，需要具備哪些常識呢？

想用弓弦樂器演繹好一首作品，大致有以下幾個過程。掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏是最基本的。等到學(xué)習(xí)到一定的階段，隨著作品難度的提高，要求演奏者慢慢加入自己的思想感情，演奏者也會陶醉其中。達(dá)到這個境界后，老年朋友們就會越來越有動力，興趣自然越來越濃厚。

大家都知道，古箏、鋼琴等這些樂器，都有自己的固定音高。而弓弦樂器的音準(zhǔn)不是“自帶的”，而是需要左手手指去找到音位，需要我們用耳朵去聽音的高低。如果聽不出自己拉的準(zhǔn)不準(zhǔn)，那該怎么辦？隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，市面上的校音器或者手機(jī)中的調(diào)音App，可以幫助我們找到標(biāo)準(zhǔn)的音高。

弓弦樂器多數(shù)是首調(diào)唱法簡譜記譜，就拿二胡來說，最基本的幾個調(diào)有D、G、F、C、A等。對于很多老年人來說，調(diào)與調(diào)的轉(zhuǎn)換難度比較大。首調(diào)唱法對于每個調(diào)，它的音位是完全不一樣的，但是音與音之間的音程關(guān)系是不變的，音程“全音半音”關(guān)系在每一個調(diào)中都是通用的。在不同調(diào)的音位示意圖中，時刻套用全音半音關(guān)系，學(xué)習(xí)起來就容易了。

節(jié)奏也是非常重要的一部分。老年人學(xué)習(xí)弓弦樂器時，難免有“搶拍”“拖拍”情況發(fā)生。那如何穩(wěn)定節(jié)奏？我們先要了解一些常見的節(jié)奏類型，如：八分音符、前八后十六、前十六后八、十六分音符、切分音、附點音、三連音等等。學(xué)習(xí)一首樂曲時，可以嘗試先把音符去掉，留下節(jié)奏骨干。多聽名家的錄音，在節(jié)拍器的幫助下，用手打節(jié)奏，不建議用腳打拍子。先把節(jié)奏打準(zhǔn)，再把作品里的音符加入其中識譜唱譜。學(xué)習(xí)弓弦樂器，一定要張開口唱譜，這是必修課。

隨著學(xué)習(xí)的深入，樂曲的篇幅越來越長，節(jié)奏技巧也復(fù)雜多變。有的老年人在演奏快速的作品時，總是力不從心，跟不上快弓速度。我建議是快弓慢練，先練習(xí)好慢速，再一步步加快成為快速。不建議老年朋友演奏一些超快速度的作品，例如二胡中的《戰(zhàn)馬奔騰》《野蜂飛舞》等炫技作品。歌曲移植作品如《洪湖水浪打浪》《我的祖國》《瀏陽河》等，二胡獨奏曲《良宵》《月夜》《漢宮秋月》《二泉映月》等比較慢比較抒情的作品，就比較適合中老年人學(xué)習(xí)。

練好了基本功，就談?wù)剺非楦械奶幚怼?/p>

作曲家生活在自己的時代，他們體驗生活、搜尋素材。所以，我們在拿到作品的第一時間，并不是立馬埋頭苦練，而要先全面深入地了解作曲家和作品的創(chuàng)作背景。這樣在演奏作品的時候，才不會“為了演奏而演奏”。例如二胡名作《江河水》講的是一個什么故事？它是什么地方的民間音樂？它是由什么樂器移植改編？它的每一段故事的“節(jié)點”，體現(xiàn)了作曲家怎樣的情緒變化？這都是我們在練習(xí)之前的重要功課。

大家看到有些著名演奏家在演奏時，肢體表情豐富，身體還會跟著樂曲擺動。這是因為用肢體語言可以帶動演奏者，結(jié)合自身的經(jīng)歷，表達(dá)對樂曲情感的理解，為演奏錦上添花。

編輯/李園李